【正文】 規(guī)范對教師的要求，遵守學校規(guī)章制度，規(guī)范自己的道德言行，不斷提高自身的師德素質。六、專業(yè)技能提高積極報名參加各級各類教育教學競賽，認真準備，力爭好成績。為了讓自己更好更快地成長，現(xiàn)作如下發(fā)展規(guī)劃：一、現(xiàn)狀分析 優(yōu)勢：，喜歡和學生們在一起，享受師生互動中的幸福與滿足。在工作中，雖想法不少，但容易被條條框框所束縛。努力用自己的真誠與付出打動學生，和學生之間建立和諧、民主的關系，幫助學生進步與成長。基本功提升（1）努力提升自己“三字一話”的水平，特別是書寫水平。練好基本功，豐富自己的教育機智，同時注重自己的修養(yǎng)和教態(tài)。第三階段（）：真正關心每一個學生，把自己教師的愛平等的給予每一個學生，關注每一個學生的成長過程，促進每一個學生思品素養(yǎng)的提高，讓自己真正成為學生喜歡的老師，走進學生，促進學生能力的提高，為學生以后的發(fā)展打下堅實的基礎。在教育技能基本熟練的基礎上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領域?？陀^條件的改善積極參加各類教研活動，把握外出學習聽課取經(jīng)的機會。（2）善于思考，在實踐中探求、感悟。認真學習《高效課堂22條》等專業(yè)書籍，及時積累專題研究的第一手資料。未來的路還很長，但我會堅持不懈，朝著理想的彼岸前進！第三篇：五年發(fā)展規(guī)劃營口市房地產(chǎn)建筑工程有限公司五年發(fā)展規(guī)劃2012年初，為使企業(yè)獲得長足的發(fā)展，經(jīng)過一段時間的醞釀和多方討論，我公司制定了有史以來第一個五年（20122017年）發(fā)展規(guī)劃，首次明確了公司中短期的工作目標和發(fā)展方向，嘗試用科學和系統(tǒng)的方法思考和定位企業(yè)的未來?？茖W發(fā)展觀要求的發(fā)展，是好中求快、又好又快的發(fā)展，是速度與結構質量效益相統(tǒng)一的發(fā)展，是長期、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。要以較好地發(fā)展施工主業(yè)，帶動輔業(yè)協(xié)調發(fā)展，要逐步降低施工主業(yè)占總產(chǎn)值的比重，力爭用5年時間使輔業(yè)產(chǎn)值提高到總產(chǎn)值的30%。要從有利于公司主、輔業(yè)協(xié)調發(fā)展的角度，嚴格內部資金結算紀律，保證資金在內部單位之間的順暢流動。要堅持以業(yè)績論貢獻，根據(jù)貢獻和責任大小，實施業(yè)績與效益掛鉤。重點加強對合同條款中資金支付條件的評審，對低于成本價格和高風險的項目堅決放棄。三是以人為本，建立和諧的人才培育環(huán)境。要弘揚企業(yè)精神、培育核心理念、加強團隊建設。有 3 人獲“優(yōu)秀教師”等縣級榮譽, 3 人被確認為縣級骨干教師和學科帶頭人 , 獲縣級“教學質量獎”20人次 , 有 10 名教師的 “優(yōu)化教案設計”、“優(yōu)盾課堂教學” 及教育教學論文獲得省、市、縣級獎勵。校風正、學風濃、質量高的優(yōu)良傳統(tǒng) , 激勵著師生辛勤耕耘 ,刻苦學習。一、指導思想二、學校概況三、現(xiàn)狀分析：（一）辦學條件：師資隊伍建設整支教師隊伍結構參差不齊，老、中、青三代比例失調，雖教師群體踏實肯干、樂于奉獻，有一定的集體榮譽感和團隊凝聚力，但部分青年教師的專業(yè)知識水平和課堂駕馭能力有待提高，部分老教師的工作責任心有待加強。我校教師隊伍年齡結構不盡合理，知識層次差異較大，致使中青年教師工作量大，工作負擔重。學校的精細化、科學化管理較為落后，雖然學校剛性制度較為健全，但在落實制度上不夠精細，新制度正在實行階段，存在問題與分歧還較多。學校發(fā)展的理性思考：如何在今后五年或稍長的一個時期內依托自身努力和政府相關政策，使學校與時俱進，適應超前，實現(xiàn)跨越式發(fā)展，這是考慮新一輪學校發(fā)展規(guī)劃的基本點和出發(fā)點。辦學目標：走特色之路，辦人民滿意的教育，創(chuàng)建省級示范學校。優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人效益，實現(xiàn)教學手段現(xiàn)代化，學校管理科學化，學校發(fā)展規(guī)律化，校園環(huán)境藝術化。任務：依據(jù)現(xiàn)代化學校管理思想和技術，在學校管理中，我們堅持正確的辦學方向，建立了較為科學規(guī)范的管理框架，理順管理流程，形成學校管理的有效層次與結構，建立完善的決策指揮系統(tǒng)，執(zhí)行運轉系統(tǒng)，參謀咨詢系統(tǒng)，監(jiān)督反饋系統(tǒng)，充分發(fā)揮黨支部、教育行政、工會等管理因素的作用，實行民主管理，不斷探索能為教育改革開拓、保駕的管理新路子。而且人員之間能互相協(xié)調，互相支持。為了提高辦事效益，運作有序，要推行分層責任管理，一層管一層，人人有事做，事事有人管。(4)改選教代會、工會，建立教代會監(jiān)督學校管理機制。第三年(1)進一步深化評聘分離的用人制度，促使教師良性流動。（2）全面提高學校的核心競真力、大幅度提高學?？傮w辦學水平，使學生的學業(yè)成績繼續(xù)提高，同時做好省級示范學校的申報工作。（由教務處、教研組監(jiān)控落實）舉措：(1)要建設現(xiàn)代化教師隊伍，首先要樹立現(xiàn)代教育觀念，學校將通過在職培訓（特別是新課程改革的知識性培訓、校本培訓），促使教師轉變教育觀念，樹立現(xiàn)代學生觀、現(xiàn)代質量觀、人才觀和教學觀，為創(chuàng)辦現(xiàn)代學校與教育打好思想基礎。從教師自身的教育實踐出發(fā)，搭建一個供教師學習課堂教學經(jīng)驗、討論案例、研究問題，交流教學反思為主的合作學習的平臺。（6）加強對教師掌握現(xiàn)代教育技術的培訓，充分利用學校電腦設備，組織教師進行培訓與學習。(2)、加強校際聯(lián)手，形成優(yōu)質資源共享。師德師風考核。形成學校德育網(wǎng)絡，將《養(yǎng)成教育》、《誠信教育》有機地結合起來，開發(fā)學?！爸行W生養(yǎng)成教育”的校本課程和校本教材。（由校長室、團隊部、教導處監(jiān)控與落實）舉措：從組織上構建德育框架與網(wǎng)絡，加強以校長為首的中心指導體系，加強學生自我教育的體系，如班級管理委員會，團隊組織等，加強家庭和社會教育的網(wǎng)絡體系。通過多種途徑對學生進行誠信品質教育，形成良好的思想品德，有較好的學生示范群體。編寫德育校本教材，每年評選2個行為規(guī)范示范班級，23名在班級管理上有特色的班主任，起到示范作用。形成“中小學生養(yǎng)成教育”校本教材。完善學?；A設施和現(xiàn)代化建設，4至8年級全部開設信息技術課程。(2)建立備課、上課、批改作業(yè)、考試、質量分析、業(yè)務進修等規(guī)范要求。第三階段（）（1）6名教師在縣內一定知名度，各學科都有學科帶頭人。任務：教科研工作是創(chuàng)名牌學校的“催化劑”，加速教科研步伐，使教學質量與效益五年內有新的飛躍與突破。探索網(wǎng)絡集體備課新路子新方法。制定大課題分階段實施方案。逐步加大經(jīng)費投入，普及現(xiàn)代化的藝術教育技術手段，使學校藝術教育需要的器材和設施達到省級示范學校的要求。學生在各類藝術比賽中獲得好成績。目標全面推進我校體育課程改革，基本形成適應教育發(fā)展需要的學校體育課程體系和學校體育管理、評價體系；創(chuàng)新機制，不斷提升體育教師的思想素質和專業(yè)水平和管理能力；整合體育教育資源，提高學校體育設施配置標準；體育課堂教學質量全面提高，全體學生基本形成良好的體育運動愛好和習慣，具有良好的身體素質。積極訓練，提高我校體育活動水平和競技運動成績。（3）對于輔導學生參加由體育、教育部門組織的體育競賽、輸送人才做出顯著成績的教練員，給予表彰獎勵。（2）對五年體育發(fā)展情況考核，實行獎懲制度。任務：將校園環(huán)境衛(wèi)生、班級衛(wèi)生和學生的個人衛(wèi)生工作有機結合起來，降低和控制發(fā)病率。分階段實施規(guī)劃：第一階段（～）搶抓機遇，搞好學校規(guī)劃建設。建立網(wǎng)上辦公。努力使學校在學生思想素質的養(yǎng)成；學習能力的發(fā)展、藝術特長的培養(yǎng)、身體素質的提高方面有明顯的進步；學校教育科研的持續(xù)推進、質量的穩(wěn)中見長方面高于全縣上等水平；使學校成為學生高興、家長稱心、社會放心的社會聲譽較高的省級特色示范學校。五年內，力爭創(chuàng)建“綠色轄區(qū)醫(yī)療中心”實現(xiàn)39。認真貫徹執(zhí)行新的醫(yī)改方案，完善公共衛(wèi)生服務體制改革各項工作，搞好居民健康檔案、婦幼保健、兒童計劃免疫、老年人健康保健管理等10大公共衛(wèi)生事業(yè)，轉變職能，調整崗位職責，優(yōu)化人員結構，實施全員聘用制。堅持以醫(yī)療質量為核心，加強新農(nóng)和管理。在發(fā)展衛(wèi)生院的同時，努力協(xié)調好方方面面的關系，營造穩(wěn)定和諧的工作生活環(huán)境，關心職工生活，改善職工福利待遇，穩(wěn)定職工隊伍，團結協(xié)作。加快人才培養(yǎng)步伐，積極開展技術協(xié)作交流。加強”三基“知識學習考試，開展崗位練兵和操作技能比武，加強鄉(xiāng)村醫(yī)師的業(yè)務水平和理論知識培訓，增加培訓經(jīng)費投入，培養(yǎng)一支醫(yī)德高尚、技術精湛的專業(yè)技術人才隊伍和會經(jīng)營、善管理的領導班子隊伍，實現(xiàn)人才管理的科學化、制度化和目標責任制化。加強以基礎設施的投入力度。二、任務目標實施人才開發(fā)戰(zhàn)略，加快人才隊伍建設。第三階段（—）寄宿制學校后勤管理規(guī)范化。強化服務意識，管理到位，責任到人。通過五年努力，為爭創(chuàng)省級示范學校奠定基礎。目標規(guī)范學校的總務管理制度，做好當家理財工作。時落實間第一階段（—）制定體育成績檢測方法和檢測目標。提高我校體育教育裝備、設施配置水平。全面加強體育師資隊伍專業(yè)化建設，不斷優(yōu)化體育教師隊伍結構，通過多種渠道、多種形式和多層面培訓，全面提高體育教師道德素質、業(yè)務能力和管理水平。（2）要做好家長的思想工作，處理好藝術教育與其他學科教學的關系，讓孩子們生動、活潑和諧和富有個性地發(fā)展。任務：學校體、藝教育要以全面推進素質教育為目標，以深化課程教材改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學內容和教學方法，使學生在學習體、藝基礎知識和基本技能的同時，注重培養(yǎng)愛國主義精神和集體主義精神，樹立終身學習的愿望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，提高審美能力和身體素養(yǎng)，開發(fā)自身的潛能，促進學生全面和諧發(fā)展。第三階段（—）（1）增強教師科研意識，進行校論文評獎活動。名教師至少每人有一個研究課題，鼓勵教師人人參與教育課題研究。創(chuàng)全縣一流的教育質量。（3）校本課程在全校全面實施。(4)完善流程管理，進行質量監(jiān)控。任務就備、教、改、輔、考各教學環(huán)節(jié)，抓緊落實常規(guī)教學管理，制訂嚴格的教學常規(guī)管理和質量監(jiān)控制度。（4）完成德育論文和班主任個案的撰寫收集整理匯編工作。聯(lián)合家庭的力量促進學校教育。加強學生的心理健康教育。開展“五美四會”活動：即作業(yè)書寫美、語言表達美、行為舉止美、儀表大方美、思想境界美；會認知、會做事、會合作、會創(chuàng)造。把德育教育滲透到各學科教學之中，使學生初步具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中德育工作 華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。形成名師群。(4)、鼓勵教師向專業(yè)化方向發(fā)展，形成自己的教學特色。落實時間第一階段（2008～2010年）每位教師根據(jù)自我發(fā)展方向，完成個人三年發(fā)展規(guī)劃的制定工作。學校要給他們“壓擔子”、“壯膽子”、“指路子”、“做樣子”，發(fā)展性地評價引導他們。而后分層制訂目標予以培訓提高。申報省級藝術特色示范學校，力爭通過評估驗收，爭取獲得省特色示范學校稱號。如財務、學籍、圖書、檔案管理等。(6)貫徹校長負責制精神，實施民主管理。通過如開教代會補充完善有關規(guī)章制度，教師崗位工作量化考核制度及教師獎懲條例等并付諸實施。（3）加強管理上的民主建設，堅持政務、校務公開，并認真抓以下環(huán)節(jié)：管理權限公開，辦事依據(jù)公開，辦事程序公開，法規(guī)政策公開，辦事標準公開，辦事紀律公開，辦事結果公開。（由黨支部、校長室、工會監(jiān)控落實）舉措：（1）珍視每一位教職工的個人價值。教學方法的綜合化是指 ,在理論的闡述和實際的運用中將