學(xué)校教代會提案工作報告(完整版)
【正文】 點(diǎn)整在學(xué)校階梯教室召開學(xué)校第四屆第三次教職工代表大會。學(xué)校這么多年來的考勤或抽查始終針對的是前勤教師，天天在上課的前勤教師有抽查不在的，拿不到全勤獎，而其他崗位幾天不見人甚至有崗沒上的反而年年全勤，輕松自在，形成強(qiáng)烈的反差！精神獎勵嚴(yán)重不公。大致思路是：按目前學(xué)校的考勤方案，就應(yīng)該區(qū)分出前后勤的不同，主要在查前勤前勤就應(yīng)該加大考勤獎的額度。除了學(xué)校的模范，縣級以上的模范要絕對向一線有突出貢獻(xiàn)的教師傾斜。更重要的是課余時間的壓縮加重了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生沒了完成各科作業(yè)的充足時間；也侵占了學(xué)生的晚上休息時間，導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重睡眠不足，這些都有待商榷。未來是屬于年輕人的，而我校的骨干教師年齡大多都在40左右了，30左右的年輕人中骨干教師后繼乏人，能在區(qū)市級各類比賽中嶄露頭角更是鳳毛麟角，需加大力度培養(yǎng)年青人。近幾年市區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量的崛起讓我們嘆息，可究其實(shí)質(zhì)他們不過在走我們前十年時間加汗水的老路，我們也想學(xué)，可我們又忘了什么叫因地制宜，又忘了加時間只是一個表象，人家還有配整套教學(xué)管理和評價體系，這才是問題的關(guān)
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