【正文】 “甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個(gè)麻胡，凡有孩子都死在他肚子里”，接著將的作品?；貞浶陨⑽乃麩o法與狂人一樣，最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié)，也無法像N先生一樣忘卻，所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼，我們和魯迅先生一樣，疑心他是自殺的。范愛農(nóng)范愛農(nóng)是魯迅在日本求學(xué)時(shí)的同學(xué)。不顧老輩反對(duì)，如饑如渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評(píng)了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。一步步惡化。描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。《無?！访枋鰞簳r(shí)在鄉(xiāng)間迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上所見的“無常”形象，說明“無?！边@個(gè)“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因?yàn)槿碎g沒有公正，惡人得不到惡報(bào)，而“公正的裁判是在陰間”。性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。文章用深情的語言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。代表作有：我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說《狂人日記》，并第一次使用“魯迅”這個(gè)筆名；中篇小說《阿Q正傳》、回憶性散文集《朝花夕拾》、小說集《吶喊》《彷徨》等。下聯(lián)：示例：（1）藝高膽大，悟空勇斗魔。②“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭 誤入白虎堂”、魯智深。(1)魯智深(魯達(dá)或魯提轄)(2)西天取經(jīng)(答“取經(jīng)”也可)。（1）戰(zhàn)官渡本初敗績，劫烏巢孟德燒糧。但讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。②“花和尚倒拔垂楊柳，誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目其中“花和尚”指的是。在四大古典名著中，有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個(gè)人物是：。③ 海難、荒島、“星期五”。①雪夜上梁山 《水滸》②大戰(zhàn)流沙河 《西游記》③外祖母善良、聰明能干、熱愛生活，有圣徒般的寬大胸懷。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。根據(jù)詩句判斷人物(均出自我國四大古典名著)。(2)《西游記》主要記敘唐僧師徒四人戰(zhàn)勝各路妖魔鬼怪，的故事。人物：。我們生活在這樣的一個(gè)年代，可以從保爾身上汲取到什么精神？。從吳承恩《》里孫悟空的身上，我們能學(xué)到愛憎分明的品格；從老舍《》里祥子的遭遇中，我們能了解到舊社會(huì)的黑暗；從羅貫中《》里諸葛亮的身上，我們能學(xué)到忠誠和智慧；從笛?！丁防雉敒I孫的身上，我們能體會(huì)到創(chuàng)造精神和開拓精神。①及時(shí)雨神行太保，黑旋風(fēng)展浪里白條。成語：人物：故事：古典名著《三國演義》和《水滸》中各塑造了一位武藝高強(qiáng)的英雄，他們使用同一兵器，出自于同一宗室，他們的名字是、。下聯(lián)：2世界名著的四大吝嗇鬼形象出自哪國的哪位作家的何作品?吝嗇鬼的姓名各是什么?2。保爾身上體現(xiàn)出他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，有一種自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻(xiàn)身精神、堅(jiān)強(qiáng)的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標(biāo)的精神都是我們學(xué)習(xí)的榜樣?！度龂萘x》（2）官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。第二篇：中考語文《朝花夕拾》名著導(dǎo)讀及練習(xí)題匯總中考語文《朝花夕拾》名著導(dǎo)讀及練習(xí)題匯總一．初三語文名著閱讀考查內(nèi)知識(shí)點(diǎn)梳理《朝花夕拾》：掌握作者及全書內(nèi)容（概括內(nèi)容、對(duì)其評(píng)價(jià)）、主要作品篇目及其主要內(nèi)容所涉及到的人物形象及其特點(diǎn)?！冻ㄏκ啊饭彩杖?0篇作品——《狗是針對(duì)“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們散布的“流言”，表述了對(duì)貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時(shí)而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡；追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受。從長媽媽的身上，我們看到了魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情：她既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘?！稄陌俨輬@到三味書屋》全文可分為兩部分：第一部分（1～8）記敘了百草園的生活；過渡段（9）從百草園變成了三味書屋，有承上啟下的作用。以兩個(gè)“名醫(yī)”的藥引一個(gè)比一個(gè)獨(dú)特，表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深，通過他們的相繼借故辭去，表明父親的病父親——父親曾讓童年魯迅困惑過，因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí)，勒令他背書。《瑣記》記敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到魯迅在這篇文章里回憶了隔壁家的表面對(duì)孩子好,其實(shí)是暗中使壞的衍太太,讓孩子做危險(xiǎn)的事，給魯迅看不健康的圖片，教魯迅偷媽媽的首飾，但對(duì)自己的孩子十分嚴(yán)格。作者記述了最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對(duì)，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。本文表達(dá)了“我”對(duì)藤野先生的真摯懷念，贊揚(yáng)了他藤野先生——一位異國醫(yī)學(xué)教授，因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度，因?yàn)殛P(guān)心弱國子民的學(xué)業(yè)，他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。魯迅雖不怕這些，但因與其學(xué)生，一些斗爭派，意見不合，不得不離開故鄉(xiāng)，去往南京?！泛汀对谒挠绊懴?，魯迅在父親病逝的時(shí)候做了一件令自己終身不能釋懷的事是。；斥責(zé)封建孝道不顧人命，教壞后人的文章是。鼠；二十四孝圖；從百草園到三味書屋、五猖會(huì)；無常；父親的病；瑣記、藤野先生；阿長、藤野先生、范愛農(nóng)。其中《藤野先生》一文記敘了作者在日本學(xué)醫(yī)期間，藤野先生對(duì)他的教導(dǎo)與關(guān)愛。14）《五猖會(huì)》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情,揭露了封建教育對(duì)兒童天性的壓制。20）“賽神會(huì)”中“我”和許多人喜歡看（活無常）。我們學(xué)過其中的《從百草園到三味書屋》、《阿長與《山海經(jīng)》》、《藤野先生》等。書中更多的篇章表現(xiàn)的是勞動(dòng) 人 民作品中昆蟲們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情。童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)（）、（）、（）、（）的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。（）是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是（）祥子是老舍筆下一個(gè)被侮辱、被損害的下層勞動(dòng)者形象，他本是農(nóng)民，進(jìn)城后以（）為生。2凡爾納的三部曲分別是：第一部《 ____________ 》、第二部《_____________》、第三部《 _______________》。《傅雷家書》是將我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年6月的186封書信，最長的一封信長達(dá)7000多字，是一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”；字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛、期望以及對(duì)國家和世界的高尚情感。在快活林里（），在水泊梁山（）。4千百萬人熟知的“雅虎”網(wǎng)站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷（“”）中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉的名詞之一。愛》以（）人稱敘述，主人公簡第四篇：中考語文之名著閱讀專題《簡愛》練習(xí)題中考語文之名著閱讀專題（糖小果666*整理匯編)《簡一次，由于反抗表哥的毆打，簡被關(guān)進(jìn)了紅房子。簡厭倦了孤兒院里的生活，登廣告謀求家庭教師的職業(yè)。羅契斯特回來后經(jīng)常舉行家宴。法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。他請(qǐng)求簡嫁給他并和他同去印度。她蔑視權(quán)貴的驕橫，嘲笑他們的愚蠢，顯示出自強(qiáng)自立的人格和美好的理想。作者在敘述中自然地使用了夢(mèng)境、幻覺、預(yù)感和象征、隱喻等手法，使小說的“自然”境界撲朔朦朧，情節(jié)扣人心弦。（她的表哥和兩個(gè)表姐）簡愛逃出桑菲爾德莊園后被（）所救。）1圣約翰為什么要娶簡愛？（舅媽看不起降低身份結(jié)婚的簡的母親；舅媽不滿舅舅收留簡2對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求是女主人公的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)。同時(shí)，外表奇特甚至可以說是丑陋的他有是一個(gè)精神上的強(qiáng)大者29簡與羅徹斯特在經(jīng)歷了痛苦的磨折之后最終擁有了靈魂結(jié)合的永恒幸福。因?yàn)樗V信，婚姻是愛情的產(chǎn)物，是自由而神圣的結(jié)合，不應(yīng)被沉重的宗教使命所異化，不應(yīng)成為宣揚(yáng)宗教的工具。愛》的寫作使用了第一人稱，有強(qiáng)烈的主觀色彩，親切感人。4小說中由彼此對(duì)立自然因素構(gòu)成的比喻形象，呼應(yīng)著主人公內(nèi)心的這種矛盾和斗爭。63什么樣的女性才是最美的？請(qǐng)結(jié)合《》這篇小說，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)？ 6《》作者是（）國著名女作家。（略）7寫出《》中你記憶深刻的一個(gè)情節(jié)。84．簡愛為什么拒絕了圣約翰的求婚？簡愛發(fā)現(xiàn)自己仍深愛著羅徹斯特先生，她仿佛聽到羅徹斯特深情的呼喚。88．羅徹斯特先生為什么不離開他的瘋妻子？ 同情、可憐她，怕她在瘋?cè)嗽菏芸唷鄣男?，這個(gè)人是，但他實(shí)際愛的只有。愛的人生追求的兩個(gè)基本動(dòng)機(jī)是什么？（對(duì)人間自由幸福的渴念和對(duì)更高精神境界的追求）9在桑菲爾德莊園內(nèi)簡負(fù)責(zé)教的對(duì)象是。羅切斯特太太是怎樣死的？（）簡愛在學(xué)校最喜歡的老師是（）簡1簡愛畢業(yè)后留校做什么？2簡愛》？3羅切斯特因?yàn)槭裁炊鳎?你能說出幾句《簡．愛》中的精彩對(duì)白嗎？3《簡4簡4《簡愛為什么要離開她 所愛的羅徹斯特先生？5簡愛在什么情況下，與羅徹斯特結(jié)合在一起？5羅徹斯特先生為什么不離開他的瘋妻子？5羅徹斯特先生在認(rèn)識(shí)簡6簡?愛的舅舅臨死前把她托付給了她的舅媽（）。愛第一次和羅切斯特結(jié)婚為什么停止? 80、分析簡答案： 1.（小學(xué)教員；她的叔叔）2.（跳樓）3.（繪畫）4.（羅切斯特；圣約翰）5.（她的表哥和兩個(gè)表姐）6.（海倫）7.（潭波兒小姐）8.（肺病）9.（桑菲爾德莊園）10.（圣約翰）11.（羅切斯特）12.（登廣告；做家庭教師）13.（因?yàn)榱_切斯特還有一個(gè)活著的妻子。）19.（想試探簡的心意。簡” 39.（英國）40.（夏洛蒂里弗斯）（上帝）62.（圣約翰愛互訴衷腸時(shí),羅切斯特拐彎抹角試探，而簡里弗斯）（他的母親是簡的姑姑）63.（在秋收后被一把火燒毀了，這把火是她的妻子伯莎、幸福，及平等的地位和女性的尊嚴(yán)。勃朗特；安妮、麗日與風(fēng)雨21.（ABD）：自尊、自愛、追求平等自由與人格獨(dú)立、敢愛敢恨，坦率真誠、勇于追求幸福等）15.（他想去印度傳教，他認(rèn)為簡愛》中女主人公最經(jīng)典的內(nèi)心獨(dú)白是？ 8《簡6簡?愛離開新義塾去尋找其他工作的原因是： 70、羅切斯特開始給簡?愛的印象是：7從《簡?愛》這本書中我們學(xué)到了什么？ 7簡愛是以（）身份應(yīng)聘到（）的，她的學(xué)生是一個(gè)七八歲的小姑娘（），并不是（）先生的女兒。可是上帝沒有這樣安排。愛與羅切斯特先生的結(jié)局是（）A、分手 B、永未見面 C、終成眷屬 D、互相憎恨4在桑菲爾德莊園的聚會(huì)中，羅切斯特先生扮演了什么人來試探簡4小說以羅切斯特第一次婚姻以及和（）的交往，諷刺了以（）為基礎(chǔ)的 愛情和婚姻。3《簡愛為什么到了桑費(fèi)爾德莊園？2婚禮前夜，簡做了一個(gè)什么夢(mèng)？2圣約翰準(zhǔn)備去印度傳教，臨行前向簡求婚，但他坦率地告訴她，他要娶她并不是因?yàn)閻鬯?，是因?yàn)槭裁?，簡的態(tài)度是怎樣的？小說中由彼此對(duì)立自然因素構(gòu)成的比喻形象，呼應(yīng)著主人公內(nèi)心的這種矛盾和斗爭。愛為什么沒有和羅切斯特結(jié)婚？1羅切斯特先生為什么瞎了？1圣約翰為什么要娶簡簡愛》一書中（）和（）曾要與簡．愛結(jié)婚。（里德太太）9在簡?愛受教過程中“擔(dān)任她的母親、家庭教師、伴侶”的是。里弗斯）（上帝）92．圣約翰受洗禮時(shí)取的名字叫什么？與簡是怎樣的關(guān)系？（圣約翰90．簡可是上帝沒有這樣安排。（人間自由幸福，更高精神境界）7《》（C）A、分手B、永未見面C、終成眷屬D、互相憎恨7？（畫畫）7在桑菲爾德莊園的聚會(huì)中，？（吉普賽人）78．簡愛在舅媽里德太太家的地位，連使女都不如，受盡了表兄表姊妹的欺侮。（；；；勃朗特）6《》這一故事主要發(fā)生在（）、（）、（）三個(gè)地方，其中（）最重要。冰與火、麗日與風(fēng)雨50“你以為，我因?yàn)楦F，低微，矮小，不美，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了