北師大版六年級語文上冊墨竹圖題詩課件-資料下載頁

【摘要】文立巖墨竹圖題詩河流鎮(zhèn)三孟小學文立巖河流鎮(zhèn)三孟小學文立巖墨竹圖題詩河流鎮(zhèn)三孟小

2024-11-30 03:18

墨竹圖題詩北師大版六年級語文上冊-資料下載頁

【摘要】墨竹圖題詩作者簡介鄭燮（1693-1765）字克柔，號板橋，應科舉為康熙秀才，雍正十年舉人官山東范縣、濰縣知縣，有政聲“以歲饑為民請賑，忤大吏，遂乞病歸?！弊龉偾昂?，以書畫營生。擅畫蘭、竹、石、松、菊等，而畫竹五十余年，成就最為突出。體貌疏朗，風格勁峭。?學習目標：，欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。

2024-12-11 12:35

北師大版第十一冊別擠了-資料下載頁

【摘要】別擠了教學目標：1．正確、流利、有感情地誦讀課文，誦讀時注意通過詩文的聲調，節(jié)奏等體味作品。2．能聯(lián)系現(xiàn)實生活理解詩歌中的道理。3．使學生受到感染，心靈得到凈化。重難點：體會詩中所蘊涵的人生哲理及作者的思想感悟。教學過程：一、談話導入：“擠”，談自己在生活中聽過、看過或親自經(jīng)歷過的“擠”的現(xiàn)象，

2024-12-08 09:08

北師大版語文第十一冊三峽之秋課件1-資料下載頁

【摘要】三峽，在長江上游，西起重慶市奉節(jié)縣白帝城，東至湖北省宜昌縣南津關，長１９３公里，其中峽谷段總長９０公里，是世界最大的峽谷之一。思考:?.,說說早晨、中午、下午、夜晚分別重點寫了什么景物，寫出了三峽的什么特點？.葉子也同那青色的巖石一般，堅硬、挺直。累累的果實，正在由青變黃，漸漸從葉子中間顯露

2024-11-30 01:36

北師大版語文第十一冊唯一的聽眾課件3-資料下載頁

【摘要】“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧！”“也許我會用心去感受這音樂，我能做你的聽眾嗎，就在每天早晨？”“真不錯。我的心已經(jīng)感受到了。謝謝你，小伙子。”“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場，請繼續(xù)吧！”

2024-11-30 01:35

北師大數(shù)學第十一冊觀察物體課件-資料下載頁

【摘要】觀察物體復習:從左面看從正面看從上面看第一輪比賽:擺第二輪比賽:畫從從上面看到的從正面看到的從左面看到的從上面看到的從正面看到的從左面看到的第三輪比賽:想從上面看到的從正面看到的()()從上面看到的從正面看到的()

2024-11-29 05:55

岱仔小學北師大第十一冊窮人課件-資料下載頁

【摘要】漳浦縣岱仔小學執(zhí)教者：王縣平9、窮人列夫·托爾斯泰（1828—1910）：俄國作家。出身貴族。幼年父母雙亡，由姑母撫養(yǎng)成人，曾就讀于喀山大學東方語文系。1851年去高加索從軍，并在這里開始文學創(chuàng)作生涯。他擅長細膩的心理描寫，善于表現(xiàn)人物心理，形象生動逼真，對歐洲和世界文學產(chǎn)生過巨

2024-11-30 01:22

上佳市小學北師大第十一冊花臉課件-資料下載頁

【摘要】花臉馮驥才上佳市小學楊爽制作典型的幾種臉譜展示紅臉——關羽黑臉——包拯白臉——曹操紅色表示赤膽忠心；紫色表示智勇剛義；黃色表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴，表示文士內有心計；綠色表示俠骨義腸、性格暴躁；藍色表示剛直勇猛、桀驁不馴；黑色表示忠耿正直；白色表示陰險奸詐；粉紅色表示年邁氣衰的

2024-11-29 01:29

北師大版六年級語文上冊墨竹圖題詩-資料下載頁

【摘要】北師大版六年級語文上冊第八單元知識目標：反復誦讀詩歌，了解古詩大意。能力目標：理解領悟詩意，會有感情地朗讀古詩。背誦古詩。情感目標：想象古詩所表現(xiàn)的情景，體會作者體恤百姓的憂傷之情。學習目標鄭燮鄭燮（zhèngxiè），字克柔，號板橋

2024-12-13 18:46

北師大版第十一冊花臉教學設計-資料下載頁

【摘要】《花臉》教學設計一、教學目標：通過學習各種描寫表現(xiàn)人物內心情感的寫作手法，感受少年渴慕成為英雄的豪情二、教學過程：（一）、導入：每個人都有自己的心愛的物件，因為它承載著主人的某種情感，今天我們就來學習當代作家馮驥才的敘事散文《花臉》.（二）、整體感知：檢查預習1、這篇文章敘述了什么內容愛花臉買花臉戴花

2024-12-03 00:53

北師大版第十一冊報紙的故事-資料下載頁

【摘要】《報紙的故事》教學設計一、教學目標：1、閱讀課文，體會作者對《**報》的喜愛之情和對文學、真理等不懈追求的精神。2、學習心理描寫，白描、反語等習作手法，體會其作用。二、教學重點：理清文章的敘事線索，把握作者的情感。三、教學難點：體會心理描寫的作用。

2024-12-08 17:48

北師大版第十一冊十五從軍征-資料下載頁

【摘要】《十五從軍征》教案設計教學目標：1、了解詩歌大意，學習運用已有的生活經(jīng)驗聯(lián)想、想象，揣摩理解詩句含義，初步把握樂府詩的語言特點。2、在熟讀的基礎上，揣摩詩歌表達的情感，并有感情地朗讀。3、了解古代兵役制度的殘酷，感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難，激發(fā)學生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學難點：了解詩

2024-12-08 01:32

北師大版語文第十一冊墨竹圖題詩課件2(留存版)

北師大版語文第十一冊墨竹圖題詩課件2-文庫吧

北師大版語文第十一冊墨竹圖題詩課件2-wenkub

北師大版語文第十一冊墨竹圖題詩課件2(已修改)