【正文】 參與、協(xié)助審計(jì)人員得出審計(jì)結(jié)論。由于學(xué)院實(shí)習(xí)基地不能滿足所有學(xué)生的實(shí)習(xí)，學(xué)生實(shí)習(xí)可以采用學(xué)院統(tǒng)一組織到實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)，也可以根據(jù)專業(yè)需求自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)。（3）做好實(shí)習(xí)筆記，由學(xué)院指導(dǎo)教師定期檢查，作為考評(píng)依據(jù)。（3）學(xué)生實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律或犯有其他錯(cuò)誤，指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)給予批評(píng)教育。六、實(shí)習(xí)報(bào)告的要求實(shí)習(xí)報(bào)告不同于學(xué)年論文和畢業(yè)論文，應(yīng)針對(duì)被實(shí)習(xí)單位的情況展開。圖11，12，……圖61,62, ……（標(biāo)在圖的下方）；圖的名稱與圖的序號(hào)同行，排在圖的下方。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求實(shí)習(xí)單位的鑒定表：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每個(gè)學(xué)生均須由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人寫出其個(gè)人實(shí)習(xí)表現(xiàn)的鑒定意見，并加蓋公章。四、畢業(yè)實(shí)習(xí)方式綜合考慮各種因素，本次實(shí)習(xí)采取集中實(shí)習(xí)與分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式?？己艘罁?jù)：學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)，包括組織紀(jì)律性、工作態(tài)度、工作能力和工作成效，實(shí)習(xí)總結(jié)，實(shí)習(xí)單位的鑒定等。明確化工技術(shù)在國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用和日常生活中的應(yīng)用。首先進(jìn)行廠級(jí)安全教育，然后進(jìn)廠，現(xiàn)場(chǎng)工程師講解各車間的具體工藝過程后參觀性實(shí)習(xí)4天。聘請(qǐng)有關(guān)工程技術(shù)人員進(jìn)行生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)管理講座。在考核時(shí)比較圓滿地回答問題、并有某些獨(dú)到見解?？己藭r(shí)能正確回答主要問題。2)未能參加實(shí)習(xí)時(shí)間超過全部實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一以上者。為了控制實(shí)習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系。附：論文選題畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表畢業(yè)論文或?qū)ｎ}調(diào)查選題范圍實(shí)習(xí)日志1今天是實(shí)習(xí)的第一天,上午從重慶坐車永川,開始進(jìn)行為期一個(gè)月的培訓(xùn),心情很忐忑,下午才找到公司所在地,下午就上班了。（四）學(xué)習(xí)先進(jìn)的企業(yè)管理理論、經(jīng)驗(yàn)與方法。（三）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)中應(yīng)該做到：理論和實(shí)踐相結(jié)合，思想品德修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結(jié)合，個(gè)人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結(jié)合。七、實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)主要包括三方面的內(nèi)容：實(shí)習(xí)單位鑒定、指導(dǎo)教師考核評(píng)分（實(shí)習(xí)表現(xiàn)）、實(shí)習(xí)報(bào)告。五、實(shí)習(xí)組織方式：分散實(shí)習(xí)。學(xué)生通過實(shí)習(xí)，應(yīng)達(dá)到以下目的：（一）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并掌握旅游企業(yè)，如旅游景區(qū)、旅行社等，各工作崗位的服務(wù)流程和管理內(nèi)容，熟悉實(shí)習(xí)點(diǎn)的內(nèi)外部環(huán)境。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：了解有關(guān)會(huì)計(jì)核算工作程序，了解和熟悉所在崗位的有關(guān)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法，如憑證處理、帳務(wù)處理、財(cái)務(wù)信息處理等。化學(xué)與化工系2010128第四篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃一、實(shí)習(xí)目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄浴?yīng)用性人才有著十分重要的意義。及格：完成了實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，能完成實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。良好：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到大綱中規(guī)定的全部要求。1）通過實(shí)習(xí)了解化工生產(chǎn)的基本規(guī)律和特點(diǎn)（物料、設(shè)備的規(guī)律、實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的特點(diǎn)、過程本身的特點(diǎn)）；2）深入了解生產(chǎn)過程的基本原理、特點(diǎn)、生產(chǎn)方案、工藝流程、單元操作、主要設(shè)備及操作控制，理論聯(lián)系實(shí)際地驗(yàn)證、鞏固、深化和完善所學(xué)的理論知識(shí)；3）了解實(shí)習(xí)車間的生產(chǎn)管理及技術(shù)進(jìn)步改革和措施，電器的供應(yīng)利用情況；4）實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中，必須遵守國家、學(xué)校和教學(xué)基地的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加所在實(shí)習(xí)單位的政治和學(xué)術(shù)活動(dòng)，通過與工人、技術(shù)管理人員的密切接觸及對(duì)施工操作和實(shí)際問題的處理，增強(qiáng)分析和解決問題的獨(dú)立工作能力，學(xué)習(xí)工廠管理人員，工程技術(shù)人員和工人對(duì)生產(chǎn)的高度責(zé)任感，對(duì)工作盡職盡責(zé)、勇于改革、不斷進(jìn)取創(chuàng)新的奉獻(xiàn)精神。5）考核總結(jié) 1天。2）請(qǐng)實(shí)習(xí)單位的工程技術(shù)人員講解產(chǎn)品的基本組成和工作原理，做好筆記。南京審計(jì)學(xué)院金審學(xué)院審計(jì)學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作小組2009年9月20日第三篇：畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃化學(xué)與化工系2011屆畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的安排，我系2011屆化學(xué)工程與工藝、制藥工程、應(yīng)用化學(xué)、三個(gè)專業(yè)八個(gè)班共計(jì)295人在本學(xué)期末或下學(xué)期初進(jìn)行為期四周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。分散實(shí)習(xí)是指由學(xué)生自己聯(lián)系好實(shí)習(xí)單位，按照教學(xué)大綱要求的內(nèi)容，在企事業(yè)單位的專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)報(bào)告：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，每位學(xué)生需交個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。（6）電子版實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告編輯排版的規(guī)格及要求（1）實(shí)習(xí)報(bào)告一律用Word編輯、排版，A4紙、縱向橫排、單面打印。（4）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師要主動(dòng)向?qū)嵙?xí)單位負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)人匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，取得實(shí)習(xí)單位的支持和指導(dǎo)。一天以內(nèi)由實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師或?qū)W院指導(dǎo)教師批準(zhǔn)；三天以上需經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)（由指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)際情況報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)審批）；病假需有醫(yī)生證明。學(xué)生組成實(shí)習(xí)小組進(jìn)行實(shí)習(xí)，并確定一名小組長(zhǎng)協(xié)助帶隊(duì)老師搞好畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，帶隊(duì)老師應(yīng)與院畢業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組保持聯(lián)系，加強(qiáng)溝通，共同完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。注重審計(jì)理論研究和實(shí)際問題分析，在審計(jì)實(shí)踐中不僅要?jiǎng)邮?，而且要?jiǎng)幽X，對(duì)一些專業(yè)問題要善于分析研究，運(yùn)用自我自身的知識(shí)服務(wù)于審計(jì)實(shí)踐，并力求在一些問題中形成自己的新的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)。第一篇：2014畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排：于2014年4月11日交實(shí)習(xí)筆記和實(shí)習(xí)報(bào)告給各位指導(dǎo)教師2013，周一，畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)，王更柱老師主持2014，周二，鞍鋼冷軋廠實(shí)習(xí)_聯(lián)合軋制生產(chǎn)線、生產(chǎn)工藝及設(shè)備 2015，周三，鞍鋼冷軋廠實(shí)習(xí)_平整生產(chǎn)線、生產(chǎn)工藝及設(shè)