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初中物理復(fù)習(xí)-二力平衡的條件(完整版)

2025-10-11 22:13上一頁面

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【正文】 拉動,那么它處于平衡狀態(tài),它受到的拉力等于摩擦力,即:F甲=f甲,F(xiàn)乙=f乙;因為木塊對水平面的壓力和接觸面粗糙程度不變,所以摩擦力不變,即f甲=f乙;那么:F甲=F乙;在木塊上放一重物,那么它對水平面的壓力增大,那么它受到的摩擦力增大;即:f丙f乙,因為F丙=f丙,所以:F丙F乙;即:F甲=F乙4.(2019大慶)如圖是太陽能汽車在平直公路上勻速行駛的情形,若不計空氣阻力對汽車的影響,則下列說法正確的是()A.汽車的重力和地面對汽車的支持力是相互作用力B.汽車受到兩對平衡力的作用C.由于速度大,所以慣性大,使得汽車急剎車不能立即停止D.太陽能汽車行駛時是將太陽能直接轉(zhuǎn)化成機械能【答案】B【解析】,二力大小相等、方向相反、作用在同一個物體上(都作用在汽車上)、作用在同一條直線上,符合二力平衡條件,它們是一對平衡力,不是相互作用力,故A錯誤;,汽車受到重力和支持力、牽引力和阻力兩對平衡力的作用,故B正確;;慣性的大小只跟質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大,慣性越大,和物體的運動速度無關(guān),故C錯誤;,故D錯誤。2.(2019安徽)如圖,A、B兩物塊疊放在水平桌面上保持靜止。【解析】(1)通過實驗比較,小明發(fā)現(xiàn)采用方案乙,實驗效果更好,原因是滾動摩擦力小于滑動摩擦力,減小了摩擦力對實驗的影響;(2)該實驗裝置中,木板兩端的定滑輪的作用是能改變作用力的方向;(3)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等(即讓兩邊的拉力相等),把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度,使拉力F1和F2不再同一條直線上,觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動,當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來的靜止?fàn)顟B(tài)時,拉力F1和F2作用在同一條直線上;這個實驗現(xiàn)象說明:作用在同一物體上的兩個力,大小相等,方向相反,并且作用在同一條直線上,這兩個力才能彼此平衡。專題考法【例題1】(2019湖北荊州)2022年第24屆冬季奧林匹克運動會將在我國舉行,如圖是滑雪運動員正在訓(xùn)練的場景,下列說法正確的是()A.使用雪橇滑雪是通過減小壓力來減小壓強的B.運動員加速滑行時,地面對雪橇的支持力與雪橇對地面的壓力是一對相互作用力C.當(dāng)運動員勻速直線滑行時,雪橇的重力與地面對雪橇的支持力是一對平衡力D.運動員沖過終點后不能立即停止滑行,是由于運動員受到慣性力的作用【答案】B【解析】,這樣增大了與雪地的受力面積,從而減小壓強,故A錯誤;,地面對雪橇的支持力與雪橇對地面的壓力,大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在兩個物體上,是一對相互作用力,故B正確;,雪橇的重力與地面對雪橇的支持力不相等,不是一對平衡力,故C錯誤;,不是力,故D錯誤。專題08二力平衡的條件專題學(xué)啥:物體在受到兩個力的作用時,如果能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài),那么這兩個力相互平衡?!纠}2】(2019貴州銅仁)小明在探究“二力平衡”條件的實驗中,設(shè)計了如圖所示的兩種實驗方案。(4)小明在探究完“二力平衡”條件的實驗后,又利用該裝置進行探究,剪斷小車左邊的細線后,小車由靜止向右運動,小車受力不再平衡,此現(xiàn)象說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。圖中分別給出了A、B的受力示意圖。5.(2019湖北隨州)一只木箱放在水平地面上,地面上各處粗糙程度相同。,所以將它們靠近到一定距離后由靜止釋放,兩小車將靠近,故A錯誤;,小車運動起來是因為磁體和鐵塊之間彼此產(chǎn)生了力的作用,帶動小車運動,故B錯誤;,所以磁體對鐵塊有作用力,同時鐵塊對磁體也有作用力,故C正確;,方向不相反,大小也不一定相等,不是一對平衡力,故D錯誤。一對平衡力的特征一定是這兩個力都同時作用在同一個物體上,還要滿足大小相等,方向相反,在一條直線上。A.汽車在水平路面上勻速直線行駛時,受到的牽引力和阻力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在同一個物體上,是一對平衡力,故A正確;B.汽車受到的支持力和地面受到的壓力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,作用在不同一個物體上,是一對相互作用力,故B錯誤;C.汽車受到的牽引力和重力,不作用在同一直線上,不是平衡力,故C錯誤;D.汽車受到的牽引力和地面受到的壓力,沒有作用在同一直線上,也沒有作用在同一物體上,故不是平衡力,故D錯誤。二、填空題14.(2019安徽)如圖中物塊甲和乙處于靜止?fàn)顟B(tài)。16.(2019四川成都)如圖所示,有兩組同樣的磚,A組一塊,B組兩塊。畫出電燈的受力示意圖。(選填“一定”或“不一定“)(2)如圖丙中,水平拉動木板,待測力計示數(shù)穩(wěn)定后,木塊受到的滑動摩擦力大小為N.若增大拉力,B的示數(shù)為N。(2)判斷方法:即為簿木板的重心。(2)在實驗開始時,由于粗心只在左盤中放入砝碼,小車立即向左運動,在運動過程中,左盤中砝碼的重力勢能將,動能將?!敬鸢浮浚?)103Pa;(2)船行駛的速度為4m/s,發(fā)動機的效率為30%。25.(2019安徽)如圖,水平地面上一個重為50N的物體,在大小為10N的水平拉力下作用下,向左做勻速直線運動,在5s的時間內(nèi)通過的距離為2m?!敬鸢浮浚?)摩擦力;(2)變?。蛔兇?;
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