幼兒園大班語言教案新奇的衣服(完整版)
【正文】 發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)、對(duì)美好事物的向往之情。教師出示圖片來幫助幼兒理解故事內(nèi)容，使幼兒感受創(chuàng)造的神奇。 情境滲透： 把收集到的各種材質(zhì)和款式的服裝進(jìn)行歸類擺放供幼兒觀察了解?！ ∷w到冰天雪地的南極。這時(shí)，傳來廠長的呼叫：“小劍，這衣服怎么樣”小劍說：“妙極了，我要買許多這種衣服……” 廠長笑了：“這衣服只供新世紀(jì)的人穿，送給你一套，只是讓你開開眼界。 充分挖掘周邊的資源，組織幼兒參觀服裝廠，讓幼兒了解服裝的制作過程等?！ 〗Y(jié)合美工活動(dòng)，讓幼兒把自己想要發(fā)明的神奇衣服畫出來并能用流暢語言表述。活動(dòng)由“服裝展”導(dǎo)人，讓幼兒在欣賞不同款式、不同材質(zhì)服裝的基礎(chǔ)上結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)講述自己見過的各類服裝，然后欣賞故事?？尚s感到渾身暖呼呼的，一點(diǎn)也不冷?！ 〖彝ブ袧B透： 家長可在家多引導(dǎo)幼兒看各種類型的服裝秀，讓幼兒感受多姿多彩的服裝。根據(jù)對(duì)故事的理解，鼓勵(lì)幼兒用語言大膽表述自己喜歡哪些類型的服裝。
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