【摘要】第一章走進(jìn)物理世界第1節(jié)測量長度和時間體驗長度和時間的測量活動1:觀察手中的直尺,用直尺測量鉛筆的長度和物理課本的長度、寬度,將測量結(jié)果記錄下來?;顒?:機(jī)械停表表盤如圖所示,按一按機(jī)械停表的按鈕,觀察表針的變化。用停表測量1min脈搏跳動的次數(shù),將測量結(jié)果記錄下來。參考答案:活動1:用直
2025-06-12 01:36
【摘要】測量長度和時間第一章走進(jìn)物理世界導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練各種比較比較長短比較快慢比較冷熱導(dǎo)入新課沒有比較,就不能鑒別。比較是人們認(rèn)識事物的一種基本方法。比較有定性比較和定量比較兩種。測量就是一種定量比較。長度和時間的測量是物理學(xué)中最基本的兩種測量。導(dǎo)入新課。
2025-06-14 14:20
【摘要】一、測紙厚,細(xì)絲的直徑(累積法)實(shí)驗步驟:1、用毫米刻度尺測量課本(不包括封面)的厚度d=mm.2、查出課本中紙的張數(shù)n=_______的張數(shù).3、用總厚度除以紙的張數(shù),求得課本中一張紙的厚度d/n=_______mm.典型例題請同學(xué)們用以下步驟和方法來測算物理課本內(nèi)頁中每張紙的厚度:(1)將從封面
2025-06-16 12:28
【摘要】本節(jié)內(nèi)容是對第二節(jié)測量的補(bǔ)充及測量的應(yīng)用,主要講解三點(diǎn)內(nèi)容:(1)特殊情況下的長度測量(直接無法測量)。(2)不規(guī)則形狀物體的體積測量。(3)利用自己身上的“尺”和“表”測量。希望同學(xué)們通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),能初步掌握以上的三點(diǎn)測量內(nèi)容。一、間接測量(無法直接測量下的測量)?;顒?A、測量一張
2025-06-15 17:15
【摘要】第一章走進(jìn)物理世界長度和時間測量的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)會用累積法測算一張紙的厚度,會用以直代曲法、滾輪法測算曲線的長度。(2)會用量筒或量杯測液體和固體的體積。(3)了解自己身上的“尺”和“表”,練習(xí)用這些“尺”和“表”進(jìn)行測量,提高估測能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)A、測量一張紙的厚度下面有
2025-06-15 07:17
2025-06-15 17:17
【摘要】在日常生活中,我們用眼睛直接判斷物體的大小、長短往往是不準(zhǔn)確的,需要進(jìn)行測量。第一節(jié)長度和時間的測量:測量需要某個標(biāo)準(zhǔn),測量某個物理時用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)叫做單位。2、國際單位制:總部設(shè)在法國巴黎的國際計量組織制定的國際統(tǒng)一的單位。一、長度的單位1、長度的國際單位是米,符號m.2、其它常見的長度單位及符號。千米
2025-06-21 07:14
【摘要】第二節(jié)長度與時間的測量第一課時長度和時間的單位及其換算問題探究:測量需要一個標(biāo)準(zhǔn)?.阿凡提量渠水的故事?同學(xué)們用自己的大拇指指尖和中指指尖的距離(叫一拃)測量課桌的長度,然后比較一下拃數(shù)是否相同?為什么同樣長的課桌得出的拃數(shù)卻丌相同呢??如果用“桶
2025-11-12 03:11
【摘要】長度和時間測量的應(yīng)用用刻度尺測量紙張的厚度累積法實(shí)驗序號總張數(shù)總厚度一張紙的厚度/mm平均值/mm123多次測量取平均值可減小誤差在測量時要進(jìn)行估讀,估計值有的偏大,有的偏小這樣就產(chǎn)生誤差.多次測量取平均值可減小這種誤差.信息快遞:累積法
2025-06-17 00:05
【摘要】《測量長度和時間》新知預(yù)習(xí)1、測量的意義視覺上長短的錯誤單憑我們的眼睛來判斷事物有時是錯誤的,所以我們在探究物體的運(yùn)動規(guī)律時要進(jìn)行測量。視覺上動靜的錯誤要測量長度和時間就要有相應(yīng)的測量工具。2、測量的工具他們在使用時都需要注意哪些事項呢?思考:常用的時間測量工具常用的長度測量工具手表手機(jī)停表
【摘要】《測量長度和時間》學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、長度的單位及換算二、刻度尺的認(rèn)識及使用方法三、測量值、真實(shí)值與誤差四、誤差與錯誤五、時間及其測量1、長度的單位:一、長度的單位及換算在國際單位制中,長度的基本單位為米(m),比米大的單位有千米(km),比米小的單位有分米(dm)、厘米(cm)、毫
2025-06-12 01:35