【正文】 牧歌》，表演者青嵐中學(xué)八年級(jí)二班蘇艷紅等同學(xué)，請(qǐng)中心小學(xué)六年級(jí)相聲《吹?！纷龊脺?zhǔn)備。表演者中心小學(xué)六年級(jí)王俊杰、康亮。請(qǐng)中心小學(xué)五年級(jí)小合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》做好準(zhǔn)備。請(qǐng)中心小學(xué)四年級(jí)獨(dú)唱《農(nóng)家的小女孩》做好準(zhǔn)備2A、下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《農(nóng)家的小女孩》表演者中心小學(xué)四年級(jí)楊麗萍。請(qǐng)中心小學(xué)三年級(jí)舞蹈《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。A：六一的花朵這樣芬芳。A：童年是脈搏的跳動(dòng)。A:請(qǐng)欣賞小號(hào)獨(dú)奏《擁軍花鼓》，表演者青嵐中學(xué)七年級(jí)二班張伯陽(yáng)，請(qǐng)中心小學(xué)一年級(jí)舞蹈《三月里的小雨》做好準(zhǔn)備。B:優(yōu)美的舞姿帶你進(jìn)入舞的世界。B：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符A：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬B：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。A：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。B：童年的歌聲多么動(dòng)聽。A：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑 B：下面請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)六年級(jí)肖森等同學(xué)帶給大家的快板《夸爸爸》，請(qǐng)青嵐中學(xué)八年級(jí)一班獨(dú)唱《我要去西藏》做好準(zhǔn)備。A: 請(qǐng)欣賞舞蹈《唯舞獨(dú)尊》，表演者青嵐中學(xué)七年級(jí)二班朱雅薇、孟童等，請(qǐng)中心小學(xué)學(xué)前班《雀尕飛》做好準(zhǔn)備1A：走上舞臺(tái)，讓我們的夢(mèng)想飛起來(lái)。1A歡快的節(jié)奏，催人奮進(jìn)；跳躍的音符，蕩人心弦。B：讓我們追著時(shí)代的腳步動(dòng)起來(lái)。B：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷。2A、橋頭山美水美人更美B、正如歌里唱的，橋頭鄉(xiāng)的姑娘美如水，橋頭鄉(xiāng)的少年壯如山。請(qǐng)青嵐中學(xué)八年級(jí)二班秧歌小曲《麻婆娘繡荷包》做好準(zhǔn)備。A、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，誰(shuí)不曾唱過(guò)這首歌B、一種堅(jiān)守一種承諾，讓我讀懂什么是輝煌A、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，誰(shuí)不曾聽說(shuō)他的名字B、正是這些平凡的人們，撐起共和國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的脊梁。請(qǐng)中心小學(xué)二年級(jí)舞蹈《小螺號(hào)》做好準(zhǔn)備。3B：相聲是我們中華民族的傳統(tǒng)文化藝術(shù)A：在這喜慶的日子里，少先隊(duì)員也給我們帶來(lái)了精彩的相聲表演海邊有一群小朋友正在吹小螺號(hào)。3A、山里高不過(guò)鳳凰山，鳳凰B、人中間英俊的是少年，少年 是人間的春天A：請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒與少年》，表演者中心小學(xué)四年級(jí)高琴等。丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。第四項(xiàng)，請(qǐng) 致辭第五項(xiàng)，由大隊(duì)輔導(dǎo)員王慧霞老師講話 第六項(xiàng)，有少先隊(duì)員代表范一隆講話第七項(xiàng)，西賈寄宿制小學(xué)文藝匯演正式開始。四、稍息立正站好別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大立功勞。下面，請(qǐng)欣賞崔郭幼兒園帶來(lái)的舞蹈《張燈結(jié)彩》，掌聲有請(qǐng)。十六、奔跑吧夏天來(lái)了，鳥語(yǔ)花香，我們已經(jīng)按耐不住去擁抱大自然的心情，那么就讓我們一起奔跑吧。合：大家晚上好！甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)陳星星、李杰表演的相聲《吹牛》。好了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六一班陳希等表演的《花雨傘》。甲：我是小小的火炬手，從小也把火炬?zhèn)?，?qǐng)欣賞六二班李坤、何安平表演的小品《火炬手》。乙：紅領(lǐng)巾是每個(gè)小朋友人生最美好的回憶。爸爸媽媽說(shuō)：六月的孩子歡天喜地，老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。1：廖紫江：雄壯的歌聲，彰顯著華夏兒女拼搏奮進(jìn)的雄心。請(qǐng)聽三句半《新鮮事》。宋麗萍 石宕；我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的春天。16；宋麗萍：黃河，你是溫柔的紐帶，連接著中華兒女同甘共苦的脈搏，夏曉媚：黃河，你是騰飛的巨龍，凝聚了中華民族千年不朽的魂魄。宋麗萍：你用激蕩的情懷哺育了一代代中華子孫，今天讓我們和著那雄壯有力的節(jié)拍，再一次用澎湃激昂的心高唱《保衛(wèi)黃河》 :全中國(guó)團(tuán)結(jié)緊，政府和人民 齊動(dòng)員，搞創(chuàng)新要自主，勞動(dòng)的歌聲，滿山川，又能武又能文的隊(duì)伍是什么，是全中國(guó)的軍民們。10：夏曉媚：一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星（唱）大家喜歡星星嗎，它是那么明亮它是那么可愛(ài)。廖紫江：十幾年前《七子之歌》再次響徹中華大地，宋麗萍：今天，就讓我們跟隨四二班再次走近聞一多先生，感受他那腔熾熱的愛(ài)國(guó)熱情吧。石宕；今天讓我們一起縱情高歌，歌唱我們偉大的祖國(guó)。今天讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。乙：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮。乙：我們祖國(guó)的文字博大精深。乙：敢問(wèn)路在何方，露在腳下，路是靠自己走出來(lái)的。甲：和諧社會(huì)愛(ài)滿人間，請(qǐng)欣賞一、二班陳順子等表演舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》乙：下面是三年級(jí)李麗莎等表演的舞蹈《花仙子之歌》。甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。十八、漢服走秀下面請(qǐng)欣賞可愛(ài)的一年級(jí)小朋友，給我們帶來(lái)的時(shí)裝模特秀《漢服走秀》。十一、左手右手 左手代表方向，右手代表希望，讓我們左手拉著右手一起向前走。青春，是春的芬芳，青春，是夏的火熱。西賈中心校表彰西賈寄小表彰 第十項(xiàng)，總結(jié)。甲：讓我們用心靈的琴弦乙：用童年的祝愿 甲：用稚嫩的小手乙：用五彩的畫筆甲：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。兩位節(jié)目主持人緩緩上場(chǎng)）A【誦】立壯志，替萬(wàn)株幼苗，灌 輸文化養(yǎng)料；B【誦】樹雄心，為一代新人，塑 造美好心靈AB【激情地】走進(jìn)六月，六月是 多么俊俏。請(qǐng)青嵐中學(xué)八年級(jí)一班舞蹈《天籟傳奇》做好準(zhǔn)備。請(qǐng)中心小學(xué)五年級(jí)獨(dú)唱《我是山里的小歌手》做好準(zhǔn)備。請(qǐng)青嵐中學(xué)七年級(jí)二班豫劇《七品芝麻官》做好準(zhǔn)備。B:伴隨它的傳唱，我們長(zhǎng)大了。請(qǐng)青嵐中學(xué)七年級(jí)二班京劇《紅燈記》做好準(zhǔn)備2A:歡慶“六一”，我們的生活甜如蜜，可我們不能忘掉那些為創(chuàng)造偉大時(shí)代而壯烈犧牲的革命先烈們。B：請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)