20xx年繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃(完整版)
【正文】 教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可。認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)實(shí)踐成果，拓寬知識(shí)視野，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。例如26題、27題、28題都從實(shí)驗(yàn)角度切入，或以實(shí)驗(yàn)為線索引入，體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和素質(zhì)教育的理念。因此，更需不斷地學(xué)習(xí)，積累，借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論的升華過(guò)程。使所做工作有實(shí)際資料論證。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況寫(xiě)出真正實(shí)用的教案，不搞形式主義，人云亦云。（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級(jí)德育管理工作。通過(guò)培訓(xùn)，了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)水平，促進(jìn)教育教學(xué)綜合能力的提高。全員培訓(xùn)以學(xué)科培訓(xùn)為基礎(chǔ)，并將“一德四新”與各學(xué)科培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。因此，須科學(xué)地制定繼續(xù)教育發(fā)展規(guī)劃，為今后的學(xué)習(xí)發(fā)展指明方向。因此，更需不斷地學(xué)習(xí)，積累，借鑒別人先進(jìn)的教育方法和教育理念，不斷地經(jīng)歷由理論到實(shí)踐，再由實(shí)踐到理論的升華過(guò)程。尊重教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。力求達(dá)到：（1）樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。平時(shí)多讀一些關(guān)于教育教學(xué)的理論書(shū)籍，按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材。（4）積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。二、目標(biāo)要求圍繞“強(qiáng)化能力，提升素質(zhì)，決戰(zhàn)課堂，提高質(zhì)量”的總體目標(biāo)，以提升自己師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平為核心，以深入研究“一德四新”（即師德教育，新理念、新知識(shí)、新方法、新技能）為主要內(nèi)容，以“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”（簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)培計(jì)劃”）為引領(lǐng)，以中小學(xué)省級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（省培計(jì)劃）為契機(jī)，全面提升自身的素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。試題所考查的內(nèi)容依然是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的重點(diǎn)知識(shí)或熱點(diǎn)知識(shí)。把育人作為教育工作的根本，面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展。五、具體學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)自我學(xué)習(xí)教育熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高自身教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。第三篇：2018繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃繼續(xù)教育個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃官舟一完小 馮明剛金無(wú)足赤，人無(wú)完人。（3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，能管好課堂，完成上級(jí)學(xué)校分配的各項(xiàng)教育管理工作。（2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。基本功方面不間斷地練習(xí)提高。（2）不斷充實(shí)自我。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。為了在教育教學(xué)工作中較好地適應(yīng)新課程改革的需要，我覺(jué)得除了要提高自身素質(zhì)修養(yǎng)，提高自身能力，更要努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己。（5）把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。（2）認(rèn)真完成作業(yè)，作好學(xué)習(xí)筆記。因此特?cái)M定繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)劃如下。五、達(dá)標(biāo)計(jì)劃：積極參加學(xué)校組織的各種政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。正安縣樂(lè)儉中學(xué)教師：樊小波2011年03月5日。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種能力：學(xué)習(xí)能力、教育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力，今后我要在這些方面多下功夫。爭(zhēng)取每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到8節(jié)，上公開(kāi)課1節(jié)。二、學(xué)習(xí)思路：以中繼教教材為主，教學(xué)實(shí)踐為輔，一邊學(xué)習(xí)，一邊實(shí)踐；不斷總結(jié)和反思，努力將所學(xué)的理論的東西轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)和能力，從而提高自己的教育教學(xué)能力。（4）利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習(xí)，參與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的討論與學(xué)習(xí)。二、計(jì)劃內(nèi)容：認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學(xué)技能訓(xùn)練、以計(jì)算機(jī)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)、教育教學(xué)實(shí)踐研究等。一、計(jì)劃目標(biāo)： 通過(guò)自我學(xué)習(xí)，能很快地熟悉《課標(biāo)》、教材，努力提高其教育教學(xué)能力，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。練就自己扎實(shí)的基本功。
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