蘇教版六年級(jí)語文——國標(biāo)練習(xí)6教案(完整版)
【正文】 的成語?！ 。?）師生小結(jié)?！ 。?）思考、討論：詩中寫出了四季各自怎樣的特點(diǎn)寫得是否生動(dòng)而又有生機(jī)為什么能寫得充滿生機(jī) ?。?）學(xué)生交流?！ 。?）鼓勵(lì)小結(jié)?！ ≈笇?dǎo)?！ 。?）教師個(gè)別抽讀、抽背?！ 。?）通過觀察，讓學(xué)生說出書寫的格式，字與字之間，字與標(biāo)點(diǎn)之間的距離，以及每個(gè)字在一行中的位置，哪些字不宜和其他字寫成一樣大小?！ 。?）教師范寫。 練習(xí)。 ?。?）示范、講解書寫方法?！ 〔贾米鳂I(yè)：完成毛筆字習(xí)字冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容?！ 【毩?xí)?！ 》答仯航處熯m時(shí)點(diǎn)評(píng)、鼓勵(lì)。 二、教學(xué)第四題（口語交際） 審題?！ 。?）學(xué)生練習(xí)描紅，注意觀察整體，一氣呵成。誦讀、齊背、指名背?！ 。?）教師范讀。同樣，寫好關(guān)于四季的文章和句子也需要積累有關(guān)四季的成語?！ 。?）說說四季還有哪些特征?！ 。?）小結(jié)：抓住了四季各自最典
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