20xx-畢業(yè)實習實施計劃(完整版)
【正文】 參與、協助審計人員得出審計結論。由于學院實習基地不能滿足所有學生的實習，學生實習可以采用學院統(tǒng)一組織到實習基地實習，也可以根據專業(yè)需求自行聯系實習單位實習。（3）做好實習筆記，由學院指導教師定期檢查，作為考評依據。（3）學生實習期間違反紀律或犯有其他錯誤，指導教師應及時給予批評教育。六、實習報告的要求實習報告不同于學年論文和畢業(yè)論文，應針對被實習單位的情況展開。圖11，12，……圖61,62, ……（標在圖的下方）；圖的名稱與圖的序號同行，排在圖的下方。二、畢業(yè)實習要求實習單位的鑒定表：實習結束時，每個學生均須由實習單位負責人寫出其個人實習表現的鑒定意見，并加蓋公章。四、畢業(yè)實習方式綜合考慮各種因素，本次實習采取集中實習與分散實習相結合的方式。考核依據：學生在實習期間的表現，包括組織紀律性、工作態(tài)度、工作能力和工作成效，實習總結，實習單位的鑒定等。明確化工技術在國民經濟發(fā)展中的作用和日常生活中的應用。首先進行廠級安全教育，然后進廠，現場工程師講解各車間的具體工藝過程后參觀性實習4天。聘請有關工程技術人員進行生產技術和生產管理講座。在考核時比較圓滿地回答問題、并有某些獨到見解?？己藭r能正確回答主要問題。2)未能參加實習時間超過全部實習時間的三分之一以上者。為了控制實習過程，學校將在適當時候對學生進行抽查，并與指導老師進行聯系。附：論文選題畢業(yè)實習鑒定表畢業(yè)論文或專題調查選題范圍實習日志1今天是實習的第一天,上午從重慶坐車永川,開始進行為期一個月的培訓,心情很忐忑,下午才找到公司所在地,下午就上班了。（四）學習先進的企業(yè)管理理論、經驗與方法。（三）實習生在實習中應該做到：理論和實踐相結合，思想品德修養(yǎng)同良好職業(yè)道德的培養(yǎng)相結合，個人刻苦鉆研同虛心向他人求教相結合。七、實習成績評定實習成績主要包括三方面的內容：實習單位鑒定、指導教師考核評分（實習表現）、實習報告。五、實習組織方式：分散實習。學生通過實習，應達到以下目的：（一）運用所學知識，在實踐中學習并掌握旅游企業(yè)，如旅游景區(qū)、旅行社等，各工作崗位的服務流程和管理內容，熟悉實習點的內外部環(huán)境。實習內容主要包括：了解有關會計核算工作程序，了解和熟悉所在崗位的有關會計業(yè)務的處理方法，如憑證處理、帳務處理、財務信息處理等?；瘜W與化工系2010128第四篇：畢業(yè)實習計劃畢業(yè)實習計劃一、實習目的畢業(yè)實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業(yè)務素質和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、應用性人才有著十分重要的意義。及格：完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規(guī)定的基本要求，能完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統(tǒng)。良好：能較好地完成實習任務，達到大綱中規(guī)定的全部要求。1）通過實習了解化工生產的基本規(guī)律和特點（物料、設備的規(guī)律、實現生產過程的特點、過程本身的特點）；2）深入了解生產過程的基本原理、特點、生產方案、工藝流程、單元操作、主要設備及操作控制，理論聯系實際地驗證、鞏固、深化和完善所學的理論知識；3）了解實習車間的生產管理及技術進步改革和措施，電器的供應利用情況；4）實習學生在實習過程中，必須遵守國家、學校和教學基地的各項規(guī)章制度，積極參加所在實習單位的政治和學術活動，通過與工人、技術管理人員的密切接觸及對施工操作和實際問題的處理，增強分析和解決問題的獨立工作能力，學習工廠管理人員，工程技術人員和工人對生產的高度責任感，對工作盡職盡責、勇于改革、不斷進取創(chuàng)新的奉獻精神。5）考核總結 1天。2）請實習單位的工程技術人員講解產品的基本組成和工作原理，做好筆記。南京審計學院金審學院審計學專業(yè)畢業(yè)實習工作小組2009年9月20日第三篇：畢業(yè)實習計劃化學與化工系2011屆畢業(yè)實習計劃根據教學計劃的安排，我系2011屆化學工程與工藝、制藥工程、應用化學、三個專業(yè)八個班共計295人在本學期末或下學期初進行為期四周的畢業(yè)實習。分散實習是指由學生自己聯系好實習單位，按照教學大綱要求的內容，在企事業(yè)單位的專業(yè)人員指導下進行實習。實習報告：實習結束時，每位學生需交個人實習總結報告。（6）電子版實習報告。實習報告編輯排版的規(guī)格及要求（1）實習報告一律用Word編輯、排版，A4紙、縱向橫排、單面打印。（4）實習指導教師要主動向實習單位負責實習的領導人匯報實習情況，取得實習單位的支持和指導。一天以內由實習單位指導老師或學院指導教師批準；三天以上需經院領導批準（由指導教師根據實際情況報院領導審批）；病假需有醫(yī)生證明。學生組成實習小組進行實習，并確定一名小組長協助帶隊老師搞好畢業(yè)實習工作，帶隊老師應與院畢業(yè)實習工作領導小組保持聯系，加強溝通，共同完成畢業(yè)實習工作。注重審計理論研究和實際問題分析，在審計實踐中不僅要動手，而且要動腦，對一些專業(yè)問題要善于分析研究，運用自我自身的知識服務于審計實踐，并力求在一些問題中形成自己的新的觀點和認識。第一篇：2014畢業(yè)實習實施計劃畢業(yè)實習時間安排：于2014年4月11日交實習筆記和實習報告給各位指導教師2013，周一，畢業(yè)實習動員會，王更柱老師主持2014，周二，鞍鋼冷軋廠實習_聯合軋制生產線、生產工藝及設備 2015，周三，鞍鋼冷軋廠實習_平整生產線、生產工藝及設
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