小學(xué)語文六年級教案——梅花魂第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 可想到把衣服的衣字拉開，中間插入一個，讀shu1i。學(xué)生理解起來比較困難，可以用換詞法理解這個詞的意思?！ ?．出示重點(diǎn)詞語，讓學(xué)生鞏固練習(xí)。文中比喻職業(yè)生活不穩(wěn)定，東奔西走。一。一。一?！ 。?）旁的花，大抵是春暖才開花。 ?。ㄎ澹┳鳂I(yè)： 抄詞、讀課文?！ 〉謉! 愈y) 欺q9 前兩個愈應(yīng)讀得慢些，低沉一些，為表現(xiàn)惡劣的自然環(huán)境。 5．讀讀這些詞語?！ ∠：薄！ 」哦Ｒ?。一。用性格可以。可與卷相比較。如碉堡的碉與凋是形近字，只是部首不同。因此與蘭花、竹、蓮花并稱四君子?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1．理解外祖父愛梅花，并在愛梅花中寄托愛祖國的思想感情?！ ?．有感情地朗讀課文?！ ?．梅花香自苦寒來，她是萬花中最有骨氣，最有品格，最高貴的花?！ 〉蜃?，可以用舊字換一部分的方法記住它
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