【正文】 據(jù)。對在參加《政風(fēng)行風(fēng)熱線》、《政風(fēng)行風(fēng)面對面》等節(jié)目中群眾和代表提出的問題，要進行認真梳理歸類，對能及時解決或通過努力能解決的問題要限時解決；對一時無條件解決的，要制定整改計劃；對涉及政策性方面的問題要作出說明。針對存在的重點問題開展專項調(diào)查，認真分析查找存在問題的原因，提出切實有效的整改措施，進行自查自糾，并寫出政風(fēng)行風(fēng)問題調(diào)查報告，于7月上旬報局政風(fēng)行風(fēng)評議辦。具體內(nèi)容是：（1）不斷提高本單位工作人員隊伍素質(zhì)，為我市新型農(nóng)村養(yǎng)老保險事業(yè)的發(fā)展提供人才支撐。五、方法步驟中心民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作采取統(tǒng)一組織、分級實施，條塊結(jié)合、上下聯(lián)動，突出重點、全面評議，自評為主、督導(dǎo)為輔的方法進行。認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《太原市加強作風(fēng)建設(shè)與廉政管理若干制度》和《太原市行政機關(guān)及其工作人員損害政務(wù)環(huán)境責(zé)任追究暫行規(guī)定》，切實抓好首問責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、超時默任制、責(zé)任追究制等制度的落實，切實解決群眾“辦事難”的問題。繼續(xù)貫徹落實市委《關(guān)于進一步加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的意見》和“868”制度，突出從勤奮好學(xué)、學(xué)以致用的作風(fēng)，心系群眾、服務(wù)人民的作風(fēng)，真抓實干、求真務(wù)實的作風(fēng)，顧全大局、令行禁止的作風(fēng)，秉公用權(quán)、廉潔從政的作風(fēng)等“五風(fēng)”建設(shè)抓起，大力加強中心作風(fēng)建設(shè)。（二）開展“反腐倡廉制度建設(shè)年”活動情況。真正做到以評促建、以評促糾、以評促改。六、工作要求統(tǒng)一思想，提高認識。堅持“建設(shè)、教育、自律”三個為主。在整改的基礎(chǔ)上，按照“糾、評、建”的要求，舉一反三，針對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)建章立制，并抓好制度的落實和監(jiān)督。全面開展自查自糾，多渠道了解群眾的呼聲和愿望，查找學(xué)校存在的突出性問題，重點查找有償補課、體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費等現(xiàn)象。四、方法步驟根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，本學(xué)年的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作從2013年4月開始，至9月底結(jié)束。執(zhí)行省定作息時間、課程計劃情況；國家給予學(xué)生的各項補貼是否足額發(fā)放；資助貧困生款是否到位；是否存在有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料、增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)等。真正做到以評促建、以評促糾、以評促改。六、工作要求統(tǒng)一思想，提高認識。堅持“建設(shè)、教育、自律”三個為主。在整改的基礎(chǔ)上，按照“糾、評、建”的要求，舉一反三，針對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)建章立制，并抓好制度的落實和監(jiān)督。全面開展自查自糾，多渠道了解群眾的呼聲和愿望，查找學(xué)校存在的突出性問題，重點查找有償補課、體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費等現(xiàn)象。四、方法步驟根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，本學(xué)年的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作從2013年4月開始，至9月底結(jié)束。執(zhí)行省定作息時間、課程計劃情況；國家給予學(xué)生的各項補貼是否足額發(fā)放；資助貧困生款是否到位；是否存在有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料、增加學(xué)生課業(yè)負擔(dān)等。成立政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。貫徹落實各項規(guī)章制度。第二階段：查找問題階段（5月1日－5月31日）認真學(xué)習(xí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，進一步提高認識。針對工作的要求，斷加強對自己工作能力、修養(yǎng)方面的培養(yǎng)，努力提高辦事效率；通過評議和整改，進一步遏制各種有償補課、體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費等現(xiàn)象的發(fā)生，真正做到抓整改見成效，凈化我校的育人環(huán)境。求真務(wù)實做好評儀工作。認真做好民主評議活動的宣傳和整改反饋工作。注重實效，抓好整改。成立政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。貫徹落實各項規(guī)章制度。第二階段：查找問題階段（5月1日－5月31日）認真學(xué)習(xí)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件，進一步提高認識。針對工作的要求，斷加強對自己工作能力、修養(yǎng)方面的培養(yǎng)，努力提高 辦事效率；通過評議和整改，進一步遏制各種有償補課、體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費等現(xiàn)象 的發(fā)生，真正做到抓整改見成效，凈化我校的育人環(huán)境。求真務(wù)實做好評儀工作。認真做好民主評議活動的宣傳和整改反饋工作。注重實效，抓好整改。二、評議范圍 中心各科室。主要包括工作紀律松弛，服務(wù)態(tài)度生硬，“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的問題；敷衍塞責(zé)、推諉扯皮、效率低下的問題；辦事不公、暗箱操作的問題；行政不作為、亂作為、慢作為等問題。大力發(fā)揚艱苦奮斗精神，厲行節(jié)約，反對鋪張浪費，切實加強黨員干部黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚良好作風(fēng)。中心領(lǐng)導(dǎo)要對中心民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作切實負起責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級抓一級，層層抓落實。開展政風(fēng)行風(fēng)評議宣傳活動。主動傾聽群眾意見和建議，及時解答和解決實際問題。對話會要嚴格按照“宣讀注意事項、告知評議主題、介紹參會人員、進行對話交流、總結(jié)表態(tài)承諾”五個程序進行。搞好問卷測評。評議結(jié)果的運用。要充分發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用，利用多種宣傳形式，擴大服務(wù)對象和人民群眾的參與面。七、工作要求（一）提高認識，切實加強宣傳和組織協(xié)調(diào)。中心干部職工都要把心思和精力用在抓工作上，腳踏實地，埋頭苦干，重實際、說實話、辦實事、求實效，把人民群眾最關(guān)心的事情辦好。（四）注重實效，認真解決群眾反映的突出問題。要不斷研究新情況，解決新問題，總結(jié)新經(jīng)驗，把握規(guī)律性，在堅決糾正損害群眾利益突出問題的同時，按照更加注重治本、更加注重預(yù)防、更加注重制度建設(shè)的要求，大膽探索，以改革的思路和創(chuàng)新的辦法開展評議工作，不斷提高民主評議工作的規(guī)范化水平。“六項制度”，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量的情況。各參評單位要在5月30日前將實施辦法報交通紀委。第四階段：聽證評議階段（11月中旬）各參評單位要按縣糾風(fēng)辦的要求，參加縣聽證評議會，認真做好聽證會前的匯報準備工作。局糾風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組按照工作考核、問卷測評得分情況，對參評單位進行排名，對表現(xiàn)突出的單位進行表彰，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)和示范作用，激勵后進爭創(chuàng)一流業(yè)績。（三）突出重點，堅持標本兼治。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照縣糾風(fēng)辦和教育局的總體部署，緊密結(jié)合學(xué)校實際，深入開展政風(fēng)行風(fēng)評議，為創(chuàng)建優(yōu)秀學(xué)校創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。服務(wù)態(tài)度端正，無門難進、臉難看、話難說、事難辦和刁難群眾、推諉扯皮、效率低下等問題。對違規(guī)行為嚴肅查處，嚴厲追究。（二）自查自糾階段10月22日—11月10日開展政風(fēng)行風(fēng)問題調(diào)查。（三）民主評議階段11月11日——20日對自查自糾中發(fā)現(xiàn)的問題回頭看，看是否整改到位。（五）考核驗收階段12月11日——30日學(xué)校對政風(fēng)行風(fēng)評議工作情況全面總結(jié)，整理工作資料，歸類建檔，接受檢查和考核。評議代表、監(jiān)督員進行“面對面”評議。針對存在的問題開展專項調(diào)查，分析查找原因，提出整改措施，進行自查自糾。組長：廖炎軍副組長：劉孟立 彭文星成員：李江南 張樹清 楊振林 凌海平楊昭孝 李宏智 譚自力及其他行政人員電話：07345914354（二）民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作必須堅持“一把手”負總責(zé)，班子成員齊抓共管，部門各負其責(zé)，辦公室組織協(xié)調(diào)，服務(wù)對象廣泛參與，與新聞媒體積極主動配合的糾評建相互促進的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。認真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，在履行職責(zé)中忠于職守、廉潔奉公，無絢私舞弊、以權(quán)謀私、吃拿卡要等問題。二、評議對象、內(nèi)容（一）、評議對象：學(xué)校辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處。要認真對待群眾反映的問題，對在政風(fēng)行風(fēng)評議中頂風(fēng)違紀的行為，認真進行糾正和查處，采取責(zé)任追究制度，那個單位出現(xiàn)問題，追究哪個單位主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)和當事人的責(zé)任。五、幾點要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。第五階段：整章建制階段（11月下旬）聽證評議后，各參評單位要認真梳理行風(fēng)評議小組提出的意見，限期進行妥善處理和落實，做到件件有著落、事事有回音，并舉一反三，整章建制，堵塞漏洞，使行風(fēng)建設(shè)不斷取得新的成效。第二階段：自查自糾階段（6月份）各參評單位按照《實施方案》的