【正文】 置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。３第二篇：上學(xué)期工作總結(jié)20142015學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)馬成建在充實(shí)、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號(hào)，本學(xué)期我擔(dān)任的歷史教學(xué)工作（初三（1）班、初三（3）班、高一（8）班），在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、歷史教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)。在這樣的環(huán)境下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛歷史，讓他們對(duì)歷史產(chǎn)生興趣。一直以“公正、無私、真誠(chéng)、博愛”作為自已的為師準(zhǔn)則，公平、公正地對(duì)待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，做學(xué)生的良師益友。為了能在有限的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃，讓學(xué)生盡快適應(yīng)課改后的教學(xué)，我曾在每節(jié)課前給學(xué)生準(zhǔn)備內(nèi)容詳細(xì)并配有知識(shí)結(jié)構(gòu)的新課學(xué)習(xí)提綱，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，這樣對(duì)于容量很大的教學(xué)就容易了許多，學(xué)生學(xué)習(xí)起來也不感覺吃力了。相信：沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我力爭(zhēng)改正不足，繼續(xù)努力提高自已的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，以我的熱心、精心、恒心、愛心、耐心、細(xì)心投入到未來的教育教學(xué)工作中，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自已的微薄之力。同時(shí)我們?cè)趶V泛征求教職工意見的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂、完善了有關(guān)規(guī)章制度和崗位責(zé)任制，在去年改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善考核方案，強(qiáng)化平時(shí)的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結(jié)果與年終考核、職評(píng)、評(píng)先評(píng)優(yōu)等掛鉤，充分調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性。同時(shí)，我們引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵(lì)教師參加各類文化業(yè)務(wù)培訓(xùn)，抓實(shí)教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領(lǐng)全體教師苦練教學(xué)基本功，進(jìn)一步提高設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織活動(dòng)、評(píng)價(jià)活動(dòng)的能力，并且認(rèn)真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學(xué)期根據(jù)本園新調(diào)查入學(xué)12名新教師、7名新保育員，期初王副園長(zhǎng)就組織一次新教師、保育員以“幼兒一日常規(guī)”為主題利用互動(dòng)式培訓(xùn)組織教師開展活動(dòng)。本學(xué)期繼續(xù)貫徹兩個(gè)《綱要》，加強(qiáng)對(duì)幼小銜接課題進(jìn)行調(diào)研，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園研究雙邊活動(dòng)；調(diào)整園本課程方案，完善課程評(píng)價(jià)體系：開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)、開發(fā)和利用；開展36歲教育研究活動(dòng)，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高了教師素質(zhì)。特別是幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒角色游戲的研究等活動(dòng)效果顯著得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的好評(píng)。每周四開展一次保育員例會(huì)，利用例會(huì)時(shí)間反饋上周工作情況布置下周工作事宜，還幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行??；幼兒意外事故的預(yù)防和急救；進(jìn)餐、午睡管理中的保育工作等等。2．健全各項(xiàng)保健制度上規(guī)范本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行福建省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理辦法實(shí)施細(xì)則，依據(jù)我園實(shí)際，逐步完善了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，建齊了各種薄冊(cè)，并認(rèn)真記載和評(píng)析。（2）在教師管理上，完善了教師量化考評(píng)細(xì)則，從教師的德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)優(yōu)晉級(jí)的重要依據(jù)。小學(xué)德育學(xué)科化實(shí)驗(yàn)：我們主要組織了教師的業(yè)務(wù)論壇活動(dòng)，教師們都積極響應(yīng)大膽嘗試，并寫出了質(zhì)量較高的論文和心得體會(huì)，我們規(guī)定每周五下午第四節(jié)為活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校通過組織師生運(yùn)動(dòng)會(huì)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，來檢驗(yàn)各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況。教學(xué)樓前設(shè)置了成語(yǔ)故事專欄，以激勵(lì)和警示學(xué)生。工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，矜矜業(yè)業(yè)。我還想了一想辦法吸引同學(xué)的注意。再比如：獎(jiǎng)勵(lì)政策，凡是進(jìn)步的、表現(xiàn)好的、上課表現(xiàn)突出的同學(xué)一般都會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，這樣就能一步步抓住學(xué)生的心了?，F(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：一、教材分析我任教的是初中科學(xué)這門學(xué)科，一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科。二、工作中的不足之處：個(gè)別計(jì)劃與實(shí)際不符，在教師管理上，評(píng)價(jià)內(nèi)容欠條理，涵蓋內(nèi)容不全面。利用周前例會(huì)的時(shí)間由各分管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)本周工作、安排下周工作，真正把工作做細(xì)、做實(shí)。為了保證班級(jí)工作的順利開展，我們要求班級(jí)在每周評(píng)選的基礎(chǔ)上，還為每個(gè)班級(jí)配備了學(xué)生十個(gè)好展評(píng)欄。抓好校本教研，推進(jìn)課程改革（1）校本培訓(xùn)：我們提出“兩全”培訓(xùn)的原則，即全員培訓(xùn)、全過程培訓(xùn)；為此，學(xué)校制定培訓(xùn)計(jì)劃，規(guī)定每學(xué)期不得少于5000字。一學(xué)期來的工作，我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí)，也存在著許多不足之處，如：自主性管理的探索與實(shí)踐還不夠，部分教職工的主人翁意識(shí)還不強(qiáng)；游戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng)；教師主動(dòng)開展教科研的意識(shí)還不夠等等……但我們堅(jiān)信：在大家的共同努力下，我們?nèi)珗@教職工將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神向著更新、更高的目標(biāo)奮進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)！西城中心幼兒園2013124第四篇：2008——2009上學(xué)期工作總結(jié)2008——2009上學(xué)期工作總結(jié)為了全面落實(shí)省市區(qū)各級(jí)素質(zhì)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)省《規(guī)范》40條，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和健全的人格，不斷提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益，本學(xué)期以來，我們主要做了以下工作：一、上學(xué)期工作：建立健全各項(xiàng)制度，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃。在幼兒一日活動(dòng)中，保育員工作瑣碎而又繁雜。我們進(jìn)一步密切了家園聯(lián)系，發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提高了教育的合力：本學(xué)期，開辦了三期家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)：10月份，