20xx年全民終身學(xué)習(xí)周工作總結(jié)(完整版)
【正文】 必備家庭婦女是農(nóng)村剩余勞動力的重要組成部分，我們以市澤莊村為示范點(diǎn)，組織婦女30等人進(jìn)行讀書知識的宣傳，并根據(jù)各自愛好特點(diǎn)所需進(jìn)行書本推薦，為提高農(nóng)村婦女的文化科技素質(zhì)打下了基礎(chǔ)。（1）啟動儀式宣傳。班會活動形式多樣，老師、同學(xué)們用不一樣的表現(xiàn)詮釋了“營造書香校園，提升師生素養(yǎng)”。有以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、擇業(yè)觀為主題的講座活動。結(jié)合學(xué)校全年開展的學(xué)習(xí)活動，我們將在“活動周”作一個集中展示，詳細(xì)安排了“活動周”每天的活動內(nèi)容，為了保證各項活動取得實效，每項活動確定了責(zé)任部門、責(zé)任人。在校園里我們掛橫幅，利用電子屏滾動播放活動周宣傳口號，布置活動周成果展板進(jìn)行廣泛地宣傳，營造濃厚的學(xué)習(xí)周活動氛圍。有以“國家經(jīng)典”為題材的朗誦比賽。在縣教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校今年的全民終身學(xué)習(xí)活動周圓滿結(jié)束，取得了預(yù)期的效果，但還存在一些不足。2013年10月25日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式，全園區(qū)企事業(yè)單位村級組織參加了啟動活動。（5）利用廠企職教中心大力提倡終身學(xué)習(xí)的重要性康莊園區(qū)入駐企業(yè)30多家，在廠職工達(dá)到3500多人。在活動周中，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“推動全民終身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”這一活動周主題，在學(xué)校營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，大力宣傳、倡導(dǎo)“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”教育思想，以豐富多彩的學(xué)習(xí)實踐活動為載體，使“終身學(xué)習(xí)”理念深入人心，有力推進(jìn)了學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)，取得了良好的效果。校園文化藝術(shù)節(jié)是中心校每年定期舉辦的全校性活動，集中展示學(xué)校素質(zhì)教育活動成果，提升學(xué)生的文化品位，豐富校園文化生活?！巴苿尤窠K身學(xué)習(xí)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的主題班會。二、明確要求，宣傳到位終身學(xué)習(xí)活動周期間利用教工例會、升旗儀式、班晨會等先后召開了全體行政人員、學(xué)校教職工、學(xué)生層面的動員講話，層層落實本次活動，利用校園網(wǎng)、校信通、告家長書等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，擴(kuò)大活動影響，多形式多渠道宣傳終身學(xué)習(xí)理念。通過各項活動，讓師生們切實感受到“終身學(xué)習(xí)”給自己帶來的好處。設(shè)立“教師讀書月”活動。學(xué)生讀書活動的要求各班開辟“讀書”專欄，營造讀書氛圍。積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。讀完一本書，由班干部檢查后記錄下書名，一周評出“班級小書迷”；獲得四周“班級小書迷”后，由班主任檢查后發(fā)給班級“讀書大王”榮譽(yù)證書；學(xué)生獲得三張以上“讀書大王”證書后，由學(xué)校頒發(fā)“閱讀之星”榮譽(yù)證書或“書香使者章”。在“讀書節(jié)”活動中，學(xué)校將開展一系列的讀書活動。三、主題突出，形式多樣終身學(xué)習(xí)活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生及社會的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠(yuǎn)的影響。（3）開展各種知識普及學(xué)校進(jìn)行結(jié)核病防治知識宣傳講座，讓廣大師生了解結(jié)核病的基本知識，掌握必要的防控常識。（5）加大宣傳力度，讓終身學(xué)習(xí)理念深入人心為了“讓終身學(xué)習(xí)人人成才”的理念進(jìn)一步深入人心，我們在舉辦活動的同時，加大了宣傳力度。2015年9月26日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式，全校師生參加了啟動活動。在學(xué)習(xí)周期間，全校通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，極大地激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情。每年參加一次“書香班級”的評比活動。各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。加強(qiáng)學(xué)校圖書閱覽室的圖書資源管理
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