五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)組合圖形的面積教案5篇模版(完整版)
【正文】 認(rèn)識(shí)了組合圖形，那么大家還想了解有關(guān)組合圖形的哪些知識(shí)呢？（周長(zhǎng)、面積……）這節(jié)課我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)組合圖形的面積。22（3）你認(rèn)為兩種方法哪種比較簡(jiǎn)便？師：在計(jì)算組合圖形的面積時(shí)有多種方法，同學(xué)們要認(rèn)真觀察、多動(dòng)腦筋，選擇自己喜歡而又簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行計(jì)算。②分成一個(gè)正方形和兩個(gè)三角形。一、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手?jǐn)[一擺，辨一辨，認(rèn)識(shí)組合圖形的特點(diǎn)。當(dāng)時(shí)黑板上展出的學(xué)生的做法共有六種，經(jīng)過(guò)學(xué)生的講解分析和判斷，大家一致拿掉了非常復(fù)雜的兩種分割方法，并闡明了理由。練習(xí)的第三題則設(shè)置了哪個(gè)公司的報(bào)價(jià)劃算的情境，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的實(shí)用性。在應(yīng)用知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值。方法一、學(xué)生欣賞圖片導(dǎo)入新。分鐘2分鐘2分鐘2分鐘3+1分鐘2+1分鐘2+1分鐘+1分鐘2分鐘2+1分鐘1分鐘學(xué)生欣賞圖片。（大動(dòng)+看+想，防空看）交互三：展示交流。（想+講+聽(tīng)）小組活動(dòng)開(kāi)展有效的展開(kāi)了討論，并在計(jì)算中更好的總結(jié)了方法。能根據(jù)各種組合圖形的條，有效地選擇計(jì)算方法進(jìn)行解答，并能解決生活中相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。）二、同桌合作，感知“組合”：師：智慧老人家新買(mǎi)了住房，計(jì)劃在客廳鋪地板（客廳平面圖如右），你能用以上幾種方法算一算他家至少要買(mǎi)多大面積的地板。誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)你們是怎樣做的，為什么這樣算？基本練習(xí)：求下列組合圖形的面積，并說(shuō)說(shuō)你分別采用了什么方法？（）本第89頁(yè)的練一練。教學(xué)難點(diǎn)：滲透轉(zhuǎn)化的教學(xué)思想，運(yùn)用新知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。1．獨(dú)立思考，探究多種解題方法。（2）揭示最優(yōu)的解題方法。學(xué)生獨(dú)立完成，指名回答，集體訂正。教學(xué)難點(diǎn)：能根據(jù)各種組合圖形的條件，正確選擇計(jì)算方法并解答。板書(shū)課題：組合圖形面積。方法一：青辣椒的方法。先交流這道題計(jì)算面積的方法，然后再獨(dú)立完成。帶領(lǐng)全班交流、討論：怎樣分割成基本圖形？怎樣計(jì)算它的面積？ 如果用添補(bǔ)法，怎樣添補(bǔ)？又怎樣計(jì)算面積呢？五、總結(jié)收獲及反思。（演示）教師引導(dǎo)學(xué)生比較這些計(jì)算方法，歸納計(jì)算組合圖形面積的方法： ①分割法。（1）估算面積并說(shuō)一說(shuō)你是怎么估算的。二、認(rèn)識(shí)組合圖形拼圖游戲：讓學(xué)生用七巧板拼出圖案，學(xué)生一邊拼圖形，一邊交流，教師巡視指導(dǎo)。四、回顧反思，總結(jié)提高。4．回顧反思，總結(jié)計(jì)算方法。請(qǐng)你算一算這個(gè)草坪的面積是多少平方米？（2）你打算用什么方法求它的面積？請(qǐng)把你自己所有的想法用虛線在圖中表示出來(lái)。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題。（2）誰(shuí)來(lái)把自己的好方法介紹給大家？六、堂小結(jié)：這節(jié)你有什么收獲？【板書(shū)設(shè)計(jì)】第四篇：蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 簡(jiǎn)單組合圖形的面積教案蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 簡(jiǎn)單組合圖形的面積教案教學(xué)內(nèi)容：教材第21頁(yè)例10及相關(guān)練習(xí)。三、展示交流，探索方法：學(xué)生完成后同桌進(jìn)行交流，說(shuō)一說(shuō)自己的方法；板演個(gè)別學(xué)生的作品，并讓學(xué)生自己介紹自己的計(jì)算方法；有不同方法的讓學(xué)生均得到展示；優(yōu)化方法，找到最簡(jiǎn)便的方法。教學(xué)重難點(diǎn)：、重點(diǎn)：在探索活動(dòng)中，理解組合圖形面積計(jì)算的多種方法。瀏覽交互有效的提高了學(xué)習(xí)的效率統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看這節(jié)的成果，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)基本都掌握了，部分計(jì)算有小錯(cuò)的還需要加強(qiáng)計(jì)算練習(xí)注釋說(shuō)明：、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況及堂實(shí)際情況可適當(dāng)調(diào)整堂節(jié)奏。（大動(dòng)+講+想+聽(tīng)+看，防空講，防泡沫）師精講、補(bǔ)講：怎樣求組合圖形的面積？用到什么樣的數(shù)學(xué)思想？（想+講+聽(tīng)，防與學(xué)生為敵）（預(yù)設(shè)：
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1