小學(xué)五年級上學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃(完整版)
【正文】 的翅膀 1課時6課 給幻燈片添加動畫效果 1課時7課 玩轉(zhuǎn)幻燈片 1課時鞏固復(fù)習(xí)1課 信息及特征 1課時2課 信息技術(shù)介紹 2課時3課 信息化生活和學(xué)習(xí)1課時4課 信息共享 1課時5課 信息安全 1課時鞏固復(fù)習(xí)六、復(fù)習(xí)計劃通過復(fù)習(xí)，鞏固本學(xué)期所學(xué)的新知識、新技能。通過玩電腦，使學(xué)生感受高科技的魅力和樂趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。掌握幻燈片背景的設(shè)置方法。”為了普及計算機(jī)基礎(chǔ)知識，提高學(xué)生的計算機(jī)操作技能，我針對我校學(xué)生的信息技術(shù)水平和綜合實踐能力，制定本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)計劃如下：一、學(xué)情分析本屆五年級29人，他們正處于思想形成的重要時期，求知欲強(qiáng)，雖然在家沒接觸過電腦，但學(xué)習(xí)興趣很高，都渴望學(xué)到很多信息技術(shù)知識。注重對相關(guān)情感態(tài)度與價值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。響應(yīng)新課標(biāo)要求。讓學(xué)生進(jìn)一步了解計算機(jī)的廣泛用途，并從小樹立學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的方法處理信息的意識。三、教學(xué)重難點培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動的意識、習(xí)慣，以及對信息的評價、理解和處理。知道應(yīng)負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)系統(tǒng)及軟件，初步學(xué)會用計算機(jī)處理文字、圖形的技能，養(yǎng)成當(dāng)好的計算機(jī)使用習(xí)慣和責(zé)任意識。認(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。主要體現(xiàn)“提煉技術(shù)價值”和“體現(xiàn)信息需求”，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，為今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索打好基礎(chǔ)。二、教材分析本學(xué)期使用的教材是新編版小學(xué)信息技術(shù)第8冊，內(nèi)容是全新的。培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。小學(xué)階段的教學(xué)目標(biāo)主要有：，熟悉鼠標(biāo)和鍵盤的操作。第一單元共有4課，“與新朋友見面”主要介紹信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用，讓學(xué)生認(rèn)識常見的信息技術(shù)工具，對電腦作簡單介紹。其中學(xué)生自學(xué)和動手實踐是最主要的。然后在“鼠標(biāo)陪我玩一玩”中用兩個小游戲讓學(xué)生練習(xí)鼠標(biāo)的操作。，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。其中計算機(jī)基礎(chǔ)知識內(nèi)容是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點，又是難點。學(xué)生分析：由于我校地處農(nóng)村，信息技術(shù)教師缺乏，所以六年級學(xué)生在小學(xué)階段所學(xué)有限，所以在學(xué)習(xí)新教材時需要補的課很多。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長。多動手實踐，掌握基本的技能與操
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