【正文】 心，只有真誠的愛，才能觸動學生的心弦。經(jīng)過十五年寒窗苦讀，我終于實現(xiàn)了理想，走上三尺講臺，成了一名小學教師。在與家長談話時，教師要讓家長體驗到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關愛，所謂“愛之深，責之切”，把班上的孩子當成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點，家長就比較容易接受了。要善于利用配班老師的優(yōu)勢來帶動班級體的進步，遇到班上的大小事情多商量，多溝通，只有老師團結(jié)了，班級才有凝聚力。在日?；顒又?，我與兩位教師能夠重視幼兒的安全防范和保護，及時排查各種安全隱患，隨時關注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時、恰當?shù)亟o予照顧和引導。在學期初認真仔細地分析班級幼兒實際情況，結(jié)合本園的德育目標要求制定詳盡的班級工作計劃，提前將解決問題的措施想好，知道我要干什么，我該怎樣干，那么在開展班級工作時，才能從容不迫。蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》的 礎。盡管現(xiàn)實不如夢想那般完美，但這份觸手可及的真實帶給我一份平凡生活中最可貴的快樂，我沒有為自己的選擇后悔!”‘說得多好!雖然當下的教育現(xiàn)狀有其深刻的社會和制度原因，但我們最能控制和調(diào)整的就是我們自己。各地都會舉辦形式各異的慶?；顒樱處煻紩盏絹碜愿鞣降墓?jié)日問候。謝謝大家!2018幼兒教師師德演講稿范文【XX幼兒教師師德演講稿范文：我工作著,我幸福著.】:“人類一切努力的目的在于獲得幸福.”身為一名幼兒教師,我在求得個體生存的同時,也在承擔著教書育人的責任,更從中獲得到真切的幸福,我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,!我工作著,我幸福著!也許有人會說:幼兒教師就像一個小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸?？裳?!甚至還有人看不起幼兒教師,認為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調(diào):教不了中學的教小學,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術,音樂,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗幸福,:海灘上,一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽,一個富人匆匆走過,窮人問:“你在忙什么?”富人回答:“我在忙事業(yè)!”窮人說:“你還忙什么?你已經(jīng)這么有錢了!”不同的人有不同的幸福,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福,遠遠地聽到孩子們親親的一聲“老師好!”,我頓時感覺幸福。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》。我問自己是否應該參加這次競聘?有什么能力參加競聘?是否有勇氣面對失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗。其次我們還要積極向家長宣傳育兒知識，利用多種途徑與家長溝通，鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等。有人說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。幸福,!每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,如果我哪天沒去上班,孩子們會反復念叨:王老師怎么還不來?正高爾基所說:“誰愛孩子,孩子就會愛誰?！彼脑捳Z充滿了無限的熱情和愛意，說出了許多教師的心聲.“我做幼兒園老教師四年了，是的，的確很辛苦：既要擔心自己辜負孩子的好奇心，又要擔心孩子的安全。而這一切都是在看似重復、單一，實則充滿活力和變化的el常工作中完成的。每天發(fā)現(xiàn)幼兒新的亮點，并滿懷喜悅地去欣賞，可以豐富我們生命的色彩。從早上入園的晨間接待、家長囑托，缺勤幼兒的缺勤原因，幼兒活動情況，午休時的交接班等等都要做好詳細記錄，做到有案可查。此外還積極取得家長的配合，請家長在家中督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們要讓家長成為我們的合作伙伴，成為我們的資源，要加強與家長的溝通。一分耕耘，一分收獲，幼兒教育的路還很長很遠，我相信只有付出才會有收獲。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。我曾為學生不做作業(yè)而大動肝火。這時我又燃起了對工作的熱情，又充滿了對事業(yè)的執(zhí)著。三、家長配合工作我們的工作要做好,更重要的是得到各位的支持,因此希望各位能配合我們做好一些工作：讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,希望各位家長能盡量讓孩子在8：00 —8：40前到園如果因為一些特殊原因遲入園,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?；顒?。幸福,是為孩子擦去委屈的淚水。怎么辦?我不由得想起河南洛陽一位幼兒園教師對同事和幼兒家長所作的調(diào)查及其結(jié)論。如果整天擺脫不了煩惱、抱怨的消極情緒，我們又怎會有心情去理解、關懷孩子，怎會有能量去創(chuàng)造、去超越呢?蠟燭、春蠶這樣有著犧牲隱喻的符號不是幼兒園教師職業(yè)的本質(zhì)。幸福是一種主觀心理體驗，幸福生活只有在追尋幸福中體驗，在現(xiàn)實生活中體驗。而我，因為有了你們，可愛的孩子們，才真正擁有了最美麗、最可寶貴的人生。我心里想，這孩子，畫蝸牛也不事先認真觀察一下，把蝸牛畫走了樣。當果實成熟于金秋時節(jié)，是園丁最欣慰的時刻。我熱愛幼教事業(yè)，因為我深切地懂得參天大樹始于弱不禁風的幼苗，我們在幼苗根莖上澆灌人生 檢查和包扎，我不斷詢問孩子的傷情是否會留下疤痕，以及以后要注意的事項。得知我住院的消息后，家長帶著孩子紛紛前來探望，孩子們伏在病床前，這個對我說：“老師，你打針不要哭，要勇敢一點!”那個說：“這是我媽媽買的水果可甜了，你嘗嘗。我用滿腔的情，唱響奉獻的贊歌。多少天真的童心，需要溫馨呵護。百年大計教育為本，教育大計系教師為本，教師大計則師德為本，要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才，教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關重要。呵護他、雕琢他?！币粋€幼兒教師，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功，是愛。時代在前進，社會在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。第五篇：2015幼兒教師競聘演講稿2015幼兒教師競聘演講稿第1篇：幼兒教師競聘演講稿尊敬的各位領導、各位評委、老師們： 大家好！非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。在學前班當副班時，還兼任過園數(shù)學教研組組長，積極參與了我園的教研課題研究。同時，保教處的很多工作實際上就是服務工作。第2篇：幼兒教師競聘演講稿尊敬的各位領導、各位評委、老師們： 大家好!非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。被評為市優(yōu)秀班主任。這是我做好保教主任的工作基礎。平時，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質(zhì)。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。三是建設一支高素質(zhì)的幼教隊伍。幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標的主要途徑。1993年畢業(yè)于，在參加工作，1995年調(diào)入幼兒園工作至今。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：一是有高昂的工作熱情。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學前班。二是制定（）一套操作性較強的工作規(guī)劃（）。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。三是有一定的管理工作實踐能力。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!謝謝大家!。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔子推著上的方法不斷提高教師的教育教學水平。二是制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學前班。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：一是有高昂的工作熱情。1993年畢業(yè)于，在參加工作，1995年調(diào)入幼兒園工作至今。幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標的主要途徑。三是建設一支高素質(zhì)的幼教隊伍。參與過我園教育教學的發(fā)展策略制訂與實施。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發(fā)展多作貢獻。十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務素質(zhì)。假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。平時，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。這是我做好保教主任的工作基礎。被評為市優(yōu)秀班主任。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!謝謝大家!第3篇：幼兒教師競聘演講稿尊敬的各位領導、各位評委、老師們： 大家好!非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。三是有一定的管理工作實踐能力。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師對我的厚愛。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領導同事的關系，確保政令暢通。三是有一定的管理工作實踐能力。我認為自己競聘這一崗位具有三大優(yōu)勢：一是有高昂的工作熱情。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競