小學數(shù)學一年級下冊認識人民幣說課稿(完整版)
【正文】 。（學生回答錢或人民幣）。通過購物活動，使學生初步體會人民幣在社會生活、商品交換中的功能和作用，并知道愛護人民幣。教材對這部分內容的編排加強了對人民幣的整體認識，并結合具體操作幫助學生掌握各種面值的人民幣之間的關系。人民幣是我國法定的貨幣，它是價值的一般代表，在人們的生活中起著重要的作用。而且，教材還多處精心創(chuàng)設購物情境，讓學生在購物活動中認識人民幣。二、說教法、學法鑒于一年級的學生愛玩、好動、好奇心強的特點，在學習中創(chuàng)設購物，換錢的情境，讓學生在具體的情境中體會認識人民幣的功能和作用。）師：看來人民幣在我們的生活中有很重要的作用。甲組：我們把元的分成一類，角的分成一類，分的分成一類。師：老師這里有一張2角幣，用1角幣的來換老師的2角幣需幾個？生上臺用2個1角幣換。由售貨員先介紹一下超市的商品。（五）板書設計：認識人民幣元、角、分1元=10角。學生自由購物。師：老師有1枚1元的硬幣，你們應該用幾個1角幣來換。師用課件展示這種分類的過程和結果。（板書課題：認識人民幣）設計目的：這一設計是讓學生了
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