小學(xué)語文五年級教案——我這樣教田忌賽馬(完整版)
【正文】 馬，只調(diào)換一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝這個問題。 4．孫臏善觀察，愛動腦，真了不起！誰愿意以孫臏的身份向大家介紹一下第二次比賽是怎么取勝的。無論何時，都應(yīng)做到勝不驕、敗不餒?！ “鍟禾锛少愸R 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文五年級教案——我這樣教《田忌賽馬》
教學(xué)任務(wù)：
1．激發(fā)自讀意識，通過自讀自語理解課文內(nèi)容，體會孫臏的足智多謀
（2））
你從哪兒看出的
?。R威王的馬比你的快不了多少呀
（3）讀孫臏的：我還要再接再厲）
三、領(lǐng)悟總結(jié)，綜合練習(xí)
1．總結(jié)中心
（4）板書：田忌賽馬
教法二：以讀為本體會人物內(nèi)心
教學(xué)過程：（第二課時）
一、整體感知，引導(dǎo)質(zhì)疑
1．直接導(dǎo)入，板書課題
10。然后讀寫結(jié)合，練習(xí)寫話。） 出示投影，幫助講解。） 2．請讀懂這句話意思的人在紙上畫畫，看誰畫得最接近句子含義。 2．昨天我們已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，并布置了朗讀的作業(yè)，大家讀了幾次讀懂了什么說說看?！ 偛挪皇怯型瑢W(xué)問：孫臏就不怕齊威王也調(diào)換出場順序嗎大家怎么看 ?。▽O臏觀察齊威王第一次比賽贏后很驕傲，到處夸耀他的馬，他分析齊威王不會改變出場順序。（眼瞪著、嘴張著） 8．小結(jié)過渡：第一個問題大家懂了嗎既然兩次比賽結(jié)果不同，是因為比賽時馬的出場順序不同，那么孫臏為什么會獨具慧眼，想出高招呢這是我們要解
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