二年級(jí)數(shù)學(xué)月考試卷分析(完整版)
【正文】 ，而失分較多(二)在做題過(guò)程中，一部分學(xué)生由于自己的審題失誤、馬虎等原因失分較多。及格32人，及格率97%，最高分100分，最低分55分。注重生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，從而使之貫穿與整個(gè)數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中，讓學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。二、試卷分析。四、今后努力方向：(1)重視課堂教學(xué)，注重通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，評(píng)價(jià)鼓勵(lì)等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。，其中問(wèn)號(hào)和感嘆號(hào)一部分學(xué)生掌握的不夠好，加錯(cuò)了。在此前提下，有能力的孩子可以嘗試把語(yǔ)句寫(xiě)得生動(dòng)有趣，并把事情寫(xiě)具體。今后對(duì)這些孩子要常抓不懈，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，雙管齊下，不讓孩子掉隊(duì)。其中95分以下的有一人，這6名學(xué)生主要表現(xiàn)在接受能力差，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，有時(shí)不按時(shí)完成作業(yè)的，使成績(jī)上不去。應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生說(shuō)話(huà)和寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練，鼓勵(lì)學(xué)生積累好詞好句，還要學(xué)以致用。今后教學(xué)中，我要注重平時(shí)的教學(xué)，功夫下在平時(shí)。二、填空題（2*10）14題選擇一個(gè)令兩個(gè)三角形全等的條件，部分學(xué)生選擇的不對(duì)，說(shuō)明全等的判斷定理掌握的還是不夠徹底，今后還有再次強(qiáng)調(diào)。綜合上面存在的問(wèn)題，今后還有多練多強(qiáng)調(diào)，讓學(xué)生不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。20題也有部分學(xué)生丟分，可見(jiàn)學(xué)生對(duì)角平分線(xiàn)的性質(zhì)掌握的不夠靈活。2．在錯(cuò)別字的問(wèn)題上，各班還應(yīng)想出有效的辦法，讓錯(cuò)別字扼殺在搖籃里。抓好學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化訓(xùn)練字、詞、句，讓學(xué)生掌握牢固，在平時(shí)教學(xué)中經(jīng)常的對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的階段檢測(cè)，以時(shí)刻了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。三、學(xué)生答題情況分析從學(xué)生完成試卷的情況來(lái)看，學(xué)生在看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)、辨字組詞、填上恰當(dāng)詞語(yǔ)、選詞填空、排序、閱讀失分少，只有個(gè)別學(xué)生字詞掌握不牢，出現(xiàn)錯(cuò)字現(xiàn)象，可見(jiàn)字詞應(yīng)該常抓不懈。要求學(xué)生正確、工整的書(shū)寫(xiě)，是我們義不容辭的責(zé)任。”絕大多數(shù)學(xué)生完成得很好，句子通順完整，但是細(xì)節(jié)方面沒(méi)有注意，錯(cuò)別字多，標(biāo)點(diǎn)使用不正確，因此得滿(mǎn)分的很少。，一部分學(xué)生人家問(wèn)的是兩問(wèn)，孩子們粗心只回答了一問(wèn)，90%的學(xué)生能準(zhǔn)確地回答出兩問(wèn)。(3)重視雙基訓(xùn)練有效的利用課堂時(shí)間解決
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