林沖棒打洪教頭三課時(shí)教案(完整版)
【正文】 講述其中的故事?！ 。ǎ保┝譀_被押解到柴進(jìn)莊上?！ 。矗七x代表到班上復(fù)述。一個(gè)謙讓，一個(gè)傲慢；一個(gè)有禮，一個(gè)無禮，非常鮮明。板書設(shè)計(jì) 林沖棒打洪教頭 林沖：躬身施禮起身讓座只好拿起還招掄起棒掃（謙虛忍讓 沉穩(wěn) 武藝高強(qiáng)?。 『榻填^：全不理睬也不相讓使招踉蹌措手不及倒地甩棒 （ 傲慢無禮 急躁狂妄自大 ?。ㄎ澹?。我們?cè)诹?xí)作時(shí)，要突出某人、某物的與眾不同，或者使其個(gè)性、特點(diǎn)更鮮明，就可以運(yùn)用對(duì)比描寫。 ?。ㄈ┍磉_(dá)方法提示：對(duì)比描寫 同學(xué)們都知道在寫以人物為主的習(xí)作時(shí)，要從人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)和心理活動(dòng)等方面進(jìn)行細(xì)致地描寫，寫出人物的特點(diǎn)，這樣才能把人物寫得栩栩如生?！ 、俸榻填^挑抖比武。 ?。玻磉_(dá)方法提示：對(duì)比描寫?！ ∷伎?林沖為什么要往后一退他是怎么想的 第三回合：洪教頭還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒，林沖掄起棒一掃，那棒直掃到洪教頭的小腿骨上，洪教頭撲地倒在地上?！ 。保x讀課文，說說你覺得林沖是個(gè)怎樣的人課文是運(yùn)用哪些語句來表現(xiàn)的 ?。玻畬W(xué)生自讀課文，學(xué)習(xí)感悟。 ?。保x課文，說說課文主要寫了一件什么事 ?。玻n文哪幾個(gè)自然段寫了洪教頭挑抖比武以及林沖和洪教頭比武的經(jīng)過（２至７自段） ３．課文可以分成幾段（三段） ?。矗?qǐng)你按初次見面＿初次交手＿再次交手把第二段分為三層?！ 。保鍟n題，讀題?！ W(xué)法：多讀自悟質(zhì)疑解疑合作學(xué)習(xí)交流探討。
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