小學常識組教研計劃(完整版)
【正文】 一位成員迅速轉(zhuǎn)化為學習型的現(xiàn)代教師。要重視學生的社會實踐，重視實驗操作，重視學生動手動腦等操作能力的提高。為讓每一個孩子都接受良好的教育，我們應重視課堂教學。第一篇：小學常識組教研計劃20132014學年度第一學期小學常識教研組工作計劃新的學期，新的開始，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，常識組根據(jù)學校的工作計劃及工作安排，特制定本組計劃如下：一、工作目標：緊緊圍繞學校工作計劃，進一步發(fā)揮常識組的專業(yè)優(yōu)勢，積極推動各項教學教研工作的圓滿完成。為提高教學質(zhì)量，常識組教師應認真?zhèn)浜谜n、上好課、抓好常規(guī)教學，嚴格按照課程表上課，不得隨意調(diào)課、停課，應遵循學生認知規(guī)律，構(gòu)建扎實、有效、活潑的課堂。根據(jù)課堂教學的需要積極組織學生參與一定的社會實踐活動，進行社會調(diào)查，在實踐中獲得真知，提高學生的判斷是非的能力。五、具體工作安排：九月份根據(jù)教研組工作計劃，制定各學科計劃。信息技術(shù)：對我校的微機室進行排查，做好修理、補充部分低值易耗材料的工作，為以后按時上課打下堅實的硬件基礎(chǔ)。五、本學期的主要工作目標、措施及新的打算：做好開學期初常識學科的課時安排工作，力爭專業(yè)化、專職化。為了保證教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了新學期教師的常識學科聽課節(jié)數(shù)不少于6節(jié)（新教師不少于10節(jié)），規(guī)定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度，積分量化到學校。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化常識教學效果。結(jié)合常識組各學科特點，以教科研為先導，以科學和品生、品社為重點，推進教學改革。同時教師應積極推薦優(yōu)秀學生科學小論文及優(yōu)秀學生手工制作作品參加競賽。四月份1：協(xié)助清明祭掃及春游活動。2：學期末教學常規(guī)檢查。在此基礎(chǔ)上要求教師充分挖掘顯性和隱含的生命教育內(nèi)容，分層次、分階段，適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。這就要求我們在課堂教學中要創(chuàng)設(shè)他們愿意也能夠體驗的情境。學校利用各種資源，對學生進行愛國主義教育；利用教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、重陽節(jié)、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀念日，舉行形式多樣的集體性慶祝、紀念活動。三是信息文化。另外我們還組織低年級開展“我愛校園的一年四季”等活動。真正實現(xiàn)常識課課“讓學生走進生活，走進社會”。借助學校文化建設(shè)活動，拓展常識課課的教育領(lǐng)域，將道德教育真正落到實處，收到實效。學校文化建設(shè)活動。搜索知識，拓寬知識視野教師有必要找到信息技術(shù)與常識課程內(nèi)容的切入點，并通過把兩者有機融合，不僅能夠提高學生對信息技術(shù)的學習興趣，培養(yǎng)學生的信息意識，而且能夠拓寬學生的視野，更好地幫助學生對常識課這門學科知識的理解、記憶和應用。二、與信息技術(shù)相結(jié)合，相輔相成常識課課程中有些活動內(nèi)容存在不安全性、有些不是實際生活當中發(fā)生的、有些是千里之外遙不可及，這些都不能讓學生實踐參與活動中。它通過有關(guān)學科基礎(chǔ)知識的整合，以及這些知識與學生社會生活經(jīng)驗的整合，實施公民素質(zhì)教育。3：組織開展常規(guī)教學檢查。常識組每一位成員都已經(jīng)意識到憑啃老本的經(jīng)驗教學跟不上日新月異的知識更新，必須開展各種形式的自我學習活動
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