【正文】 三禁文件精神”落到實(shí)處。各教師本學(xué)期必須完成每人至少一節(jié)校內(nèi)公開課的任務(wù)。(2)全體教師要強(qiáng)化自主培訓(xùn)意識，要確定自主培訓(xùn)目標(biāo)，制定自主培訓(xùn)計(jì)劃。在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調(diào)整中提高。要堅(jiān)持“守球門”的理念。要樹立全面科學(xué)的質(zhì)量觀。努力抓好課堂教學(xué)為中心的幾個教學(xué)基本環(huán)節(jié)(教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、聽課、批改作業(yè)、檢查考核等)。強(qiáng)化師資，提高教師教育教學(xué)水平。繼續(xù)執(zhí)行重大考試后的五會制，即班主任科任教師分析會、備課組分析會、年級分析會、學(xué)生年級大會、家長會，重視考試后的質(zhì)量分析。除了積極做好市、區(qū)各級培訓(xùn)任務(wù)的組織工作之外，校內(nèi)的培訓(xùn)工作也將通過舉辦“粉筆字比賽”“讀書交流”“電影觀后感交流”等形式來豐富內(nèi)容，提升師訓(xùn)內(nèi)涵。2．鼓勵更多走出去，請進(jìn)來的學(xué)習(xí)形式。構(gòu)建創(chuàng)智課堂，提高課堂有效性，提升學(xué)校教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)校特色發(fā)展。不僅在課程設(shè)置上加以調(diào)整，還要利用校本作業(yè)編制的契機(jī)，把合格考試、等級考試和高考的不同要求加以落實(shí)，更要把各項(xiàng)教育教學(xué)活動與拓展課、研究課、學(xué)生社會實(shí)踐甚至是社團(tuán)活動有機(jī)結(jié)合起來，使得學(xué)校整體的發(fā)展能更加適合高考的需要。等級考試走班課，使學(xué)生能夠在高二開始對加三課做好充分的學(xué)業(yè)準(zhǔn)備。（5）、作業(yè)批改及時(shí)認(rèn)真，要給予評價(jià)，做好批改記錄。本學(xué)期要開展好教師教案設(shè)計(jì)比賽活動。強(qiáng)化課后反思，反思每個環(huán)節(jié)的得失，反思每一節(jié)課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調(diào)整改善的策略。樹立“全面、科學(xué)、均衡、協(xié)調(diào)”發(fā)展的質(zhì)量觀，實(shí)行教學(xué)精細(xì)化管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。狠抓教育教學(xué)研究，以研促教爭做教育科研的策劃者、引領(lǐng)者和實(shí)施者。，并做好師徒結(jié)對考核。開展四年級數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動開展小學(xué)生硬筆書法競賽活動。三月份：1.“七認(rèn)真”工作檢查。關(guān)于學(xué)生小練筆3—6年級每學(xué)期寫12篇。5月上旬，工齡不滿兩年的新教師上一節(jié)展示課。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個重要任務(wù)。語文、數(shù)學(xué)、英語組將分別邀請專家、教研員來校指導(dǎo)學(xué)。畢業(yè)班尤其要做好輔導(dǎo)工作，力爭取得好成績。教師必須要嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行課表，提前做好課前準(zhǔn)備，注意培養(yǎng)學(xué)生的讀寫姿勢和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不體罰和變相體罰學(xué)生。，使教研活動開展豐富有效。3．注重培養(yǎng)青年教師，落實(shí)師徒結(jié)對活動，進(jìn)一步提升教學(xué)水平。3．認(rèn)真布置和批改作業(yè)：教師要按照課程要求，布置適量適度的作業(yè)并及時(shí)批改。教導(dǎo)處將繼續(xù)對老師們的“六認(rèn)真”工作進(jìn)行每月檢查，期末將結(jié)果匯總后評選出“六認(rèn)真”工作優(yōu)秀的老師，根據(jù)績效考核方案進(jìn)行獎勵。開學(xué)初各教研組組長認(rèn)真制定各組活動計(jì)劃，教研活動要保證時(shí)間，保證質(zhì)量，在組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真開展好每一次研討活動。因此，本學(xué)期，我們將繼續(xù)致力于在青年教師的快速成長與壯大骨干教師群體上下功夫，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長的階梯。（四）落實(shí)各項(xiàng)活動1．堅(jiān)持隨堂聽課這學(xué)期，行政人員、教導(dǎo)處人員、教研組長和有關(guān)老師參與隨堂聽課，不但要聽新授的隨堂課，而且要聽復(fù)習(xí)的隨堂課。（保證學(xué)生每周有一篇小練筆或一篇大作文）5．關(guān)于古詩文誦讀本學(xué)期以經(jīng)典誦讀為古詩文誦讀的內(nèi)容（利用上課前3分鐘或是晨讀20分鐘）。五月份：。“六認(rèn)真”考核資料和加分考核資料。教研組活動要做到有主題、有計(jì)劃、有主講人，使教研活動有針對性，保質(zhì)保量的完成每一次的教研活動，建立、健全教研活動機(jī)制，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容?！白ケ∪酢薄扒髤f(xié)調(diào)”即抓學(xué)校發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，一抓各學(xué)科教學(xué)的同步發(fā)展，二抓學(xué)生知識掌握和培養(yǎng)能力提升學(xué)力的同步發(fā)展，三抓優(yōu)等生和學(xué)困生的整體均衡發(fā)展，四抓年級之間與班級之間的均衡發(fā)展。強(qiáng)化訓(xùn)練與輔導(dǎo)，精心編制或篩選好每一次的學(xué)生習(xí)題，認(rèn)真對待每一次的測試和考試，精心評判好每一份試卷，耐心做好每一次質(zhì)量分析與研究，及時(shí)為學(xué)生查缺補(bǔ)漏、亡羊補(bǔ)牢，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，及時(shí)梳理教學(xué)思路。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教學(xué)展示活動，搭建教師交流和提高專業(yè)素養(yǎng)的舞臺，并認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評比。教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇2新學(xué)年工作重點(diǎn)，要在穩(wěn)定教學(xué)秩序的前提下，立足常規(guī)教學(xué)，進(jìn)行調(diào)整，加強(qiáng)過程管理，繼續(xù)研究創(chuàng)智課堂的新一輪建設(shè)，形成有學(xué)校特色的作業(yè)編制、輔導(dǎo)員制建設(shè)和管理，積極主動開展教學(xué)研討活動，優(yōu)化課程設(shè)置，創(chuàng)新教學(xué)模式，在臨時(shí)校區(qū)資源有限的不利條件下，努力提高教學(xué)成效，推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展。同時(shí)，結(jié)合前兩年綜合素質(zhì)平臺對于學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的要求，分步驟在高二年級開設(shè)研究型報(bào)告的撰寫輔導(dǎo)，要求除班主任外的高二年級所有任課教師都進(jìn)班級介紹自己能夠開設(shè)的課題，供學(xué)生選擇，并且做好后期的報(bào)告撰寫輔導(dǎo)和評價(jià)工作。二、盤活現(xiàn)有資源，助力特色發(fā)展1．利用資源，克服校舍搬遷困難在經(jīng)歷了一年的過渡期后，學(xué)校的教學(xué)工作已經(jīng)步入正軌。3．發(fā)展特色，深化心理健康教育經(jīng)過十年的努力，我校于20xx年x月被評為“全國心理健康教育特色學(xué)?！?。繼續(xù)聘請校外名師和專家?guī)Ы糖嗄杲處熀椭笇?dǎo)教研組工作，做好“師徒帶教”的管理工作和指導(dǎo)工作，使“師徒帶教”成為促進(jìn)青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑，成為促進(jìn)、指導(dǎo)教師不斷更新業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平的重要手段。四、重視過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理認(rèn)真規(guī)范教學(xué)五環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)效果。進(jìn)一步落實(shí)班級、年級、備課組定期分析班級、年級學(xué)習(xí)狀況。優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心、求突破。進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度，以管理促質(zhì)量。對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的全面負(fù)責(zé)，不放過每一個學(xué)生，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。各年級、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，在抓好學(xué)生常規(guī)管理的同時(shí)，要下大力抓好本年級、本班教學(xué)質(zhì)量的提升，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數(shù)量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。教師的專業(yè)發(fā)展離不開學(xué)校的專業(yè)氛圍，更離不開教師自身的鉆研，離不開自主研究，否則知識老化、知識退化的現(xiàn)象將接踵而至，更不能適應(yīng)新課改下教學(xué)的需要。(3)廣大教師要結(jié)合自己的實(shí)際制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展。教導(dǎo)工作計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)教育發(fā)展觀為指針，以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持課題研究與課程改革相結(jié)合，以課改精神指導(dǎo)課題研究，以課題研究推進(jìn)課程改革，著力強(qiáng)化教學(xué)過程管理、教學(xué)（）質(zhì)量監(jiān)控、綠色課堂教學(xué)（）研究，全面提高教育教學(xué)（）質(zhì)量。（二）強(qiáng)化教學(xué)（）過程管理，提高教育教學(xué)（）質(zhì)量。（三）以綠色課堂教學(xué)（）研究為載體，全面推進(jìn)課程改革。（執(zhí)教教師上交一份教案和教后反思，教研組、年級組上交一份評價(jià)表和量化表，月底送教導(dǎo)處。以低年級檔案袋評價(jià)為抓手，堅(jiān)持評價(jià)的發(fā)展性，在其他年級建立評價(jià)指標(biāo)多元、方式多樣，既關(guān)注結(jié)果，更關(guān)注過程的評價(jià)體系。十月份：同年級段課堂教學(xué)（）展示活動，學(xué)生作業(yè)、聽課、預(yù)習(xí)專項(xiàng)檢查評比。二、具體工作。堅(jiān)持科學(xué)分析，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。（4）樹立“生本”的教育理念，關(guān)注學(xué)生的合理需求，改進(jìn)課堂，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。（2）重視低端學(xué)生教育。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)建設(shè)，建設(shè)學(xué)校教研文化。落實(shí)校長室要求，行政每周聽課兩節(jié)，并抽查執(zhí)教教師的教案，了解教學(xué)一線情況，并能針對性地提出改進(jìn)建議。（4）繼續(xù)注重教學(xué)中的“作業(yè)、答疑、評價(jià)”環(huán)節(jié)的管理與指導(dǎo)。（6）繼續(xù)做好隨班就讀工作。落實(shí)畢業(yè)班工作。（1）加強(qiáng)與光明的聯(lián)系，發(fā)揮光明鏈的作用，提高學(xué)校的辦學(xué)水平。突出一個重點(diǎn)（提高教學(xué)質(zhì)量，迎接區(qū)質(zhì)量調(diào)研），抓好兩項(xiàng)工作（教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)研討），開展三類活動（讀書活動，學(xué)科競賽，快樂體驗(yàn)營）。上課后，每個成員都要進(jìn)行有效反思，改進(jìn)教學(xué)。課題宜小宜實(shí)，立足解決平時(shí)教學(xué)中實(shí)際的具體的問題。質(zhì)量監(jiān)控。得法課內(nèi)，得益課外，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣，在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生初步掌握讀書的方法。通過校內(nèi)視導(dǎo)，促進(jìn)有效備課、有效上課、有效批改作業(yè)和有效輔導(dǎo)，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。開展集體備課活動。二、具體措施認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)（1）、切合學(xué)校的實(shí)際，制定出切實(shí)可行的教導(dǎo)工作制度、教導(dǎo)工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃，根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真開展活動，將各項(xiàng)活動情況記錄入檔，期末寫出工作總結(jié)。積極開展興趣小組活動。做好日常工作（1）、按《課程方案》開齊開全課程，按規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，及時(shí)處理教學(xué)中出現(xiàn)的各種情況。協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)工作在日常工作中，積極主動的協(xié)助學(xué)校作好班主任、教師的考核工作，做好三好學(xué)生優(yōu)秀班干部評選的組織工作，對學(xué)生進(jìn)行德育教育，做好少先隊(duì)工作，協(xié)助總務(wù)處做好后勤工作，管理好教學(xué)儀器。（3）作業(yè)要求：教師要加強(qiáng)課堂練習(xí)和課后作業(yè)的研究，做到練習(xí)的針對性、有效性、分層性；每次作業(yè)及時(shí)收，及時(shí)批，及時(shí)評，及時(shí)檢查訂正；嚴(yán)禁教師組織學(xué)生購買教輔材料。積極參與一師一優(yōu)課，一課一各師的網(wǎng)上曬課活動，每位教師三年內(nèi)完成一次曬課活動。根據(jù)這一目標(biāo)，學(xué)科教師、每位學(xué)生認(rèn)真制定教學(xué)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)細(xì)化，層層落實(shí)。六、其他工作積極做好教務(wù)管理、實(shí)驗(yàn)室管理、圖書管理、衛(wèi)生服務(wù)等工作。2．教學(xué)流程，常抓不懈進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度。本學(xué)期教導(dǎo)處將定期組織開展學(xué)科單項(xiàng)測試工作，重點(diǎn)關(guān)注五年級畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，通過召開任課教師會議、學(xué)習(xí)困難學(xué)生座談會、質(zhì)量監(jiān)控等措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，找尋對策，力爭使我校的教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有所提高。本學(xué)期教導(dǎo)處將根據(jù)區(qū)教育局的部署，按照時(shí)間結(jié)點(diǎn)，認(rèn)真做好20xx年課題成果申報(bào)工作，召開?？傉n題的開題論證會。各備課組落實(shí)減負(fù)工作，加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的研究，編制適量的學(xué)科校本作業(yè)。通過系列化的基本功指導(dǎo)與訓(xùn)練，促進(jìn)教師快速提升。加強(qiáng)學(xué)校“1758律動體驗(yàn)館”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在學(xué)生中廣泛開展韻律操各項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練，選出身體綜合素質(zhì)較好的學(xué)生參加我?！皯阉噷氊悺袄怖膊訇?duì)。本學(xué)期將配合德育室精心地策劃好校園藝術(shù)節(jié)活動。強(qiáng)化四項(xiàng)工作：加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管的科學(xué)上求突破；加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評價(jià)，努力在評的科學(xué)上求突破；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力在專業(yè)發(fā)展上求突破；加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)，努力在綜合素養(yǎng)上求突破。A本學(xué)期重點(diǎn)是開展教師預(yù)約課活動，把自己本學(xué)期最好的一節(jié)課展現(xiàn)給大家。 “質(zhì)量是生命”，本學(xué)期教師教育處將狠抓科研質(zhì)量，要求各位教師完成“十個一”，即(1)、硬筆書法（楷書，每周不少于200字）；(2)、每學(xué)期聽課20節(jié)，并有簡單的評課；(3)、每學(xué)期聽課主評1節(jié)課；(4)、每學(xué)期上1節(jié)公開課；(5)、每學(xué)期精讀1本教育專著，完成10000字學(xué)習(xí)筆記，寫出有質(zhì)量的讀書心得；(6)、每學(xué)期制作1件精品課件；(7)、每學(xué)期撰寫1篇論文（案例或教育敘事）；(8)、申報(bào)一個課題，并扎實(shí)開展課題研究；(9)、每學(xué)期提交學(xué)科命題1份；(10)、每周寫1篇博文；(11)、作校級經(jīng)驗(yàn)介紹一次。三、主要工作：深入開展教師教育理念學(xué)習(xí)，啟動校級骨干教師培養(yǎng)工程；優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作，促使教學(xué)工作上新臺階；積極開展小本課題研究活動，落實(shí)中心教研組任務(wù)；突出體育、音樂、美術(shù)、英語、活動等學(xué)科教研活動；落實(shí)培優(yōu)幫困工作，實(shí)現(xiàn)競賽奪魁目標(biāo)；成立合唱隊(duì)、體育隊(duì)，堅(jiān)持訓(xùn)練，積極參加素質(zhì)成果匯報(bào)和小學(xué)生運(yùn)動會；加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育管理和應(yīng)用，提高教師的電化教學(xué)水平；落實(shí)教育宣傳，強(qiáng)化學(xué)校知名度；四、具體措施：（一）深化新課程校本培訓(xùn)活動，落實(shí)骨干教師培養(yǎng)工程。要求不僅有規(guī)范的“五認(rèn)真”，而且在規(guī)范基礎(chǔ)上的有效。針對我校學(xué)困生多的實(shí)際情況，開學(xué)初要求各考試學(xué)科教師進(jìn)行學(xué)生差異分析，對學(xué)困生的輔導(dǎo)做到有計(jì)劃有記載。各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn)，確定各組的教研計(jì)劃，組織教研活動，真正做到有計(jì)劃，有實(shí)施，有記錄，有考勤，有總結(jié)。主備教師要提前兩天把教案送到組內(nèi)教師手中，組內(nèi)教師要認(rèn)真閱讀教案，并提出改正意見，在上課前進(jìn)行討論交流，進(jìn)一步完善教案設(shè)計(jì)，經(jīng)過大家討論形成共識，再進(jìn)行上課。每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)的要求：校長、教導(dǎo)主任聽課25節(jié)以上，教研組長聽課20節(jié)以上，其他老師聽課15節(jié)以上。（2） 協(xié)助校長室抓實(shí)學(xué)生常規(guī)管理。（4） 舉行慶“六一”文體周系列活動。本學(xué)期學(xué)校將教育宣傳納入教師個人工作考核中，要求每位教師完成在麻城教育網(wǎng)和中心學(xué)校網(wǎng)上發(fā)表教育新聞稿件5篇。③主題教研。積極開展組內(nèi)的聽課、評課活動，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，在教學(xué)上要有創(chuàng)新。為適應(yīng)新課程的理念，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。通過開展六認(rèn)真工作自查、互查、抽查，嘗試平時(shí)查與突擊查、教研組查與教導(dǎo)處查相結(jié)合的辦法，將六認(rèn)真工作和諧統(tǒng)一于平時(shí)的日常教學(xué)工作去,以確保教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)。積極開展新課程校本培訓(xùn)，不斷更新教師的教育觀念，豐富教師的學(xué)識，不斷完善自我，提高教書育人的本領(lǐng)，從而，整體提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)執(zhí)行瑞安市、溫州市級以上課題立項(xiàng)、研究、結(jié)題、論文、案例的獎勵制度外，對科研態(tài)度積極，科研成果顯著的老師在評優(yōu)、評先、外出學(xué)習(xí)予以優(yōu)先考慮。B本學(xué)期將請教學(xué)專家來我校進(jìn)行教研活動。讀書活動日?；W(xué)校教導(dǎo)處將以高度的責(zé)任心和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，細(xì)致、穩(wěn)妥地做好學(xué)生的學(xué)籍管理、一年級新生招收和五年級畢業(yè)班工作。圍繞“創(chuàng)智”主題，組織開展好學(xué)科周活動。在平時(shí)的教學(xué)過程中進(jìn)一步落實(shí)分項(xiàng)評價(jià)、過程性評價(jià)及具有學(xué)科課程特色的評價(jià)形式，修訂評價(jià)量規(guī)，積累案例，形成穩(wěn)定的經(jīng)驗(yàn)。各教研組大組每雙周進(jìn)行一次教研活動，時(shí)間安排在周五下午。2．聚集課堂，提高效率聚焦課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。本學(xué)期將繼續(xù)組織好校級各類教師的課堂教學(xué)交流活動，備課組主題研討課，每月師徒結(jié)對的邀請課等聽課活動，通過公開教學(xué)全方位展示校內(nèi)優(yōu)秀教師的風(fēng)采。本學(xué)期教導(dǎo)處將協(xié)同各學(xué)科教研組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，對原有的一些教學(xué)管理制度進(jìn)行重新修改與調(diào)整，尤其是“減負(fù)增效”的措施，各學(xué)科“作業(yè)規(guī)范細(xì)則”，作業(yè)備課檢查的量表等，組織教師開展教學(xué)管理制度的學(xué)習(xí)活動，以制度來約束、規(guī)范教師的教學(xué)行為。工作重點(diǎn)：1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范課程教學(xué)工作，明確“減負(fù)增效”具體要求。（3