【摘要】促進(jìn)生物圈的碳循環(huán)菌等腐生生物,我們的生物圈會(huì)變成什么樣子?、水、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)來(lái)自何處?哪里?是怎樣的?枯草桿菌使梨和香蕉腐爛,它與水果有怎樣的關(guān)系?它以水果為營(yíng)養(yǎng)源,靠分解水果中的有機(jī)物獲得物質(zhì)和能量,導(dǎo)致水果腐爛。學(xué)以致用促進(jìn)生物圈的氮循環(huán)經(jīng)過(guò)根瘤菌
2025-11-21 00:09
【摘要】在生物圈中,凡是個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物,統(tǒng)稱為微生物。概念單細(xì)胞微生物多細(xì)胞微生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)微生物大多數(shù)微生物是單細(xì)胞的,如細(xì)菌、放線菌、支原體、立克次氏體、衣原體、藍(lán)藻、衣藻等。少數(shù)微生物是多細(xì)胞生物,如各種霉菌和大型真菌?!镱^菇▲靈
2025-11-29 10:14
【摘要】大家有沒有想過(guò),如果我們的周圍沒有了鳥、沒有了動(dòng)物,將會(huì)怎樣呢?動(dòng)物在生物圈中的作用幫助植物傳粉、傳播種子19世紀(jì),美國(guó)有個(gè)叫凱巴伯的森林,森林中松杉挺拔聳立,生機(jī)勃勃。大約有4000只可愛的鹿在林間出沒,有一群兇殘的狼經(jīng)常捕殺它們。狼對(duì)鹿的威脅,引起了美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福的關(guān)心。1906年他宣布凱巴伯
2025-11-19 01:16
【摘要】老師寄語(yǔ):遵守實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律,實(shí)驗(yàn)時(shí)保持安靜,不能大聲喧嘩;聽從教師的指導(dǎo),做到操作正確,步驟科學(xué)。初一一班是清怡最棒的班級(jí),你是清怡最棒的學(xué)子!相關(guān)鏈接:淀粉的特性:淀粉遇碘變?yōu)樗{(lán)色第三節(jié)綠色植物的光合作用植物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,葉綠體主要分布在植物的
2025-11-21 06:13
【摘要】生物的第四節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.舉例說(shuō)出生物的變異及生物變異的類型。?2.描述變異的生物學(xué)意義和實(shí)踐意義。?3.舉例說(shuō)出遺傳變異在實(shí)踐上的應(yīng)用?!耙荒干抛?,連母十個(gè)樣?!毙≈V語(yǔ)反映出什么現(xiàn)象?“龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會(huì)打洞”生物體后代與親代之間以及后代不同個(gè)體
2025-11-09 21:44
【摘要】?濟(jì)南版八年級(jí)上冊(cè)第四單元第一章第二節(jié)?傳粉和受精?山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)徐學(xué)高第二節(jié)傳粉和受精??傳粉的方式??,注意事項(xiàng),意義???概念??.?,綠色植物的雙受精現(xiàn)象??探點(diǎn)一:什么是傳粉閱讀第7頁(yè)兩個(gè)自然段.??它們的花的各有什么
【摘要】1第16章植物、真菌及其上陸高級(jí)講師王波中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院生物教研室概述:登陸植物多樣性真菌和進(jìn)化的聯(lián)系:互利共生2植物:通過(guò)光合作用制造有機(jī)分子的多細(xì)胞真核生物,具有適陸生生活的適應(yīng)性?為適應(yīng)陸生環(huán)境,特化出地上的莖、葉和地下的根,用于吸收水和礦物質(zhì)上陸
2025-05-04 02:03
【摘要】1第16章植物、真菌及其上陸王波中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院生物教研室概述:登陸植物多樣性真菌和進(jìn)化的聯(lián)系:互利共生紫杉成熟雌球果和發(fā)育中的球果2植物:通過(guò)光合作用制造有機(jī)分子的多細(xì)胞真核生物,具有適陸生生活的適應(yīng)性。?為適應(yīng)陸生環(huán)境,特化出地上的莖、葉和地下的根,用于吸收水和礦物質(zhì)上
2025-02-21 12:04
【摘要】冬天的濟(jì)南歡迎你執(zhí)教:三龍二中奚志華?老舍,原名舒慶春,字舍予,現(xiàn)代著名作家,人民藝術(shù)家。作品有小說(shuō)《駱駝祥子》、《四世同堂》、話劇《茶館》、《龍須溝》?1、學(xué)會(huì)細(xì)致地觀察并生動(dòng)地描寫自然景物;
2025-11-09 22:19
【摘要】濟(jì)南的冬天老舍春天是昂揚(yáng)向上的,夏天是熱情奔放的,秋天是收獲幸福的,談到冬天,大家常會(huì)聯(lián)想到那凜冽的北風(fēng)、刺骨的寒流以及那肅殺的氣象;又會(huì)想起“千里冰封、萬(wàn)里雪飄”的遼遠(yuǎn),想起那“千山鳥飛絕、萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂。北方的冬天,可能會(huì)令習(xí)慣于溫暖的南方的人們望而卻步,然而北中國(guó)的濟(jì)南,由于特殊的
2025-11-09 17:33
【摘要】七年級(jí)生物學(xué)上冊(cè)第一單元(第二章第二節(jié))學(xué)案課題:細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能(第一課時(shí))時(shí)間:執(zhí)筆人:劉柏林學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道細(xì)胞是生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。2、學(xué)會(huì)制作臨時(shí)裝片,并利用顯微鏡觀察、認(rèn)識(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。3、初步學(xué)會(huì)畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。學(xué)習(xí)重點(diǎn):制作臨時(shí)裝片,并利用顯微鏡觀察、認(rèn)識(shí)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)學(xué)
2025-11-11 02:21
【摘要】七年級(jí)生物月檢測(cè)一、選擇題1、生物能夠生長(zhǎng)、發(fā)育并繁壯后代的基礎(chǔ)是()。A.遺傳B.變異C.應(yīng)激性D.新陳代謝2、含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂,這是:A、生物的生長(zhǎng)B、生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)C、生物進(jìn)行呼吸
2025-11-06 12:39