堅(jiān)定理想信念踐行宗旨意識(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)(完整版)
【正文】 教育這個(gè)核心，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹1立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，明辨大是大非。大會(huì)主題中明確提出“為全面建成小康社會(huì)而奮斗”，確保到二０二０年實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)宏偉目標(biāo)。構(gòu)建和諧的師生、師長關(guān)系。學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)。為此，我將從以下幾個(gè)方面去努力。當(dāng)前，全黨正在深入開展思想道德建設(shè)活動(dòng)，著力解決科學(xué)發(fā)展和為人民服務(wù)的問題。并要求共產(chǎn)黨員?高度重視?身體力行共產(chǎn)主義思想和共產(chǎn)主義道德”。要堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)，始終依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)。同時(shí)，作為干部要具有較高文化水平，努力接受新鮮事物，要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性更好的服務(wù)于人民群眾。沒有理想就沒有目標(biāo)，沒有信念就沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，以人為本、執(zhí)政為民是檢驗(yàn)黨一切執(zhí)政活動(dòng)的最高標(biāo)準(zhǔn)。三、加強(qiáng)道德修養(yǎng)共產(chǎn)黨員的道德修養(yǎng)，是指黨員在自身的思想道德和行為上，自覺按照共產(chǎn)主義的道德規(guī)范，進(jìn)行自我教育、自我改造、自我約束和自我提高，以達(dá)到共產(chǎn)主義的道德境界。第二篇：堅(jiān)定理想信念踐行宗旨意識(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)討論稿堅(jiān)定理想信念踐行宗旨意識(shí)加強(qiáng)道德修養(yǎng)討論稿白云小學(xué)侯勝文唐代的大文學(xué)家韓愈提出“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”，近代著名教育家陶行知先生提出“身正為師，學(xué)高為范”。作為黨員教師，面對(duì)的祖國未來的建設(shè)者，關(guān)系到的是千家萬戶的眼前利益和長遠(yuǎn)利益，也就更需要始終堅(jiān)持做好服務(wù)育人的工作。二、與時(shí)俱進(jìn)，提升專業(yè)素養(yǎng)時(shí)代的日新月異，社會(huì)在變，學(xué)生在變，教師的教育理念、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)也必須緊隨時(shí)代的步伐，需要不斷地更新、拓展、充實(shí)和提高。平等待人，促進(jìn)和諧。教育大計(jì)，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。通過教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展學(xué)習(xí)，我想必須從一下幾個(gè)方面做起：一是要堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求。堅(jiān)持問政于民、問需于民、問計(jì)于民，從人民偉大實(shí)踐中汲取智慧和力量。共產(chǎn)黨員只有帶頭身體力行社會(huì)主義道德，積極倡導(dǎo)共產(chǎn)主義道德，我國的道德建設(shè)才能形成良好氛圍，社會(huì)風(fēng)尚才能向著好的方向發(fā)展。一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念堅(jiān)定理想信念，就必須嚴(yán)格遵守黨章。當(dāng)前，群眾深惡痛絕，反映最強(qiáng)烈的就是“四風(fēng)”問題，究其原因，是因?yàn)椤八娘L(fēng)”直接損害到了群眾利益。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力。歷史教訓(xùn)警示我們，共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)持黨的宗旨，真正代表人民掌好權(quán)、用好權(quán)，把權(quán)力置于群眾的監(jiān)督之下，從而確保與人民群眾的血肉聯(lián)系。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣的詩句來贊美教師的無私奉獻(xiàn)，用“人類靈魂工程師”“辛勤的園丁”這樣的比喻來頌揚(yáng)教師的高尚情操，用“學(xué)為人師、行為世范”這樣的標(biāo)尺來度量教師職業(yè)的偉大與崇高。教師對(duì)教育的貢獻(xiàn)，不僅表現(xiàn)在教了多少學(xué)生、傳授了多少知識(shí)，更在于如何為人師表。課堂是呈現(xiàn)“師德”最直觀的平臺(tái)，教師一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)學(xué)生有愛有情，學(xué)生就一定會(huì)把老師的高尚品德融入自己的人生，芬芳傳播四方。沒有愛，就沒有教育。這一本質(zhì)特征決定了共產(chǎn)黨員手中的權(quán)力，都是人民賦予的。淡薄名利，克服浮躁情緒，靜下心來學(xué)習(xí)，潛下心來工作。損害群眾利益，就是違背黨的性質(zhì)和宗旨，群眾當(dāng)然不答應(yīng)、不滿意。在任何情況下都確保在理想信念上不猶豫、不含糊、不動(dòng)搖。在新的征程上，面對(duì)人民的信任和重托，面對(duì)新的歷史條件和考驗(yàn)，我們必須以更加堅(jiān)定理想信念、牢固樹立和踐行宗旨意識(shí)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，增強(qiáng)憂患意識(shí)，謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦；增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)相信
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