【正文】 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。4）部分班委在班級活動和班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中沒有發(fā)揮好班委的先鋒模范作用。上課睡覺、玩手機(jī)、講話的情況依然存在。一 成果1）通過運(yùn)動會為契機(jī)，陸續(xù)購置補(bǔ)充了羽毛球，籃球，足球，排球等體育用品。開展了班級羽毛球比賽，宿舍籃球?qū)官惖龋破鹆艘魂圀w育風(fēng)潮。依然有少許遲到、早退、曠課的情況。在帶動一寢室的學(xué)風(fēng)上沒有做足功夫。班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)1學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。一、工作回顧開學(xué)初提出并明確新學(xué)期班級建設(shè)的目標(biāo)，制定新學(xué)期班級管理工作計(jì)劃。（3）定期召開班委會，各班委在班會上踴躍發(fā)言，對各自負(fù)責(zé)的版塊發(fā)表自己的看法，特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)這一塊，各班委提出自己的意見，然后學(xué)習(xí)委員認(rèn)真記錄和總結(jié)，并且實(shí)施到以后的班級管理行動當(dāng)中。對于新聞，雜志，報紙等大多數(shù)人涉及的都很少。針對男生學(xué)習(xí)玩電腦的情況，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但可以提高男生的自制力，還增進(jìn)了男女生的交流。充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。狠抓“兩操”。開展教研活動，年級組重點(diǎn)抓語數(shù)外理化學(xué)科，目前已進(jìn)行化學(xué)、數(shù)學(xué)競賽的輔導(dǎo)。教育專家孫云曉也說過：“好的關(guān)系勝過許多教育?！逼鋵?shí)，在我看來，如果你的心態(tài)足夠好，你就可以成為神。每天午休結(jié)束，孩子們回到教室，我就發(fā)現(xiàn)有的女孩子頭發(fā)會亂，于是我就準(zhǔn)備了梳子為她們梳頭，剛開始，被我梳頭的孩子還會有點(diǎn)不好意思，后來孩子們會把讓老師梳頭作為一種榮耀，那些頭發(fā)不亂的孩子也會拆掉皮筋，排著隊(duì)讓我來梳頭。班主任在孩子犯錯需要進(jìn)行批評教育時，首先要注意公平、公正、一視同仁。如：“出操踏步手臂不到位，請改正！”“排隊(duì)時請不要講話！”等等。有一次，在寫英語作業(yè)的時候，他的懶病又犯了。班主任在師生間、家校間的溝通中處于核心和主導(dǎo)地位，承擔(dān)著溝通的重要責(zé)任。他的行為真是在挑戰(zhàn)我的耐心呀！我得想辦法改改他的毛病，于是我約了他的媽媽來學(xué)校。這種和諧健康的氣氛使學(xué)生得到潛移默化的影響。當(dāng)他上課回答出老師的問題，同學(xué)們會自發(fā)地報以熱烈的掌聲，以此來鼓勵他。班主任要善于組織各種生動有趣、寓教于樂的活動，使學(xué)生潛移默化地受到集體主義精神的感染。”“上課認(rèn)真聽講。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣與集體主義教育是不矛盾的。為了和其它小組比賽，這三位小老師會很認(rèn)真地幫助他的“小學(xué)生”。三級管理：科代表，負(fù)責(zé)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，及時輔助任課教師的工作。我很滿意，這時，我收到了一條短信息，是Lucy的媽媽發(fā)來的，信息的內(nèi)容是這樣的：“你好！Lucy今天值日，她說電腦沒關(guān)，不知道怎樣關(guān)，她不放心叫我向老師說一說！”我馬上跑回辦公室回了一個信息：“您好！Lucy這孩子真的讓我感動，有這樣負(fù)責(zé)任的好學(xué)生，我感到好幸福哦！電腦有點(diǎn)問題，我會關(guān)的。班級規(guī)章制度一旦制定，就要求嚴(yán)格執(zhí)行，不能隨意更改或因人而異并加強(qiáng)督促檢查，尤其是剛開始執(zhí)行時我?guī)ьI(lǐng)班委成員處處留心，發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象哪怕是微小的事情也要嚴(yán)格按照班規(guī)執(zhí)行，把違紀(jì)現(xiàn)象制止在萌芽狀態(tài)這樣同學(xué)們適應(yīng)了以后，班級的一切管理起來都得心應(yīng)手。同學(xué)們個人也都逐漸養(yǎng)成了文明之風(fēng)。，學(xué)生的整體素質(zhì)沒有得到全面提高。通過我們班主任的努力，學(xué)生的方方面面都在良性發(fā)展。而且，年級組織的早讀帶起了一大批人學(xué)習(xí)英語的熱情。學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到了先鋒模范作用；全體同學(xué)也都積極配合學(xué)風(fēng)建設(shè)活動，在班內(nèi)形成了更加良好的學(xué)習(xí)氛圍。狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口，強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，并堅(jiān)持年級主任親自檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時反饋給班主任，對學(xué)風(fēng)不好的班級，提出整改意見達(dá)到全年級一盤齊。讓我們和家長一起為學(xué)生的發(fā)展而努力。開展“我的崗位無差錯，我的崗位請放心”學(xué)習(xí)活動。在本次的學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動中，認(rèn)真完成了班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。（2）加強(qiáng)考勤制度學(xué)習(xí)委員加強(qiáng)考勤力度，認(rèn)真記錄考勤表，堅(jiān)持定期匯報班級考勤情況，平時對愛缺課和遲到的同學(xué)做思想工作，很長一段時間男生組織統(tǒng)一起床統(tǒng)一上課，效果顯著。學(xué)習(xí)方面，經(jīng)過這一年的磨合，大家都探索出并掌握了自己的學(xué)習(xí)方法。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個人能弄起來的，它需要一個強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級做后盾?；厥滓粋€學(xué)期，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期，這也是我們這一屆班委繼往開來、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個學(xué)期。著力提升班級凝集力，讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個溫馨大家庭中，切實(shí)感受到班級的溫暖五、個人感想 1，學(xué)會交流溝通,學(xué)會傾聽。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優(yōu)異成績，同時涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項(xiàng)活動中都獲得獎勵。對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。對于新聞，雜志，報紙等大多數(shù)人涉及的都很少。（3）定期召開班委會，各班委在班會上踴躍發(fā)言，對各自負(fù)責(zé)的版塊發(fā)表自己的看法，特別是學(xué)風(fēng)建設(shè)這一塊，各班委提出自己的意見，然后學(xué)習(xí)委員認(rèn)真記錄和總結(jié)，并且實(shí)施到以后的班級管理行動當(dāng)中。一、工作回顧開學(xué)初提出并明確新學(xué)期班級建設(shè)的目標(biāo)，制定新學(xué)期班級管理工作計(jì)劃。（三）2010年下學(xué)期班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。強(qiáng)化質(zhì)量意識，提高課堂45分鐘效率。一學(xué)期來，共召開了四次學(xué)生大會，總結(jié)成績，找出存在的問題，并對學(xué)生提出習(xí)慣、禮貌、規(guī)范要求，通過學(xué)生級會，對全年級弘揚(yáng)正氣，打擊歪風(fēng)邪氣建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)都起到了積極作用。（二）篇一、學(xué)生管理方面是基礎(chǔ)年級，是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時期，我們充分利用這一時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，從軍訓(xùn)開始，從語言文明、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面按學(xué)校規(guī)定去做，并認(rèn)真檢查，定期召開學(xué)生大會，表揚(yáng)習(xí)慣好的同學(xué)，對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正。針對男生學(xué)習(xí)玩電腦的情況，我們的學(xué)風(fēng)建設(shè)還出臺一個新的方案，就是安排女生上男生宿舍檢查，不但可以提高男生的自制力，還增進(jìn)了男女生的交流。經(jīng)驗(yàn)在不知不覺中得到了積累，生活也因?yàn)樨S富而變的多姿多彩！第四篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)（模版）班風(fēng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)(一)篇為了建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我和我的學(xué)生們想了以下一些辦法，可望不會貽笑于大方之家第四，認(rèn)真細(xì)致搞好班級文化建設(shè)，這是狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重頭戲張貼的是每周值周長對班級一周工作的精心總結(jié)，各班干部對日常生活與學(xué)習(xí)行為的提醒與告誡，還有同學(xué)間需要表本報訊）12月24日中午，日語系在C樓306教室召開“班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)”試點(diǎn)班階段性總結(jié)座談會。將寢室作為一個小集體，以班級為單位，以學(xué)校名義在寢室間開展文明寢室評比活動，疊被子比賽等，目的就是鼓勵每個寢室能營造家的溫暖、干凈、整潔，同時讓寢室間形成相互競爭相互追趕的趨勢，讓各寢室取長補(bǔ)短，促進(jìn)寢室團(tuán)結(jié)，讓各寢室形成自己的特色，從而形成寢室文化。因此，我們教育學(xué)習(xí)委員要有力配合，經(jīng)常地、及時地與任課教師進(jìn)行溝通，及時掌握班級全體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和思想狀態(tài)，在班風(fēng)建設(shè)過程中形成同各任課教師與班主任齊抓共管的工作格局。我們通過多聽、多觀察實(shí)時了解班級動向?yàn)榱松钊肓私鈱W(xué)生們的各方面表現(xiàn)，我們班主任不定時的進(jìn)到班級坐班、聽課。然后，我請小朋友說感受.第三篇：班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)為了提高我們農(nóng)村學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校德育水平的提高，我們幾位班主任經(jīng)常在一起互相交流心得，取其精華，以促進(jìn)我們更好的管理班級。把班級內(nèi)大事小事分配到學(xué)生個人，讓每個學(xué)生都是“官”，都是班級小主人，使班級“人人有事做，事事有人為”，同時收到了很好的民主激勵效應(yīng)。新時期的教育觀要求既給學(xué)生傳授知識，又培養(yǎng)學(xué)生的能力。班主任要善于讓學(xué)生在獲得知識的過程中，通過各種形式的學(xué)習(xí)活動建立起集體主義的關(guān)系：互相幫助、互相監(jiān)督、互相激勵?！薄吧险n積極舉手發(fā)言。學(xué)生會說：“我們班真有趣！真有意思！”從教育藝術(shù)的角度看，在集