幼兒園中班語言教案光說不做的狐貍含反思(完整版)
【正文】 想象力。出示狐貍。進(jìn)一步熟悉理解故事。幾名幼兒與教師一起扮狐貍。 與熊說了再見，狐貍又來到山羊姐姐的家門口。你準(zhǔn)備種什么呀狐貍神氣的昂著頭說：我想種草莓，又酸又甜真好吃，到時候我送你一籃。 山羊姐姐走上去拍拍狐貍的肩膀說：小狐貍，光說的好是不行的，還要真正做的好啊！ 活動反思： 幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣?！ ∫晦D(zhuǎn)眼秋天到了。他走過去問道：喲，山羊姐姐，你準(zhǔn)備種什么呀山羊說：噢，我打算種白菜?！ 』顒咏Y(jié)束，收拾場地?！ ≈笇?dǎo)語：看了他們的表演，你們想不想也來玩一玩呀 玩游戲：小動物種菜?！ ∮變盒蕾p故事，熟悉理解故事。 能自由發(fā)揮想像，在集體面前大膽講述。并有禮貌講話的意識，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的理解能力和表現(xiàn)力，快來看看
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