【正文】 種口令和信號做出相應的動作，能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。，可以請老師來批評，但不應幸災樂禍。，要學會道謝。幼兒園的玩具是大家的，應該共同使用。不東張西望，不做小動作，不打擾影響同伴的學習。，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去。二、安全工作：執(zhí)行門禁卡接送制度，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡，才能接送孩子；對于持卡的陌生人，力在和孩子家長取得聯(lián)系后，確認接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；戶外活動時，有組織、有目的地開展戶外活動，以免幼兒因為瘋打而發(fā)生安全事故；每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌、身體狀況、以及是否攜帶危險物品；增加午睡安全檢察工作、檢察孩子是否攜帶危險物品上床，檢查幼兒是否被衣服的帶子纏住、檢察幼兒有無將異物放進嘴里等；培養(yǎng)幼兒不在教室里瘋打、亂跑，遵守教室常規(guī)；讓孩子學會自我保護。知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。結合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力。繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學活動，將蒙氏教育、英語教育與主體活動相結合，進行教育教學活動的開展。三、教學方面對于小班幼兒來說，多一點耐心、細心，是工作中的重點。有矛盾積極商量。加強課間操練習。中班配班個人進修學習計劃2新的學期，新的思路。我們將發(fā)揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。二、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。具體做法如下：１、自主學習。加強外出培訓教師，返崗后組織園內教師學習分享，并做好培訓記錄。以主題教學為主線，開展豐富的主題活動。我園在9月～12月期間外派青年教師去省、市、縣參加業(yè)務、專家講座8人次，并在培訓結束返崗后在園內掀起了園本培訓的熱潮，累計園本培訓達14次，促進新教師在最短的時間內最快的成熟，有效的教研活動，園長的支持是必不可少的。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。三、發(fā)奮提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的潛質完成到最好，這才是教師職責心的體現(xiàn)。我們還將一如既往地做好如下工作：熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。本文為中班配班個人工作總結范文，讓我們通過以下的文章來了解。并結合了日常生活，開展安全教育，提高了幼兒的自我保護的意識和能力。(二)提高幼兒的合作意識，增強了幼兒之間的友誼進入中班我們發(fā)現(xiàn)幼兒在與同伴之間的合作方面有一定的欠缺，并且缺乏合作的能力，在游戲和區(qū)角活動中遇到問題不會協(xié)商、不會分工和交流，發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決，因此我們兩位教師意識到幼兒合作的重要意義，并針對這個問題我們也及時有效的進行了培養(yǎng)幼兒合作意識。比如，搭積木或玩商店游戲前，應大家一起商量，分工合作。在通過投放不同的材料：綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓幼兒在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的，那一種不是，在玩水的過程中理解了油水是分離的道理。識字棋是讓幼兒通過下棋復習學過的漢字并學習組詞。積極地參加公開課和各種競賽活動。認真填寫周、月計劃及各種表格。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行 清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。保障每一個幼兒的人身安全，是 每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的 環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能 力。這使我更了解幼兒在 家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我 跟家長的相互理解，使關系更密切。在工作中我享受 到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編整理的幼師中班配班個人總結范文，歡迎大家分享。二、教育教學情況在教學工作中，我注意做到以下幾點：深入細致的備好每一節(jié)課。一學期來,我在學校開了兩次公開課，通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的一些不足之處。讓家長參與到我們的工作中?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：一、政治思想方面我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規(guī)章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協(xié)助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。四、謙虛虛心請教在教學上，有疑必問。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。一學期來，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切觀察幼兒的健康狀況，并做好記錄，積極開展各項戶外活動，提高幼兒身體的抵抗能力，增強幼兒的體質。認真按計劃組織活動，保證教學質量。我們利用家長接送的時間，多與家長勾通，還常常通過電話進行聯(lián)系，通過家園互動欄，讓家長更了解幼兒園、了解教師、了解自己孩子在園的學習、生活，進而更支持、配合我們的工作，達到家園同步教育的目的。經(jīng)過這學期的學習和生活，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步。(2)弱勢表現(xiàn)班上有部分幼兒，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn)。2，生活衛(wèi)生有很大的改善，生活自理能力增強了許多。(四)數(shù)學領域1，喜歡數(shù)學，了解數(shù)的意義，基本能感知認識10以內的各數(shù)的分合關系。2，相信自己能做力所能及的事，能有始有終地做完一件事。并加有舞蹈動作，特別喜歡美術。另一方面與家長共同探討幼兒教育的經(jīng)驗，拉近我們與家長之間的距離。，忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團結協(xié)作，共同努力下，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期本班的工作總結如下：一、思想方面：本人能積極參加政治學習，遵守園所紀律，團結同事，熱心幫助同事，態(tài)度端正，勤奮刻苦，、教育教學方面：：在生活與健康課上，：《怎樣不感冒》、《爸爸、媽媽不在家》、《危險的東西不要碰》、《有趣的避暑方法》……等等，使幼兒生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力，最重要的是知道了必要的安全保健常識，：在科學這方面，我根據(jù)幼兒的好奇心開設了有關課程，《小青蛙變蝌蚪》、《小動物長大了》、《發(fā)現(xiàn)彈力》、《利用空氣玩游戲》……等等，使幼兒能對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，并運用各種感官，動手動腦，《小種子大集合》、《小種子發(fā)芽了》、《春天的小使者》、《蠶寶寶變大了》……等相關課程，使幼兒能愛護植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資料，：通過音樂活動培養(yǎng)幼兒興趣，對幼兒進行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂游戲等方面的教育，讓幼兒在音樂活動中用自然的聲音唱歌，感受音樂的節(jié)奏強弱，讓幼兒聽音樂談感受(歡快的地、悲傷地等)，創(chuàng)編動作如我在教唱《買菜》、《青蛙》、《國旗》、《春雨》、《六一》等歌曲時鼓勵幼兒跟音樂旋律自編動作，訓練幼兒的動作靈活性、協(xié)調性和表現(xiàn)力，、個人學習：積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，珍惜園所給我外出學習的機會，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體，上網(wǎng)查找資料，、在總結同時我也為自己確立了努力方向：加強自身的訓練，注重對孩子能力的培養(yǎng)，、在教學上下功夫，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作，然而我收獲的卻是那一份份充實，我也深深體會到幼教工作的崇高，責任的偉大，體會到實踐工作中的意義與歡樂!總之，這學期來，我會在今后的工作中加以改進，揚長避短，繼續(xù)努力，把工作做好，力爭更上一層樓!我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。對于家長提出的問題我們給予及時的答復，在家長的大力支持與配合下，使我班的各項活動得以順利有效的開展。時常反思自己的不足之處，希望能做到最好，希望下學期能再接再厲。3，很樂意參加勞動，會收拾整理玩具和自己的生活物品。特別是雙數(shù)和單數(shù)掌握的特別好。4，有了良好的的作息時間，睡眠習慣，飲食習慣。(3)教學目標及具體措施這學期我擔任中(1)班的班主任，從事語言及數(shù)學活動美術的教學。他們生活自理能力也在不段提高，愛勞動特別積極，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：(1)優(yōu)勢表現(xiàn)我班幼兒大部分性格較開朗、活潑、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。今后我們將一如既往地繼續(xù)團結協(xié)作，爭取把本班的工作做得更好，讓我班幼兒能更活潑、快樂地成長。在教學方法上，我更多地采用直觀教學、啟發(fā)式教學，引導幼兒多看、多想、多說、多動手，調動幼兒的多種感觀參與活動，從而調動幼兒的參與積極性。我與本班老師一起，堅持每周一節(jié)健康教育活動，使幼兒掌握更多的安全知識，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。該學期，我班幼兒的生活自理能力明顯提高，幼兒的智力水平也得到很好的發(fā)展。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。五、家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我?guī)椭變喊l(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。作為配班老師，我除了做好自己本職工作外，還配合班主任做好幼兒安全及教學工作，做到嚴要求、高標準。注意弱化難點強調重點。在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教 育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在主題教學活動中，我開展了開 放日活動，讓家長來園觀察孩子，和孩子共同完成一項工作，這活動 不僅能促進我與家長的關系，而且還能讓家長更了解我的工作。嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。根據(jù)制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各 環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材 料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充 足的操作材料。(四)圍繞主題目標，開展豐富多彩的教育活動本學期我們根據(jù)《綱要》結合園本課程，開展了各種各樣、豐富多彩的教育活動，開展的主題活動有：我升班了、歡慶節(jié)日(教師節(jié)和中秋節(jié))、我愛祖國(家鄉(xiāng))、金色的秋天、探索的樂趣、寒冷的冬天(慶圣誕節(jié)和元旦)等活動。并結合中班幼兒年齡特點投放了各種花生米、豆類、玻璃球等讓幼兒練習用筷子，使幼兒的小手肌肉動作得到了鍛煉。當玩具或游戲材料不夠用時，可相互謙讓、輪流或共同使用。因此我們班上教師之間、是否能分工合作、互相配合，會對幼兒產(chǎn)生直接的影響。引導幼兒在人際交往中，懂得尊重他人，對人有禮貌，誠實、守信?；仡欉@學期的工作，我們在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們中一班的兩位教師的齊心配合下，依據(jù)《規(guī)程》圍繞園里各項教育教學的工作要點，結合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發(fā)展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現(xiàn)將總結如下：一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長跨入中班孩子們明顯的長大了，生活自理能力提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫助：(一)進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最后到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展。用心邀請家長參與教學活動及各類大型活動。主動關心國內外學前教