【正文】 原則基礎(chǔ)上，強化教養(yǎng)員的保育意識。上課時做到注意力集中，認(rèn)真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習(xí)慣。（六）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。教職工伙食要與幼兒分開。并有記錄。在日常工作中，師傅樹立責(zé)任意識給予指導(dǎo)幫助；在觀摩教學(xué)中，師傅要負(fù)責(zé)指導(dǎo)徒弟備課、試講等，開展青年教師“一課多研”教研觀摩活動，努力做到一次活動一次鍛煉，一次鍛煉一次提高，同時也提高了老教師的引領(lǐng)作用。（三）加強隊伍建設(shè)，提升辦園品質(zhì)。：（1）學(xué)指南，用指南。（二）加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。（六）幼小銜接，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。加強教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。（三）加強隊伍建設(shè)，提升辦園品質(zhì)。為確保這些計劃的認(rèn)真實施，我們將用常規(guī)活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進(jìn)行客觀評價考核；用教育教學(xué)工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃的記載的數(shù)量與質(zhì)量；用衛(wèi)生檢查表定期不定期對全園進(jìn)行衛(wèi)生檢查。提高教師區(qū)域游戲活動的指導(dǎo)能力。聚焦課程實踐，聚焦幼兒發(fā)展，緊密圍繞《指南》，從各領(lǐng)域切入，從理論學(xué)習(xí)到結(jié)合實踐，開展主題教研活動，制定、調(diào)整、完善教育教學(xué)課程體系。師資隊伍建設(shè)本學(xué)期，我們開展“手拉手、老帶新”結(jié)對幫扶活動，分層管理培養(yǎng)。有針對性地制定應(yīng)對措施?；顒邮摇⑽缢颐刻爝M(jìn)行紫外線等消毒，每天定時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛。家園配合。（八)創(chuàng)建平安校園工作。，(安全排查制度、幼兒接送制度、門衛(wèi)制度、消防安全制度)有專人負(fù)責(zé)安全工作，人防、物防、技防措施到位，突發(fā)應(yīng)急預(yù)案。五、月份安排： 8月份：，包括招生、編班、收費等，重點宣傳與落實入學(xué)入托查驗接種證工作，要求每一個新入園的幼兒必須持有接種證方可報名。9月份：，加強常規(guī)培養(yǎng)及新生入園接種檢查核實。，認(rèn)真填寫班級常規(guī)表格，預(yù)防秋季傳染病。，開展火災(zāi)疏散應(yīng)急演練。，教師教學(xué)工作資料檢查收檔。本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。夯實保教常規(guī)工作，科學(xué)規(guī)范組織一日活動，提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。做好秋季疾病預(yù)防工作。假期的愛生骨干教師培訓(xùn)后，我們已經(jīng)對區(qū)域活動進(jìn)行了探索，在區(qū)域的建構(gòu)、規(guī)則的建立上有一些成績，本期重點側(cè)重于探究區(qū)域活動的組織策略、方法、幼兒交往能力等。（四）、家園社區(qū)活動家園聯(lián)系制度健全，能通過家園聯(lián)系手冊、家園聯(lián)系欄、家長信箱、家園小報、家長會、半日活動開展家園聯(lián)系工作。消防設(shè)備齊全，有定期檢查記錄，建立安全臺賬。嘗試將戶外鍛煉與秋運會相結(jié)合，以全園游戲大串聯(lián)、設(shè)置游戲點的形式開展，幼兒自由選擇參與游戲。嘗試開展養(yǎng)成教育課程，以系統(tǒng)、規(guī)范的課程教育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、形成開朗的個性品質(zhì)和樹立積極樂觀的人生態(tài)度。召開家長會?！皩W(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn)?！皩W(xué)習(xí)與發(fā)展課程”的培訓(xùn)。保教計劃、班務(wù)計劃)（十二月份：收集課題實驗資料成果。二、工作目標(biāo)：建合格教職工隊伍，促進(jìn)專業(yè)之成長。樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。并創(chuàng)設(shè)各種氛圍，以多種形式，提高教師教育教學(xué)的能力和水平。繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，使一日活動有序、有效。全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。有效開展游戲活動，促進(jìn)能力之發(fā)展。(2)、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。(3)、進(jìn)一步開展“說課—講課—評課”三位一體的教學(xué)研究活動，先說、后講、再評使教師間取長補短、彼此借鑒、相互學(xué)習(xí)、共同提高，同時，通過此項活動善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)骨干。宣傳教育工作，提高自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。重視個別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué)活動的意見和建議。一流教育，辦社會滿意、家長放心、孩子成才的幼兒教育。師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。第二，落實消毒工作，實行每日消毒制，預(yù)防疾病，傳染病的傳播。不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、個別家訪、家園互動欄、家長開放日活動等。全園師生通過班會和專題會學(xué)習(xí)各項安全制度和安全手則，樹立安全第一的思想，以幼兒園“零事故”為目標(biāo)，全方位構(gòu)建幼兒園安全管理體系。定期檢查維修，合理考評。加強晨檢、消毒預(yù)防傳染病。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀(jì)律教育，努力做好班級保教工作。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用、整合各方資源。根據(jù)每周活動目標(biāo)，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績。四、班級管理每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況?？傊?，我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績！各月工作安排九月份：老生入托，開展安全、常規(guī)教育。培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展。開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達(dá)能力。學(xué)期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作第五篇：2018秋季上學(xué)期園務(wù)工作計劃2018秋季上學(xué)期園務(wù)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我們將緊扣“細(xì)節(jié)鑄就品質(zhì)”的工作重點，深入學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞提高保教質(zhì)量這一中心任務(wù)，以幼兒園一日保教活動的實踐與研究為抓手，致力于制度規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作。（五）、根據(jù)園所發(fā)展的需要，積極做好美化、優(yōu)化校園環(huán)境的工作，合理添置玩教具，做好硬件的創(chuàng)設(shè)提檔工作，不斷優(yōu)化辦園條件。⒊堅持依法辦園，完善民主管理制度，定期召開園務(wù)會議，發(fā)揮黨員教師、團(tuán)員教師、工會委員的積極作用，調(diào)動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，實現(xiàn)科學(xué)管理促園所提升的局面。⒉關(guān)注幼兒的行為觀察是教育的基礎(chǔ)，觀察能力是幼兒園教師重要的專業(yè)能力之一，近年來課程游戲化項目的推進(jìn)，把觀察幼兒放在了一個相當(dāng)重要的位置。另一方面，課程是“活”的，是多元的，所以我們幼兒園鼓勵教師進(jìn)行班本化的嘗試，這種嘗試是以幼兒的發(fā)展水平為基礎(chǔ)的，集體備課不再是“統(tǒng)一口徑”的工作坊，而是一種智慧的碰撞，是研修活動重要的陣地，是優(yōu)化課程的有效方式，值得注意的是，在課程推進(jìn)的過程中，配班的兩位老師要進(jìn)行更多的溝通和互助，形成班級特色。（四）、家長工作⒈積極利用家訪、家長會、家長園地、幼兒成長檔案、家長開放日等途徑，建立家長群，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲情況，引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育理念，明確幼兒園的教育宗旨，爭取家長的支持和配合，通過家校群，向家長傳達(dá)先進(jìn)的教育理念和正確的引導(dǎo)方法，從而形成家園溝通良好、配合默契的局面。）十月份: “慶國慶”主題活動,對幼兒進(jìn)行愛國主義教育。,重點抓好一些生活習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)（園內(nèi)）:（多媒體課件及易企秀，愛剪輯。三、具體安排： 八～九月份：⒈幼兒開學(xué)報名工作（收費、學(xué)籍檔案、幼兒體檢表等）⒉各班級設(shè)計環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案，要有自己班級特色和文化。同時，我們也會參與中心課題中子課題的研究工作，具體內(nèi)容到課題申報成功后再布置，總體方向是“回歸自然理念下課程活動有效推進(jìn)的實踐研究”。有幾個注意點，一是觀察幼兒要有目的性，隨意的瀏覽、心血來潮的查看，是缺乏觀察質(zhì)量的，如果是有目的的觀察，那就會在觀察中發(fā)現(xiàn)問題，能夠發(fā)現(xiàn)問題就是我們觀察的初級目標(biāo)。(二）、教研工作 ⒈明確自己的角色幼兒園教師的工作注重保教結(jié)合，所以我們要明確自己的身份，明確自己的職責(zé)。（七）、面對家長群體，要正面、積極地做好各項家長工作，從家訪工作入手，盡量取得家長的信任和配合，從而做好班級保教工作。其次，老師們要在不斷的學(xué)習(xí)中得到進(jìn)步，利用翻閱書籍、外出培訓(xùn)、同伴交流學(xué)習(xí)等形式充實自己。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料，準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。班級召開家長會。利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。認(rèn)真制訂好月、周、日計劃。加強日?；顒又械陌踩芾怼＝Y(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。二、保教工作：以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計劃，扎扎實實做好保教工作。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指南》，商討集體備課方案。學(xué)會處理突發(fā)事件，大事化小，小事化了。開展網(wǎng)絡(luò)交流等，促進(jìn)家園共育。本學(xué)期將開展多種形式的家園互動活動，多方位，多渠道地讓家長參入幼兒教育，了解家長需求，辦人民滿意的幼兒園。各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活自理能力。實踐中：在“存