【正文】 ，所以光氣一名由此而得。個(gè)人防護(hù)器材使指?jìng)€(gè)人用于免受化學(xué)毒劑、核武器、放射性灰塵和生物戰(zhàn)劑氣溶膠傷害的各種器材的總稱。生物戰(zhàn)劑致病力強(qiáng)，氣溶膠可隨風(fēng)飄散，在氣象、地理?xiàng)l件適宜時(shí)，可造成大面積污染區(qū)。一、生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑 生物戰(zhàn)劑污染空氣，可以通過呼吸道吸入，感染致病。生物戰(zhàn)劑是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。因此，人員中毒后，應(yīng)爭(zhēng)取時(shí)間，積極進(jìn)行搶救。瓜果可以沖洗或去皮消毒。當(dāng)毒劑液滴滴落到人體上時(shí)，應(yīng)立即脫去染毒服裝，或撕去染毒部分，用活性白土粉或棉球甚至可以用干凈土塊吸去皮膚上的毒劑液滴，然后用棉球蘸專門的消毒液擦拭，吸擦?xí)r要防止擴(kuò)大染毒面積。二是個(gè)人防護(hù)。聽到解除警報(bào)信號(hào)或得到人防部門允許后才能解除防護(hù)。動(dòng)物對(duì)毒劑較敏感，癥狀出現(xiàn)快。（三）蔬菜、水果受沾染，應(yīng)采用清水反復(fù)沖洗或剝皮的方法進(jìn)行消除。為防止放射性灰塵沉降時(shí)隨呼吸進(jìn)入人體或降落到皮膚上，在沾染區(qū)的人員要及時(shí)戴好防毒面具或口罩或用毛巾捂住口鼻。沖擊波從爆心以超音速向四面八方傳播。幾秒或幾十秒后，火球冷卻成灰白色，或棕褐色的煙團(tuán)，并繼續(xù)上升，不斷擴(kuò)大，同時(shí)地面上掀起一股塵柱。（二）核武器的特點(diǎn)：殺傷破壞因素多、程度重、范圍廣、時(shí)間長(zhǎng)（三）核武器的分類：按結(jié)構(gòu)原理：可分為原子彈、氫彈和特殊性能核武器。這類警報(bào)是預(yù)先告知居民敵人可能對(duì)城市進(jìn)行空襲，告誡人們提前做好防空襲的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。三、教學(xué)方式：以講述為主四、時(shí)間安排：1課時(shí)五、教學(xué)過程：引入現(xiàn)代高技術(shù)空襲的基本理念戰(zhàn)爭(zhēng)伴隨著人類社會(huì)的變革而發(fā)展，其中，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步始終起著物質(zhì)的、客觀的和主導(dǎo)的作用。人民防空技能能在平時(shí)災(zāi)害事故中直接發(fā)揮作用。三、教學(xué)方式：以講述為主，輔以相關(guān)的多媒體課件。貫徹經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展，與城市建設(shè)相結(jié)合的原則。學(xué)習(xí)《防空法》，激發(fā)愛國(guó)情。信息化常規(guī)空襲帶給我們新的思維。（2）熟悉周圍環(huán)境，聽從指揮（3）突然襲擊時(shí)的快速防護(hù)（4）遵守防空信息管制規(guī)定城市重點(diǎn)目標(biāo)遭襲時(shí)的人員受害因素及防護(hù)要求 教學(xué)小結(jié)：通過學(xué)習(xí)信息化空襲的特點(diǎn)、防護(hù)措施，同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了國(guó)防意識(shí)，懂得遇到這種情況時(shí)應(yīng)該怎樣保護(hù)自己、他人及國(guó)家。它的含義是指爆炸時(shí)放出的能量相當(dāng)于多少噸梯恩梯炸藥爆炸時(shí)放出的能量。能放出大量熱能，比射到地球上的太陽光要強(qiáng)千萬倍。它與自然界雷電十分相似，其作用半徑隨爆炸高度升高而增大。頭、頸部要用清水和肥皂水進(jìn)行擦洗。敵機(jī)在布灑毒劑時(shí)，一般飛的較低，機(jī)翼下面噴出有色煙霧，與灑農(nóng)藥相似。空氣中突然出現(xiàn)某種氣味，或人員出現(xiàn)視力模糊、流淚、口舌發(fā)麻、呼吸困難、胸悶、皮膚有燒灼、發(fā)癢、刺痛等感覺，說明可能中毒。它是一種安全可靠的防護(hù)方法，也是防敵化學(xué)武器襲擊的基本措施。三、消毒使毒劑失去毒害作用所采取的措施叫消毒。其他服裝可用熱蒸汽消毒。染毒的食物和飲用水，雖然經(jīng)過處理，但不經(jīng)專業(yè)人員化驗(yàn)和檢驗(yàn)，堅(jiān)決不許食用和飲用。這支部隊(duì)又叫“細(xì)菌部隊(duì)”。它可從空中直接布灑，也可把噴灑器投至地面噴放，還可人工投放。二、生物武器的特點(diǎn) 1．致病力強(qiáng)，多數(shù)具有傳染性某些生物戰(zhàn)劑只需少數(shù)病原體侵入人體，就能引起發(fā)病。在前面的幾節(jié)課中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)核、化、生武器的性能及其防護(hù)。教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材中的防毒面具的制作。這節(jié)課我們就來講《簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材的制作》。再在罐口或瓶口貼上一圈膠布，加上四條固定帶，濾毒罐就做成了。使用時(shí)還要注意經(jīng)常使口罩保持濕潤(rùn)，用后洗凈、晾干，以備再用。教學(xué)小結(jié)：通過本課的學(xué)習(xí)同學(xué)們了解了個(gè)人防護(hù)器材的相關(guān)知識(shí)，了解了制式防護(hù)器材的使用方法，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)易防護(hù)器材的制作，從而對(duì)打贏未來戰(zhàn)爭(zhēng)有了更強(qiáng)的信心?？诓靠诓恳卜Q工事頭部，是主體與地表面的連接部分，主要包括出入口和防護(hù)措施等。核化自動(dòng)報(bào)警控制設(shè)施是人防工事防護(hù)核武器、化學(xué)武器襲擊傷害的神經(jīng)中樞。進(jìn)入人防工事掩蔽應(yīng)攜帶的物品，包括證件、個(gè)人防護(hù)用品、生活用品、密封食品和飲料等，不要攜帶有味、易燃易爆物品。注意：在人防工事內(nèi)，非專業(yè)人員不許動(dòng)操作設(shè)備，以免造成防護(hù)事故。2001年9月11日上午,兩架被劫持的客機(jī)撞上了世貿(mào)中心兩座110層高的塔樓,造成機(jī)毀人亡樓倒塌的慘劇。，特別是防火。（2）在家里或辦公室里(樓房?jī)?nèi))時(shí)要保持頭腦清醒,迅速遠(yuǎn)離外墻及其門窗。在群眾聚集的公共場(chǎng)所遇到地震,最忌慌亂。（2）要教育小孩不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備。（4）不要在室內(nèi)焚燒物品。一、安全使用煤氣的方法怎樣更安全的使用煤氣?我給大家列出五點(diǎn)注意事項(xiàng): ,安裝在通風(fēng)良好的單獨(dú)廚房?jī)?nèi)。洗浴時(shí)應(yīng)提高警惕,一旦感到輕微頭昏和不適,應(yīng)立即停止洗澡。，應(yīng)用手電筒檢查，鞋底不能有金屬片，以免與水泥地摩擦產(chǎn)生火花，引起煤氣爆炸。二、教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形式，進(jìn)行國(guó)防教育。伊朗和伊拉克之間的兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)對(duì)阿富汗的反恐戰(zhàn)爭(zhēng)，美、英對(duì)伊拉克的倒薩戰(zhàn)爭(zhēng)。一旦臺(tái)灣宣布獨(dú)立，大陸對(duì)臺(tái)灣的戰(zhàn)爭(zhēng)就不可避免，因?yàn)槊恳粋€(gè)中國(guó)有良知的人，都不會(huì)去做割裂祖國(guó)領(lǐng)土有損中華民族利益的千古罪人。我國(guó)各屆政府領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)防空工作給予高度重視，1996年10月20日，全國(guó)人大常委會(huì)通過了《中華人民共和國(guó)人民防空法》，1997年1月1日起施行。解除警報(bào)：鳴3分鐘。但中國(guó)人口多，幅員遼闊，地大物博，地理環(huán)境復(fù)雜，具有較大的戰(zhàn)爭(zhēng)潛力。人防工程完備、警報(bào)系統(tǒng)先進(jìn)、防空組織嚴(yán)密、人民防空素質(zhì)高等，這都對(duì)延緩和制約戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)起一定的威懾作用。有鮮明的思想性、豐富的知識(shí)性、充分的實(shí) 6 踐性。教學(xué)方法與手段：直觀、形象教學(xué)，利用電腦多媒體輔助。從核點(diǎn)火到裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)熄滅是裂變放能階段，只需要十分之幾微秒?？罩斜ǎ洪W光→→火球→→顏色逐漸變暗，從地面吸起一股塵柱，塵柱越升越高，和煙云結(jié)合在一起，形成蘑菇狀煙云?；鹎蛑行臏囟瓤蛇_(dá)幾 千萬度，比太陽表面溫度高的多。早期核輻射⑴、早期核輻射：是指在核爆炸最初幾十秒鐘內(nèi)放射出來的γ射線和中子流。放射性沾染（1）放射性沾染：在核爆炸的蘑菇狀煙云中，有大量的放射性物質(zhì)，它和地面塵土混合在一起，造成對(duì)人員、空氣、地面、物資等污染的現(xiàn)象，叫放射性沾染。它產(chǎn)生的電磁波可燒毀電子設(shè)備，可造成大范圍的指揮、控制、通信系統(tǒng)癱瘓，在未來的“電子戰(zhàn)”中將會(huì)大顯身手。1967年6月17日，中國(guó)第一顆氫彈爆炸成功。二、教學(xué)重點(diǎn)：針對(duì)核武器的殺傷因素，熟悉正確的防護(hù)方法。關(guān)上煤氣或熄滅爐火。臥倒姿勢(shì)：雙手交叉手心向下墊于胸前，臉部盡量夾于兩臂之間，閉眼、閉口、收腹，兩腿伸直，腳尖向下著地，暫停呼吸。（一）、對(duì)放射性灰塵的防護(hù)放射性灰塵沉降時(shí)的行動(dòng)核爆炸后，蘑菇煙云中的放射性物質(zhì)，在較短時(shí)間內(nèi)就能降落到地面。乘車撤離沾染區(qū)時(shí)，除作好個(gè)人防護(hù)外，要關(guān)閉車窗，蓋嚴(yán)蓬布，加大車距前進(jìn)。無水時(shí)，可用干凈毛巾、紗布等干擦，從上到下，順一個(gè)方向進(jìn)行。（2）下頜包扎法。樓道有明火且煙特別濃時(shí)，不要打開房間門，用濕布把門縫堵住，往門上潑水降低溫度，打開窗子或陽臺(tái)呼救、自救或等待救援。教學(xué)難點(diǎn)：化學(xué)武器中毒后的急救。若使用毒氣彈，炸聲低沉，并產(chǎn)生有色煙霧云團(tuán)，彈片大，彈坑小，彈坑附近有液滴斑點(diǎn)或粉末等物。聽到化學(xué)武器襲擊的信號(hào)、發(fā)現(xiàn)敵人實(shí)施了化學(xué)武器襲擊或進(jìn)入染毒區(qū)時(shí)，都要進(jìn)行防護(hù)。進(jìn)入人防工程時(shí)，應(yīng)聽從指揮，有組織地迅速進(jìn)入；進(jìn)入后不得隨意進(jìn)出，防止帶入毒劑；為了減少人防工程內(nèi)氧氣的消耗，人員要減少活動(dòng)。根據(jù)消毒對(duì)象的不同，采取不同的消毒方法。（三）、對(duì)染毒食品消毒對(duì)有包裝的罐頭類食品，只需對(duì)表面消毒后，就可食用。四、急救大部分毒劑毒性大，傷害作用快，中毒嚴(yán)重時(shí)如不及時(shí)救治，會(huì)很快導(dǎo)致死亡。處理后涂上BAL軟膏。刺激性毒劑中毒時(shí)，應(yīng)吸入抗煙混合劑解除刺激癥狀；對(duì)眼睛用2%小蘇打水和凈水沖洗；對(duì)粘在皮膚上的粉末用布擦凈后，%高錳酸鉀和氨胺水沖洗。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)生物武器的防護(hù)。生物戰(zhàn)劑是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。（三）、生物武器的傷害作用生物戰(zhàn)劑侵入人體的途徑（1）、吸入 生物戰(zhàn)劑污染空氣，可以通過呼吸道吸入，感染致病。污染面積廣 生物戰(zhàn)劑致病力強(qiáng)，氣溶膠可隨風(fēng)飄散，在氣象、地理?xiàng)l件適宜時(shí)，可造成大面積污染區(qū)。人員戴防毒面具、防疫口罩能保護(hù)呼吸道不吸入生物戰(zhàn)劑氣溶膠；穿防毒衣、防疫服或采用扎“三口”的方法能保護(hù)皮膚免受帶菌昆蟲叮咬。無論是敵投的還是當(dāng)?shù)氐睦ハx、鼠類，都是生物戰(zhàn)劑傳播的媒介物，均能傳播多種疾病。生物武器的極端是基因武器，只需20克超級(jí)基因武器，就足以使60億地球人死于非命。教學(xué)難點(diǎn)：簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材中的防毒面具的制作。簡(jiǎn)易濾毒罐制作示意圖制作濾毒罐將生石灰與黏土按1：1的比例混合均勻，加水制成綠豆大小的石灰土顆粒，陰干。（2）、制作：按書58頁8—3圖將毛巾疊成12層縫制成口罩，為保證佩帶氣密，可結(jié)合自己的口鼻形狀，制作一個(gè)鐵絲U型壓環(huán)，縫在口罩外側(cè)，加上帶子。通過受染地域時(shí)，為防止下肢受染，可穿上雨鞋、膠鞋、皮鞋，也可用塑料袋、塑料布等裹住腿腳。使學(xué)生清楚使用人防工程應(yīng)注意的事項(xiàng)，能自覺遵守紀(jì)律。人防工程在戰(zhàn)時(shí)防空襲，平時(shí)可防一些自然災(zāi)害，還可將其做商場(chǎng)、倉(cāng)庫等，不僅有戰(zhàn)備效能，其經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益也很明顯。濾毒通風(fēng)設(shè)施是人防工程防護(hù)設(shè)施的基本內(nèi)容，主要是起到濾除煙塵、毒霧和吸附毒劑蒸汽的作用，將凈化的清潔空氣由風(fēng)機(jī)通過管道送入人防工程內(nèi)室，供人員呼吸使用。二、使用人防工程的注意事項(xiàng)人人都要懂得人防警報(bào)信號(hào)及其相應(yīng)的行動(dòng)內(nèi)容，熟悉通往人防工程的路線及白天、黑夜的識(shí)別標(biāo)記。有克服戰(zhàn)爭(zhēng)磨難的精神準(zhǔn)備，提高在無照明、人員擁擠、物資缺乏條件下的生存能力。使用人防工程要注意那些事項(xiàng)？第三篇：《人民防空教育》教案《人民防空教育》班會(huì)教案山丹三中 低年級(jí)組一、指導(dǎo)思想：新中國(guó)成立50多年來，黨、國(guó)家和軍隊(duì)對(duì)人民防空工作十分重視，先后提出過不同的人民防空建設(shè)方針。第二次世界大戰(zhàn)以來，中國(guó)人民飽嘗了帝國(guó)主義列強(qiáng)空襲危害的切膚之痛。②應(yīng)當(dāng)建在地下或者其他隱。（看教材圖片）(二)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)人民防空法》（課前印發(fā)資料給學(xué)生學(xué)習(xí)，課堂上進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。為了全面規(guī)范和指導(dǎo)人民防空建設(shè)和斗爭(zhēng)，進(jìn)一步完善人民防空理論，當(dāng)前有必要提出一個(gè)既能涵蓋和平時(shí)期人民防空建設(shè)，又能指導(dǎo)戰(zhàn)時(shí)人民防空斗爭(zhēng)的總方針，即人民防空指導(dǎo)思想，以便使人民防空更好地適應(yīng)新時(shí)期我國(guó)面臨的內(nèi)、外部環(huán)境，我們認(rèn)為，我國(guó)人民防空應(yīng)確立“廣泛動(dòng)員、扎實(shí)建設(shè)、嚴(yán)密防護(hù)、力保潛力”的指導(dǎo)思想。所有防護(hù)人員都不許使用通訊器材，如手機(jī)、BP機(jī)等，以免泄露目標(biāo)。帶入的包裹體積不能太大，要便于進(jìn)出人防工程。核化自動(dòng)報(bào)警控制設(shè)施是人防工程防護(hù)核武器、化學(xué)武器襲擊傷害的神經(jīng)中樞?？诓靠诓恳卜Q工程頭部，是主體與地表面的連接部分，主要包括出入口和防護(hù)措施等。教學(xué)難點(diǎn)：人防工程的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及各部分的具體功能。使用個(gè)人簡(jiǎn)易皮膚防護(hù)器材要扎好三口，既袖口、領(lǐng)口、褲腿口。戴上后用手捏壓鐵絲U型壓環(huán)，使口罩與臉、鼻部密合。在接近嘴下方的罐或瓶壁上，開一個(gè)直徑為5毫米的呼氣口，并在外面用膠布貼上橡膠片（醫(yī)用手套的膠皮最好），再按紗網(wǎng)、紗布、鋸末、棉花、石灰土顆粒、棉花、紗網(wǎng)、鐵絲圈固定的順序裝濾毒罐。教學(xué)過程： 引言：作為普通老百姓，在戰(zhàn)爭(zhēng)中制式個(gè)人防護(hù)器材可能得不到，那么，是不是就束手待斃沒辦法進(jìn)行個(gè)人防護(hù)了哪？不是！我們可以自己動(dòng)手，用身邊一些易得的物品來制作簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材，這些簡(jiǎn)易個(gè)人防護(hù)器材，35 也能起到很好的防護(hù)作用。練習(xí)：生物戰(zhàn)劑是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿通常分為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。防生物武器和防化學(xué)武器不同點(diǎn)是：污染區(qū)內(nèi)活動(dòng)時(shí)需先免疫接種。發(fā)現(xiàn)病人時(shí)，要立即報(bào)告，及時(shí)隔離。有一定的潛伏期生物戰(zhàn)劑致病需經(jīng)幾小時(shí)至幾天的時(shí)間，在這個(gè)期間人員不會(huì)很快減弱工作能力。（3）、皮膚接觸生物戰(zhàn)劑如炭疽桿菌等，或帶菌物品上的病毒可直接或間接經(jīng)皮膚、黏膜、傷口進(jìn)入人體。（二）、生物戰(zhàn)劑的使用方法施放生物戰(zhàn)劑氣溶膠生物戰(zhàn)劑分散成微小的粒子懸浮在空氣中，這種微粒和空氣的混合體叫氣溶膠。教學(xué)方法與手段：利用電腦多媒體直觀、形象教學(xué)。救護(hù)中毒人員時(shí)，一般應(yīng)先給其穿戴防毒面具，防止中毒人員繼續(xù)吸入毒劑；根據(jù)中毒癥狀判明毒劑性質(zhì)，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行對(duì)癥急救，并迅速將中毒人員移出染毒區(qū)。嚴(yán)重時(shí)送醫(yī)院治療，禁止做壓胸人工呼吸。各類毒劑中毒后的急救方法如下：神經(jīng)性毒劑中毒時(shí)，人員應(yīng)急時(shí)注射解磷急救針。對(duì)沒有包裝的食品，一般應(yīng)當(dāng)銷毀。當(dāng)沒有專門消毒液時(shí)，也可用5%10%小蘇打水、肥皂水或大量清潔水沖洗，消毒越及時(shí)，效果越好。就是個(gè)人利用防護(hù)器材進(jìn)行的防護(hù)。在遭受化學(xué)武器襲擊時(shí)，進(jìn)行個(gè)人防護(hù)、消毒和不防護(hù)、不消毒的結(jié)果大不相同。如蜂、蠅飛行困難，抖動(dòng)翅膀。教學(xué)過程： 引言：化學(xué)武器是一種殺傷途徑多，防護(hù)難度大的大規(guī)模殺傷武器。當(dāng)身上著火時(shí)，千萬不要亂跑，應(yīng)就地打滾，壓滅身上的火苗。（4）肘（膝）關(guān)節(jié)包扎法。對(duì)被沾染的糧食、蔬菜和飲水的消除方法是：包裝完好的糧食，可采用掃除、拍打的方法，消除包裝表面的沾染物；對(duì)未包裝好的糧食，可把沾染層鏟掉；對(duì)谷類、豆類等，可用揚(yáng)篩和水洗的方法進(jìn)行消除；對(duì)被沾染的蔬菜、水果類的消除應(yīng)采取清水沖洗和剝皮的方法；對(duì)飲水沾染的消除，可以采用土壤凈化、過濾或吸附凝沉方法進(jìn)行凈化處理。消除放射性沾染的方法放射性灰塵對(duì)人員危害較大，應(yīng)采取正確的方法，及時(shí)對(duì)受染的人員和人員接觸的物品消除沾染，以確保人員的生命安全。在室內(nèi)的人員，應(yīng)立即關(guān)閉門窗，貼上封條，堵住孔口，密封食品、飲水，進(jìn)入地下室或建筑物中心房間，靜聽外面關(guān)于落塵情況的通報(bào)。室內(nèi)人員的防護(hù)方法：室內(nèi)人員發(fā)現(xiàn)核閃光后，應(yīng)靠墻根、屋角或床下、桌下臥倒或蹲下。攜帶好個(gè)人防護(hù)器材和生活必需品（如衣物、食物、水、手電等打好包，并寫好姓名、單位、住址）。四、教學(xué)方法和手段：直觀講解，電腦多媒體輔助。同日起中國(guó)開始暫停核試驗(yàn)。所以它比氫彈、中子