千米分米毫米的認識測試題合集五篇(完整版)
【正文】 米2米（）2分米三、在（）里填上合適的長度單位或數(shù)蠟筆長5（）跳繩長2（）課桌高6（）粉筆長75（）鋼筆長14（）小明的身高是140（）10張紙厚1（）旗桿高9（）課桌高65（）1角硬幣的厚大約是1（）1打火機的長大約是8（）1數(shù)學(xué)書的厚大約是5（）1課桌的高大約是80（）。1小明身高138（），他的大拇指寬約（），手腕一圈長約12（）1我們測量學(xué)校東西長度是多少時，用（）做單位比較合適。1小兔子身長4（），尾巴長約7（）。1一只七星瓢蟲的長度大約是5（）。（）厘米，它的寬是230厘米，是（），用（）作單位。一、（），7個千減4個千是（）。，125輛面包車。談話：5毫米到底有多長呢？請同學(xué)們拿出直尺仔細觀察，把你的想法在組內(nèi)說一說。談話：拿出直尺，驗證一下，你剛才猜的怎么樣？同桌互相說說。A：一個人伸開雙臂大約1米，1千米大約需要1000名同學(xué)拉起手的總長度。自主練習(xí)第2題。汽車每小時行45千米，摩托車每小時行56千米。31= 36247。談話：誰能說一說從學(xué)校到什么地方的距離大約是1千米？小結(jié)。談話：誰愿意說說10厘米到底有多長？（引導(dǎo)學(xué)生在尺子上找出10厘米，認識10厘米就是1分米。談話：那個組愿意把你們的想法向大家交流一下？（引導(dǎo)學(xué)生說出一小格是1毫米，5小格就是5毫米）4）鞏固對1毫米的認識。知道1千米＝1000米，1分米=10厘米，能進行長度單位間的簡單換算。（）的位置再加一遍的方法，也可以用（）減其中一個加數(shù)。用（）作單位。1小兔子身長4（），尾巴長約7（）。四、下圖是小飛學(xué)具盒里的小棒，你知道它長多少毫米嗎？五、改錯（選擇合適的長度單位進行改正）。1千米=（）米 6000米=（）千米 1米=（）分米 70毫米=（）厘米8分米=（）厘米 9厘米＝（）毫米 40分米＝（）粉筆長75（）鋼筆長14（）小明的身高是140（）10張紙厚1（）旗桿高9（）課桌高65（）1角硬幣的厚大約是1（）1打火機的長大約米 7
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