幼兒園中班語言公開課教案聽聲音編故事含反思(完整版)
【正文】 音編故事》含反思教案吧?！ ∽層變捍竽懕磉_自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。 幼兒聽并回答。我們來聽一聽小青蛙出去遇到什么困難，要怎么辦呢 幼兒根據(jù)聲音，幫助小青蛙想辦法解決困難。（小河嘩嘩流水的聲音）。（生日快樂的音樂）師：小青蛙來小貓家干什么呢 幼兒：回答提問。講授法、提問法刺激聽覺感官，示范法、觀看法刺激視覺感官，練習法、游戲法綜合刺激各種感官因此，教學(xué)方式的成敗與否，關(guān)鍵是看能否發(fā)揮出它應(yīng)有的刺激性。sh236?！ 煟荷者^完了，小貓要對小青蛙說一聲什么呢（謝謝）小結(jié)：小青蛙原來是帶生日蛋糕去給小貓過生日了，小朋友們也要給你的好朋友過生日好嗎?！ ⌒〗Y(jié)：哦！小青蛙安全的過河了，小朋友們很高興，它就要到朋友家了。幼兒仔細辨別是什么聲音?！ 煟赫埿∨笥炎屑毬犚宦?，誰來了?！ 』顒又攸c及難點： 重點：使幼兒注意傾聽聲音并大膽地表達自己的想法。通過教學(xué)實踐，我深深的體會到：語言是交流和思維的工具，34歲是書面語言發(fā)展的關(guān)鍵期，
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