幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)課教案愛意濃濃含反思(完整版)
【正文】 活動，存在于教師的教與學(xué)生的學(xué)之中，它是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。結(jié)果，有的孩子會說：我覺得他們設(shè)計得很好！，有的則說：我覺得小朋友表演得最好，歌聲很好聽！，還有的卻說：那個他唱得不夠大聲，如果能再大聲些就更好了?！ ≌n后，我感到自己在教學(xué)中稍微有些遺憾的地方是還有一些學(xué)生不能夠熟練的演唱這首歌，我也關(guān)注到了，但是一節(jié)課的時間有限，我還要關(guān)注到整體，不能在這里停留太多的時間，但是我覺得課已?！庥却?！我相信，經(jīng)過后續(xù)教學(xué)，孩子們一定會唱得越來越熟練，更加有感情。適當(dāng)、巧妙的評價能激勵、教育學(xué)生，自評、互評、他評的評價手段，能促進學(xué)生共同發(fā)展。例如：我在教授學(xué)生學(xué)習(xí)歌詞時，問：你覺得歌詞中哪里最能表現(xiàn)我們對老師的愛呢，他們有的說把橘子放進老師的抽屜里這一句，有的說是啊，老師啊等，通過這樣自由選擇樂句并指導(dǎo)有感情地練讀后，他們比原來更熟練更富有感情了。要理解音樂作品的思想內(nèi)容，就要把握住它的情感性和形象性，而要把握住音樂中的情緒和形象，則必須通過學(xué)生自己的音樂實踐來感受和體驗才能獲得。 師：故事中大兔子很愛很愛小兔子，那么在生活當(dāng)中我們的媽媽也很愛我們，那媽媽是怎樣來表達(dá)她的愛的呢 ?。ㄈw會媽媽的愛 幼兒看課件，進一步感受媽媽的愛?！ 』顒訙?zhǔn)備 多媒體課件：媽媽照顧孩子《媽媽多么辛苦》《猜猜我有多愛你》 卡紙紙片若干、剪刀若干、彩筆若干 活動過程 （一）情景感染導(dǎo)入 教師自我介紹和幼兒依次做一些親密的動作?！ 』顒幽繕?biāo) 通過活動了解自己的成長離不開媽媽及周圍人
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