同學(xué)寫給老師的畢業(yè)贈言(完整版)
【正文】 階留在身后。老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當(dāng)怎樣地感謝您！踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關(guān)懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信 …… 我們一起迎接著人生最美好的青春時光。人生是什么?是歷史大廈的一塊磚，是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓，是萬綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手，創(chuàng)造最美好的人生!我們的青春為何這般的朝氣蓬勃?我們的生活為何這般龍騰虎躍?― 啊!因?yàn)槲覀兦啻汉蜕畹拿恳凰查g，都為著希望和奇跡而存在!看，白雪還沒有從偏僻的山崖消融，迎春花就已經(jīng)開放在田野。在即將分離之際，小姨祝你：在中學(xué)里戰(zhàn)勝膽怯，挑戰(zhàn)自我，更好地展現(xiàn)自己，做一名優(yōu)秀的學(xué)生！你的小姨 徐昕六姐（沈思媛）：姐，六個春秋即將飛逝，在短短的六個春秋里，姐你給我留下了很深刻的印象：上課時，總能看見一次又一次的舉手，真讓我贊嘆不已；當(dāng)同學(xué)來找你尋求幫助時，我總能看見你笑容滿面地去幫助同學(xué)，總是樂此不疲，真讓我敬佩。一日為師，終身為父。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！緊緊地握一握手。因此，浮在上面的，的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀?？墒沁@樣是好的，應(yīng)該要這樣……—— 羅曼同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。柳蔭下握別百般惆悵 ―― 同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量！生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。你用才智和學(xué)識取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。四年來，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。在你樸素的外表里面，是白玉一般潔白無瑕的心地…… 你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質(zhì)樸的美，自然的美。“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑！你說，你愛大海的豪邁，大海的雄偉；我說，你就有大海的性格，大海的神魄。別了!我的朋友!你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力，使得你在認(rèn)識你的人們的心里永久存在。仰慕敬佩篇你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，
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