師恩難忘(完整版)
【正文】 幾位好老師，他們一定給你留下了深刻的印象?！ ≌J(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語?！ ∧苷_、流利地朗讀課文?！ 、僮杂勺x?！ ≌n文哪幾自然段是寫田老師怎樣上課的 師生進(jìn)行交流，加深感知?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激情引入 ★板書課題： ?、?、讓學(xué)生深情地把課題讀好。） 四、指導(dǎo)實(shí)踐，加深感知 ?。ㄓ缮弦耄┩瑢W(xué)們你們想不想聽一聽田老師給作者上的第一課 引導(dǎo)學(xué)生講 首先引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎樣去講（講是娓娓動(dòng)聽，聽是身臨其境。） 總結(jié)引入 田老師通過故事來教學(xué)，體現(xiàn)出田老師的教學(xué)水平之高，這樣怎能不讓我難忘呢 引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀最后兩節(jié)?！ 】偨Y(jié)全文。閃爍的星兒如同一對(duì)對(duì)慈祥的眼睛，不禁勾起了我對(duì)王老師的思念?！ ≥p風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，轉(zhuǎn)眼，一年就過去了。她有一張和藹的笑臉，一身古典的服飾，處處都顯示出中國傳統(tǒng)婦女樸實(shí)高雅的一面?！ ∵@篇文章有什么特色 本文語言樸實(shí)，感情真摯，用平實(shí)的語言表達(dá)了對(duì)老師的一片深情?！ 「桨鍟骸 ℃告竸?dòng)聽 2師恩難忘 身臨其境 第三課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)并正確、規(guī)范地書寫本課的生字，理解由生字組成的詞語?！ 糇⒁庖雽W(xué)生進(jìn)入角色?！ ≡趯W(xué)生讀的時(shí)候要注意滲入讀書習(xí)慣?！ ℃高@個(gè)字的左邊的女就偏在上面，
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