【正文】 轉(zhuǎn)變觀念組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。培養(yǎng)孩子愛親人、愛朋友、愛自然、愛祖國的良好品質(zhì)。主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。豐富幼兒的生活經(jīng)驗和知識，發(fā)展幼兒認(rèn)識能力，開發(fā)幼兒的智力。其中男孩：19名，女孩：18名。特別加強(qiáng)有秋冬易發(fā)病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關(guān)注和照料等。組織幼兒利用秋葉、芋頭、蘿卜、山芋等進(jìn)行美工創(chuàng)作。(1)觀察活動。組織好教師節(jié)園內(nèi)活動。中班突出幼兒游戲的表現(xiàn)和水平,思維能力和想象能力。,以真正求得實際的情況,防止出現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象。七月:對教師進(jìn)行手工、繪畫基本功的培訓(xùn)。六月:組織六一演出及家長游園活動,活動結(jié)束后,做出總結(jié)。五月:月初小結(jié)學(xué)期階段工作。組織春季種植活動,并整理好過程性資料。各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄。制定幼兒早期閱讀的課題研究方案,并展開研討。(主要包括備課、聽課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、參加教研情況、班級博客、級部博客、教師基本功等)、督促各辦公室、各班級及教師針對自己的好年終工作總結(jié)年終工作總結(jié),學(xué)期結(jié)束時向全園教職工匯報。督促園內(nèi)教師對每個幼兒做好分析評價,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,填寫幼兒在園情況匯報單。(要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點,又具有每個孩子的個體特征。、教師按年級組集體備課,為下學(xué)期工作做準(zhǔn)備。(二)組織好開學(xué)初的保教活動讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。組織園內(nèi)教師和班級開展慶“ 三八” 活動。利用戶外活動時間組織豐富多彩的春季體育運(yùn)動,如跳繩、跑步等,四月中下旬組織春季親子運(yùn)動會,并把運(yùn)動會的情況以新聞稿件的形式發(fā)到教育網(wǎng)。各部門對照學(xué)期工作計劃,檢查實施情況,并視具體情況對學(xué)期工作計劃作局部調(diào)整、補(bǔ)充。檢查各班種植活動年終工作總結(jié),查看種植園。組織主題活動交流會。調(diào)查內(nèi)容可以根據(jù)幼兒園工作重點確定,如服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量。大班突出幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣、責(zé)任意識、自信心。新學(xué)期工作計劃交流。組織幼兒觀察秋天花、樹、草的變化以及昆蟲等。組織秋季親子運(yùn)動會。早期閱讀教研交流結(jié)合重陽節(jié)組織好幼兒愛老、敬老的活動,如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長者等。本班幼兒通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進(jìn)步，但有部分孩子性格較內(nèi)向，不敢在集體面前表達(dá)、講述自己的意愿；還發(fā)現(xiàn)有一小部分孩子進(jìn)餐習(xí)慣較差，有說笑及挑食現(xiàn)象。促進(jìn)幼兒個體的和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習(xí)慣，發(fā)展幼兒的情感。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認(rèn)識。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。2017幼兒園工作計劃20xx年年轉(zhuǎn)眼就過去，迎來嶄新的20xx年，為了更好地發(fā)展本園，現(xiàn)將本園20xx年的工作計劃擬訂如下。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。舉行“六一”文娛匯演比賽，各班至少要有一個節(jié)目參賽。園部要求全體教師做到“二三五”即“二在崗”：人在崗，心在崗，工作盡心盡職；“三滿意”：辦求做到“家長滿意、自己滿意、同事滿意”；“五顆心”：對工作要“熱心”，對幼兒要有“愛心”，對幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。以此來促進(jìn)新教師盡快成長。安全工作（1）把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實各項安全制度和安全措施。開設(shè)安全知識健康教育，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護(hù)的方法，提高幼兒自我保護(hù)能力。（1）保健制度的建立和實施,要以幼兒生理、心理發(fā)展需要為依據(jù)。并通過宣傳窗向家長介紹衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒的有關(guān)知識，對幼兒進(jìn)行安全知識教育。細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量。（2）每位教師既熟悉各科教學(xué)，做到相互滲透，有機(jī)結(jié)合，同時還要確立一門學(xué)科進(jìn)行深入細(xì)致的研究，掌握教學(xué)規(guī)律。大班幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒等。這一時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。（1）班級環(huán)境美化。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。要認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，要針對新形勢下的學(xué)生特點，進(jìn)行分析研究，撰寫有一定質(zhì)量的德育論文，積極向報刊雜志投稿。讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人。激發(fā)幼兒成長的快樂，讓幼兒體會成長的驕傲，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。▲五月份主題活動：五一國際勞動節(jié)。扎扎實實抓好教科研，在“研”字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，以務(wù)實、創(chuàng)新為重點，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量和效益。在課題研究中，要求做到“四多”：多看：看雜志、看活動——獲取信息、分析成敗得失；多說：說課評課、說想法、談體會——交流信息心得；多寫：寫學(xué)習(xí)心得、摘抄文章、寫觀察記錄——積累素材、總結(jié)經(jīng)驗；多思：思成敗、思做法——提高科研水平。整個程序做到先備課——說課——年段備課——開課——反思。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當(dāng)，就一定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。（四）開辟家園合作的有效途徑家長開放日活動家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。精品文檔第三篇：幼兒園2007工作計劃.幼兒園2007工作計劃一、指導(dǎo)思想：本，我們將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為行動指南，在認(rèn)真總結(jié)分析上工作的基礎(chǔ)上，合理調(diào)整我園辦園目標(biāo)，實行科學(xué)管理，積極推進(jìn)“教育理念、教育管理、教育師資、教育內(nèi)容、教育手段、教育環(huán)境”現(xiàn)代化的建設(shè)，不斷提高保教質(zhì)量，以優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)、個性化的辦園特色不斷開創(chuàng)幼兒園各項工作的新局面。本，各個班級對常規(guī)管理要常抓不懈，強(qiáng)化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。我們要求每個培訓(xùn)人員帶著任務(wù)去，回來后利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間向全體教職員工講理論、談體會，促進(jìn)大家共同提高。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好督促、檢查（抽查）工作，指導(dǎo)教師以幼兒發(fā)展為本，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式。我們還將提高配班老師的英語水平，學(xué)習(xí)常用英語句子及簡單對話，從而保證浸入式英語教學(xué)的開展真正落到實處。4月份，在大班開展第三屆“小小風(fēng)箏節(jié)”活動；5月底，舉行 “六一” 慶?；顒?；6月份，開展包括畢業(yè)典禮、參觀小學(xué)、小樹苗交接儀式、入學(xué)前教育活動等在內(nèi)的一系列大班畢業(yè)活動及“幼兒英語風(fēng)采大賽”等活動；10月份，舉辦“幼兒趣味運(yùn)動會”；圣誕 節(jié)前夕，舉行“圣誕英語周”活動；12月底，開展“第六屆小歌星比賽”及“家園同樂親子園新年游藝會”等。做好每月一次營養(yǎng)計算并分析，每周食譜向家長公開。充分利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、家長園地等途徑向教職工、家長宣傳安全防范知識，提高安全意識。不斷改善辦園條件（1）不斷改善校園環(huán)境，對幼兒園室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計，制訂安全、優(yōu)美、實用、具有個性化的園舍改造方案：進(jìn)一步擴(kuò)大幼兒活動空間，改造地板及床，粉刷幼兒宿舍及過道；因地制宜地進(jìn)行 綠化美化工作，使我園環(huán)境更具特色。在嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程的同時，開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動，如每月一菜交流、營養(yǎng)知識競賽等活動，不斷提高炊事員的烹飪技能。充分發(fā)揮網(wǎng)站的宣傳、交流、溝通功能。每班配有教師和保育員共三名，教師負(fù)責(zé)全部教學(xué)任務(wù)，保育員承擔(dān)幼兒一日生活活動，并協(xié)助教師開展教學(xué)游戲等活動，要求四人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同搞好班級工作。嚴(yán)格執(zhí)行教職工管理辦法，合理發(fā)放績效工資。教案提前一周完成并交各教研組長批閱。期未進(jìn)行檢查，依據(jù)效果劃分等次，將成績納入量化考核。根據(jù)師德建設(shè)周學(xué)習(xí)“八查八看”的具體內(nèi)容進(jìn)行自查，解決工作中存在的突出問題。積極倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型的組織，發(fā)展學(xué)習(xí)型的群體，鼓勵青年教師爭做“善于學(xué)習(xí)、勤于反思、樂于合作、敢于創(chuàng)新”的老師。最后，對幼兒各方面能力養(yǎng)成進(jìn)行評價，從不同層面評選“好孩子”。幼兒年齡小，對疾病的抵抗力差，自身的防護(hù)能力及獨立生活能力弱，所以幼兒保育工作是一項繁雜、量大的工作，需要教師有足夠的愛心、耐心、細(xì)心。要求門衛(wèi)人員堅持24小時值班，并對外來人員進(jìn)行詢問和登記。本學(xué)期每生每月收取保教費90元，合計收費420元（包含取暖費）。主管后勤人員及時提供班級所需教學(xué)材料。按時上報各類表冊，堅決杜絕不報、漏報現(xiàn)象的發(fā)生。（二）加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng)，提高教師綜合素質(zhì)1．深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則，每月交流學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行理論聯(lián)系實踐的考核，提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實際應(yīng)用能力。（四）密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力，積極聽取家長委員會成員對幼兒園各方面工作的意見和建議，不斷改善辦園條件。，與家長探討教育話題，形成教育合力，達(dá)成教育共識?！皟?yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目，鼓勵優(yōu)秀教師脫穎而出，倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。九、“送教下鄉(xiāng)”活動本學(xué)期繼續(xù)安排業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的骨干教師韓金鳳在李家堡幼兒園進(jìn)行支教工作；幼兒園隨時派年輕骨干教師進(jìn)行示范課展示、節(jié)目編排指導(dǎo)等，搭建交流平臺，互相幫助，促進(jìn)提高。添臵幼兒桌椅和其它設(shè)施。不亂設(shè)其他項目的收費。幼兒園針對幼兒特點，將安全教育貫穿于幼兒一日生活的全過程，并通過游戲、教育教學(xué)、生活活動等形式，采取易于幼兒接受的方法，向幼兒進(jìn)行安全教育，讓幼兒了解一些日常生活中的安全隱患、常用的交通規(guī)則以及防火、防水、防電的基本知識，掌握在緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法，熟悉常用的報警、救助電話以及日常安全標(biāo)記，具備初步的分辨安全與危險的能力。值周教師每天檢查并依據(jù)效果進(jìn)行評定并劃分等次，將成績納入保育員量化考核。為了給幼兒、家長、教職工營造美好舒適的幼兒園文化氛圍，幼兒園十分重視，想方設(shè)法，盡力營造文化氛圍。四、強(qiáng)化幼兒德育教育，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展 ，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展強(qiáng)調(diào)游戲活動在幼兒一日活動中的重要性。與每位教師簽定《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》，同時繼續(xù)開展以“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂” 為主題學(xué)習(xí)教育活動，大力營造弘揚(yáng)高尚師德、尊師重教的良好氛圍，不斷完善機(jī)制，努力提高教師的法制意識，增強(qiáng)依法治園，依法執(zhí)教的自覺性，促進(jìn)幼兒園教師師德水平的提高。我園幼兒的健康成長檔案在上學(xué)期試行的基礎(chǔ)上，結(jié)合各班教育教學(xué)活動開辦的幼兒綜合評價園地及幼兒美工作品區(qū)的運(yùn)行情況，有針對性地組織班級互相觀摩學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、使本項工作扎扎實實地運(yùn)行起來并能為班級活動服務(wù)。（2）有計劃有組織地開展公開教學(xué)研討活動。一是繼續(xù)完善《教師日常管理細(xì)則》、《教師師德師風(fēng)考評細(xì)則》和《幼兒園教職工管理辦法》，對教師的考勤、師德、教學(xué)等方面做詳細(xì)的規(guī)定。另外，我們將在不斷完善已有欄目的基礎(chǔ)上，增加每月一期的“電子報”（包括：育兒萬花筒、問題會診、寶寶動手做等欄目），提高家長瀏覽網(wǎng)頁的興趣，增強(qiáng)可讀性。（四）家長工作：根據(jù)上學(xué)期的家長問卷反映，普遍認(rèn)為我園家長工作方法靈活，便于操作，利于家園溝通、家園互動，深受家長歡迎。（3）充分發(fā)揮現(xiàn)代化的教育手段，積極采用無紙化辦公、備課，鼓勵教師上網(wǎng)收集更多的教育信息。（3）加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)防食物中毒。本，我們還將開展炊事人員烹飪技能評比活動，不斷提高他們的烹飪水平。（三）后勤工作：衛(wèi)生保健及膳食營養(yǎng)工作（1）認(rèn)真執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，結(jié)合我園實際情況，制定合理的保健工作計劃，把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首要位置，確保每個孩子在幼兒園健康、快樂地成長。1月份組織教師開展基本功展示，內(nèi)容為自彈自唱與鋼琴曲演奏，以提高教師的基本素質(zhì)； 3月份，開展戶外活動觀摩；4月份參加雁塔區(qū)語言活動觀摩；9月份，舉行教師聲樂比賽；11月份，進(jìn)行社會活動觀摩評比。本我們將繼續(xù)開展省級課題 “進(jìn)行0－3歲嬰幼兒早期教育的探索與研究”的研究工作，加大課題的管理力度，使課題組的每位教師明確自己的研究任務(wù)，采取定期與不定期、集中與小組相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、研討，期末進(jìn)行反思、小結(jié)，切實提高每位教師的教科研能力。積極利用教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展主題教育，善于利用周邊人文資源、社區(qū)資源對幼兒進(jìn)行愛老師、愛他人、愛祖國的教育。積極發(fā)揮省級示范幼兒園的示范輻射作用，幫助手拉手幼兒園——旬邑縣幼兒園、隴縣幼兒園進(jìn)行市“一級一類幼兒園”、“省級示范幼兒園”的評估驗收準(zhǔn)備工作，不斷提高其教育現(xiàn)代化建設(shè)的速度及幼教科研水平。在綜合分析我園實際情況及幼教發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上，認(rèn)真修訂、調(diào)整、制定好幼兒園長期、中期和短期發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)一步突出辦園特色，引導(dǎo)教師從新的高度關(guān)注幼兒園的發(fā)展，關(guān)注幼兒教育改革的方向，從而為幼兒園的發(fā)展出謀劃策，貢獻(xiàn)力量。家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法、技能。（二）注重家長工作的的實效性家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。四、家園雙通道的聯(lián)系隨著教育觀日益深入人心，幼兒園教育與家庭教育相互支持與配合已成為家長與教師們的共識。（四）加強(qiáng)實踐反思、提高教師素質(zhì)每學(xué)期開展一次課題研討課觀摩、評比活動。鼓勵教師多閱讀《福建教育》、《早期教育》、《學(xué)前教育》等幼兒教育雜志認(rèn)真做好理論學(xué)習(xí)筆記，并能學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己的教學(xué)實踐相結(jié)合，開展有關(guān)主題活動的研究交流，切實提高教師的理論研究能力?！路?