學(xué)校與教師簽訂的控輟保學(xué)責(zé)任書2[五篇模版](完整版)
【正文】 隨時檢查、量化評比。校長簽字：教師簽字：2013年2月26日第三篇：學(xué)校與教師簽訂的控輟保學(xué)責(zé)任書學(xué)校教師控輟保學(xué)包保責(zé) 任 書為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、等法律法規(guī)，落實上級控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實際情況，特與各位教師簽訂“控輟保學(xué)”目標(biāo)責(zé)任書。若發(fā)現(xiàn)有學(xué)生缺席，要及時了解情況，并及時告知本班級班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長，同時，要積極配合、協(xié)助班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好未到位學(xué)生家訪工作，追蹤學(xué)生去向。學(xué)生入學(xué)報名注冊時，班主任要弄清楚學(xué)生及其家庭所有信息，并如實登記、規(guī)范填寫相關(guān)報名注冊表冊。認真開展課外活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。校長簽字：教師簽字：年 月 日第四篇：學(xué)校與教師簽訂的控輟保學(xué)責(zé)任書吳川小學(xué)教師控輟保學(xué)責(zé)任書為進一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實上級控輟保學(xué)工作精神，切實控制我校學(xué)生輟學(xué)，根據(jù)我校的實際情況，我們特定以下控輟保學(xué)責(zé)任書。開展職業(yè)技術(shù)教育，根據(jù)學(xué)生的志愿，年級實行分流教學(xué)，有組織、有計劃的搞好“綠色證書”發(fā)放工作。為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，學(xué)校要求各班輟學(xué)上報不過夜，各班學(xué)習(xí)委員每天都要向?qū)W校匯報情況，學(xué)校也隨時檢查、量化評比。學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的修退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各班輟學(xué)情況，學(xué)校每月都要作出詳細統(tǒng)計，進行量化評比。三、情感控輟，以情勸學(xué)學(xué)校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對子，傳授知識有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時掌握“雙困生”的思想動態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實感把“雙困生”留住。今年，我校繼續(xù)實行“全員班主任制”，層層簽訂控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師。積極開展家訪，完成學(xué)校規(guī)定的家訪次數(shù)。二、質(zhì)量控輟，興趣導(dǎo)學(xué)全面貫徹國家課程標(biāo)準(zhǔn)計劃，開齊課程，開足課時。建好輟學(xué)生、“留守兒童”檔案。一旦出現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，必須當(dāng)天上報學(xué)校教導(dǎo)處。學(xué)校要建立規(guī)范的學(xué)籍檔案，建立規(guī)范的修退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各
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