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20xx中班防火安全教案反思(完整版)

2025-10-11 19:14上一頁面

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【正文】 幾種原因,懂得如何自我保護。(大家看,撥打火警電話后,消防叔叔及時趕到就把大火撲滅了。引導幼兒講述自救的方法。玩具電話每人一部。讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何自我保護?!拔沂腔鸫笸酰业谋绢I可大了,我能燒壞房屋、燒壞樹木,我誰也不怕,哈哈哈!”二、基本部分:放火災課件,引導幼兒觀看。教幼兒撥打火警電話。三、結束部分:出示著火圖片和消防聲音,讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。“我是火大王,我的本領可大了,我能燒壞房屋、燒壞樹木,我誰也不怕,哈哈哈!”二、基本部分:放火災課件,引導幼兒觀看。(大家看,撥打火警電話后,消防叔叔及時趕到就把大火撲滅了。設計意圖:隨著社會生活現(xiàn)代化進程的加快,加上北方冬季氣候干燥,生活中存在著潛在的火災危險。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。利用實物感受生活中的火,了解火能夠發(fā)光,發(fā)熱的特性。③、不在陽臺及禁放區(qū)內放鞭炮。觀看相關自救逃生的圖片,掌握自我保護的方法。通過觀察、談話、演習等形式來提升幼兒的相關生活經(jīng)驗,從而增強幼兒的防火意識,獲得自我保護的方法和技能。一旦發(fā)生火災,要知道如何自我保護和如何自救。(燃燒需要空氣)(2)老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。二、逃生演習老師發(fā)出發(fā)生火災信號,幼兒自選逃生辦法進行自救。過程:一、導入人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難。進行火災演練。幼兒園的安全教育內容十分廣泛,涉及的內容方方面面,如“交通安全”、“飲食安全”、“用藥安全”、“玩具安全”、“用電安全”、“著裝安全”等等。二、活動準備火柴、蠟燭,大小不同的三個玻璃杯,防火、滅火掛圖。b、點燃蠟燭,讓幼兒用手靠近火,感受火能發(fā)熱。a、平時不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。②如果身上著火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。游戲可重復進行。觀看圖片,引導幼兒說出火災的危害。簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。盡可能俯身行走或爬行,在貼近地面30厘米的地方即可。實在無路可逃,應該立即進入沒被火災威脅的房屋,緊閉門窗,往地上潑水,等待救援。第四篇:中班防火安全教案中班防火安全教案活動內空:防火知識我知道 活動目標:樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。二、小實驗“蠟燭滅了”。(2)樓層著火,當人在二樓,應該一個個跟著走,不可擁擠下樓。目標:幼兒記憶火警號碼119,認識安全標示?;鹨坏┦タ刂?,就會燒毀人類的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。規(guī)則:幼兒分4組,匍匐前進,進行逃生訓練。教學反思:幼兒美術活動,是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象,再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。二、教學(一)、小朋友們,你們遇到火災發(fā)生時會怎么辦?如何進行逃生?(幼兒自由討論,發(fā)揮幼兒的想象。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。防止發(fā)生更大的爆炸。三、如果發(fā)生火災,沒有辦法撲滅,你該怎么保護自己?幼兒根據(jù)經(jīng)驗講述,火災發(fā)生后的幾種處理辦法。知道在生活中不隨便玩火,有防火的意識??吹骄茸o人員時,要大聲叫喊或邊喊邊搖動色彩鮮艷的衣物。如果身上著火,千萬不要跑動,否則會因跑動帶風而助長火勢。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦?教師:首先要打119報火警。通過圖片,引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。第三篇:中班防火安全教案中班防火安全教案培養(yǎng)幼兒初步的自我保護意識。④如果室外著火,不要開門,以防大火竄入室內。鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢,能夠保護自身安全。結果,最小的杯子因為里面空氣最少,火熄滅最快,的杯子因為里面空氣最多,火熄滅的最慢。四、活動過程以猜謎語的形式導入活動。知道著火了應當撥打119電話教師示范兒歌。附:消防兒歌你拍一,我拍一,小孩不玩打火機,你拍二,我拍二,玩離電源和汽灌你拍三,我拍三,監(jiān)督爸爸不吸煙,你拍四,我拍四,遇到著火不哭泣你拍五,我拍五,煙大快把口鼻捂,你拍六,我拍六,遇到火災快呼救你拍七,我拍七,遇到火災快逃離,你拍八,我拍八,防火安全從小抓你拍九,我拍九,報警撥打119。例如:在我們的身邊就有火災發(fā)生,因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的.。使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。b:室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。活動過程:活動一一、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發(fā)出的39。此外,動靜交替的活動設計和相關情景的創(chuàng)設使幼兒在參與活動時能始終保持興趣,獲得發(fā)展,體驗到集體活動的快樂。在消防車沒趕到之前,不能坐電梯逃生,更不能從樓上跳下去
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