【摘要】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)筆算方法。進(jìn)位加法。復(fù)習(xí)6+7=8+3=5+8=4+9=5+27=34+8=131113133242例334+28=先用小棒擺一擺,再說算法例
2024-11-29 05:17
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用已有的相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)，自主探究計(jì)算方法，初步理解兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘內(nèi)在的算理。2.能用分拆（分解）一個(gè)因數(shù)的方法，正確計(jì)算兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的乘法。書名每本價(jià)錢（元）數(shù)量(本)一套書的總價(jià)（元）①大冒險(xiǎn)322
2024-11-11 00:30
【摘要】沈閘中心小學(xué)2017年教師曬課教學(xué)設(shè)計(jì)?教學(xué)內(nèi)容：[蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元100以內(nèi)的加法和減法（一）第九課時(shí)]。課型：（新授課）教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減兩位數(shù)（不進(jìn)位、不退位）筆算方法的過程，能用豎式正確地進(jìn)行計(jì)算。2、讓學(xué)生在解決簡單的實(shí)際問題的過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識(shí)，培養(yǎng)思維
2025-04-25 12:49
【摘要】第一篇：100以內(nèi)兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法 100以內(nèi)兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法 主備人：王猛教學(xué)目標(biāo): (退位)的計(jì)算方法的過程,并能理解算理、掌握方法。 、討論、交流，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力及...
2025-10-06 13:56
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法》教學(xué)反思 《兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法》教學(xué)反思 周三，根據(jù)學(xué)校安排，我講了我人生中的第一堂公開課《兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法》。本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是兩位數(shù)減兩位數(shù)退...
2025-10-06 14:52
【摘要】《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》教學(xué)案例一、教學(xué)目標(biāo)，掌握筆算退位減法的方法，即：個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加10再減。。二、教學(xué)重、難點(diǎn)幫助學(xué)生理解退1當(dāng)10的道理。三、教學(xué)具準(zhǔn)備投影，小棒四、教學(xué)過程師：同學(xué)們，上節(jié)課我們
2024-11-21 03:53
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》說課設(shè)計(jì) 《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》說課設(shè)計(jì) 一、悟透教材 本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了20以內(nèi)的退位減法、兩位數(shù)減一位數(shù)和兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法...
2025-10-12 15:24
【摘要】第一篇： 《兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法》教案 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容：人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)教科書二年級(jí)上冊(cè)第18頁例2教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生會(huì)計(jì)算100以內(nèi)的兩位數(shù)減兩位數(shù)。 2、讓學(xué)生理解退位減法的...
2025-10-06 14:05
【摘要】第一篇：《兩位數(shù)減兩位數(shù)》說課稿 一、悟透教材和學(xué)情分析 1、這是小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)減法部分，本節(jié)教材安排了不退位減、退位減和運(yùn)用減法解決生活中的實(shí)際問題三部分，不退位減直安排了一道例題，退位減法安排...
2025-10-12 14:32
【摘要】《兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法》課后反思——給學(xué)生學(xué)習(xí)的空間算法多樣化是問題解決策略多樣化的一種重要思想，它是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的基礎(chǔ)。就計(jì)算教學(xué)而言，提倡并鼓勵(lì)算法多樣化，不僅糾正了“計(jì)算方法單一，過于注重計(jì)算技能”的教學(xué)方法，主要是鼓勵(lì)了學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的學(xué)習(xí)。并充分調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的計(jì)算經(jīng)驗(yàn)，讓他們繼續(xù)去探究、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造不同的算法。如：“兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減
2024-11-19 14:16
【摘要】2、兩位數(shù)減兩位數(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容：P16~P25學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生學(xué)會(huì)兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減和退位減的筆算方法；2、正確計(jì)算兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減和退位減法；3、通過情境的創(chuàng)設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義思想品德教育。4、使學(xué)生學(xué)會(huì)求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)的計(jì)算方法。5、通過情境培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力。
2024-11-29 12:27
【摘要】,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。、分類、歸納的能力。,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)。20-943-2567-2441-589-497-8627-673-56將這些算式進(jìn)行分類，并說說你是根據(jù)什么來分類的。20-941-589-427-673-5667-2497-8643-25兩位數(shù)減一位數(shù)兩
2024-11-30 02:56
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