【摘要】第一篇:兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加法) 兩位數(shù)加兩位數(shù)(進位加法) 宿松縣千嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)張淑婷 一、教學(xué)內(nèi)容教科書P11例3的內(nèi)容。 二、教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上,知道個位上的數(shù)相加滿...
2025-09-28 16:05
【摘要】(進位)加法的筆算方法。方法。認真細致的態(tài)度。導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式,請你在位值表上放雙色片。8+5=個十13導(dǎo)入一導(dǎo)入二導(dǎo)入一根據(jù)老師提供的算式,請你在位值表上放雙色片。16+5=個十21個位滿十就要向十位進一。導(dǎo)入二誰能說說你用什么方法計算
2024-11-17 13:54
【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?能對兩位數(shù)減法的各種類型進行整理分類和歸納。?熟練掌握兩位數(shù)減法的一種或幾種算法。?能夠正確口算100以內(nèi)的兩位數(shù)減法。分類73-5627-667-3841-589-497-8646-23
2024-12-13 19:41
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)———列豎式計算滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.探索兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計算方法。能夠正確地進行兩位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計算。2.同學(xué)們在自主探究及小組合作學(xué)習(xí)過程中,體驗分拆的多樣性,體驗數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?!?2×22=36×10+3
2024-12-11 11:11
【摘要】1西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊2教學(xué)目標(biāo)經(jīng)歷探究兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法計算方法的全過程,理解兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法的算理,掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法的計算方法。3口算,比比誰算得又對又快。40+20=
2024-11-11 03:12
【摘要】筆算乘法(進位)比一比,看誰算得快。300×311×80400×212×4020×3090×6040×7050×20豎式計算。49×7=
2024-11-21 00:45
【摘要】九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)第2單元萬以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)加兩位數(shù)九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)
2024-11-22 04:17
【摘要】九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)第2單元萬以內(nèi)的加法和減法兩位數(shù)減兩位數(shù)九資河鎮(zhèn)中心小學(xué)
2024-11-21 22:24
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),能正確地進行口算。減法計算方法的過程,鼓勵算法多樣化,培養(yǎng)同學(xué)們的探究意識和能力。,讓同學(xué)們進一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,體驗合作交流的快樂,增強學(xué)習(xí)的自信心。我有30張畫片。我有33張畫片。我有8張畫片。小華比小麗多多少張?30-8=2010
2024-12-04 20:41
【摘要】第一篇:教案-兩位數(shù)加兩位數(shù)進位加法 《兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法》 靈山海爾希望小學(xué)朱方芳 【教學(xué)內(nèi)容】青島版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊54-55頁,兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法?!窘滩暮單觥勘竟?jié)課是在學(xué)生...
2025-10-06 10:59
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)(不退位)的計算方法的過程,能比較熟練地口算兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)。,進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。思考、動手實踐并與同學(xué)合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小猴摘桃我一共采了28個桃,現(xiàn)在只剩下6個。吃了多少個桃?怎樣求出吃了多少個桃?從28個桃
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?能對兩位數(shù)減法的各種類型進行整理分類和歸納。?熟練掌握兩位數(shù)減法的一種或幾種算法。?能夠正確口算100以內(nèi)的兩位數(shù)減法。分類73-5627-667-3841-589-497-8646-2320-9
2024-11-17 18:25