【摘要】〈〈長度與時間的測量〉〉學(xué)案八年級科目物理執(zhí)筆余滔審閱審核課題課型使用者上課時間長度與時間的測量新課學(xué)習(xí)目標(biāo)；知道時間和長度的國際單位及運算；初步了解什么是誤差，知識減小誤差的方法。略估計時間和長度的方法；經(jīng)歷測量時
2024-11-19 22:23
【摘要】第三章多彩的光固始外國語中學(xué)第一節(jié)光的傳播一、光從哪里來自學(xué)指導(dǎo)；?請同學(xué)們看課本P52-P55內(nèi)容，思考；?1、什么樣的物體是光源？電燈、月亮是光源嗎？?2、如果把光源分成天然光源和人造光源兩類，那么你能從課本中和生活中各找出一些實例嗎？?3、光如何傳播的？舉例支持你的觀點？?
2024-11-30 06:41
【摘要】第二節(jié)看不見的運動物質(zhì)是由大量分子組成的。分子具有體積小、數(shù)量多的特點。分子到底有多小？如果把分子設(shè)想成球形,一般分子的直徑大約只有10-10米,用肉眼直接看不到。分子數(shù)量有多大？在常溫和常壓下，1cm３的水中含有大約×1022個水分子！分子太小了，所以我們戲稱它們的運動為
【摘要】第八章壓強(qiáng)第三節(jié)空氣的力量——大氣壓強(qiáng)灌漲初中齊紅占課堂演示現(xiàn)象：先看到火焰熄滅，后來雞蛋慢慢被吞入瓶中雞蛋為什么能被吞入瓶子中？學(xué)習(xí)了本課的知識，就會得到滿意的答案廣口瓶底鋪一層沙子，點燃的酒精棉球放入其中，用剝了皮的熟雞蛋堵住瓶口。請觀察發(fā)生了什么現(xiàn)象？第八章壓強(qiáng)第
【摘要】第一節(jié)光的傳播邱乃英連江興海學(xué)校：多彩的光信息快遞：一、光源：自身能夠發(fā)光的物體叫做光源。信息快遞：光源天然光源人造光源走向生活1、下列物體一定不屬于光源有（）A、星星B、課本C、禮花
【摘要】滬科版《義務(wù)教育教科書》八年級物理教材研讀說課標(biāo)說教材說建議課程目標(biāo)編寫體例及特點教學(xué)建議課程資源的開發(fā)建議評價建議內(nèi)容結(jié)構(gòu)及立體整合八年級物理流程課程目標(biāo)：義務(wù)教育物理課程旨在提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)?一說課標(biāo)
2025-08-05 09:00
【摘要】我們的新朋友————物理哥白尼著名的天文學(xué)家，自然科學(xué)的先驅(qū)，他用日心說否定了影響人類長達(dá)千年之久的托勒玫地心說。日心說伽利略擺的等時性牛頓萬有引力愛因斯坦相對論錢學(xué)森“中國航天之父”“中國
2025-08-15 22:38
【摘要】密度的應(yīng)用密度的應(yīng)用——鑒別物質(zhì)。例1：體育鍛煉用的鉛球，質(zhì)量為4kg，體積為dm3，這個鉛球是用鉛做的嗎？答:由密度表可知鉛的密度是kg/m3，所以這個球不是鉛做的。333347.01100.5710mkgkgmVm???????34,0.57m
2024-12-08 13:44
【摘要】第六節(jié)合理利用機(jī)械能滬科版新教材同步教學(xué)課件第九章機(jī)械與人復(fù)習(xí)回顧什么叫做“做功”？作用在物體上的力，使物體在力的方向上通過了一段距離，就說這個力對物體做了功。操場上飛來的足球可以用腳去踢，飛來的鉛球可以用腳去踢嗎？為什么？“”中恐怖分子劫持的飛機(jī)為什么有炸彈
2024-12-08 10:18
【摘要】第三節(jié)科學(xué)探究：物質(zhì)的密度第2課時1、什么是質(zhì)量，在國際單位制中質(zhì)量的單位是什么？2、用什么儀器稱量質(zhì)量？如何利用這種儀器判別兩個物體質(zhì)量的大小。3、自然界中的物質(zhì)是多種多樣的，有的貌似相像，實質(zhì)卻不相同，你能辨別以下這些物質(zhì)嗎？物體中含有物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量，在國際單位制中質(zhì)量的單位是kg。用托盤天平測量物體的質(zhì)量；將兩個物
2024-12-01 00:44
【摘要】物理多媒體課件液體的壓強(qiáng)液體壓強(qiáng)的計算液體壓強(qiáng)的特點液體壓強(qiáng)的計算實驗室課堂反饋題想想議議液體壓強(qiáng)的特點液體對容器底和側(cè)壁都有壓強(qiáng)。液體內(nèi)部各個方向都有壓強(qiáng)：（1）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（
2024-11-30 00:10
【摘要】第二節(jié)光的反射一、教學(xué)目標(biāo)：1、知道光照到物體表面會發(fā)生反射，知道入射光線、反射光線、法線和入射角、反射角2、記住光的反射定律的內(nèi)容3、區(qū)別漫反射和鏡面反射，知道光反射時光路可逆。4、能利用反射定律作光路圖，會用光的反射定律解釋簡單的現(xiàn)象。二、難點：實驗探究入射光線、反射光線、法線在同一平面內(nèi)
2024-12-08 15:14
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