幼兒園中班美術(shù)教案美麗的扇子4篇(完整版)
【正文】 活動準(zhǔn)備： 每人從家里帶一把扇子，在教室布置一個展覽角?！ ∪耸忠粡堥L方形的紙，彩筆一盒，人手一根線。讓幼兒在展區(qū)內(nèi)欣賞各種不同的扇子，還可以請幾位幼兒講講你喜歡的別人的扇子。你最喜歡哪把扇子，為什么 教師小結(jié)?！ ≡谀睦锟吹竭^這種扇子它有什么用（練功和跳舞的時候的道具） 三、請幼兒說說還見過什么樣的扇子這些扇子主要是干什么用的，是由什么做成的 活動延伸：在美工區(qū)讓幼兒畫扇子，制作扇子?！ ∫魳反艓?古琴曲。) 教師向幼兒介紹幾種特殊的扇子?！ ⊥ㄟ^觀察美麗的扇子以及教師的范畫，明確自己的裝飾想法敢于用簡單的圖案裝飾畫面?！ 〗處熣堄變菏褂糜彤嫲?、水彩筆進(jìn)行裝飾?！ ∥?、評價活動 欣賞幼兒作品，引導(dǎo)幼兒根據(jù)扇面的漂亮程度進(jìn)行相互評價?！ 』顒訙?zhǔn)備： 幼兒用書人手一本，油畫棒、彩筆若干。 (3)出示木蘭扇 師:你們在哪里看過這種扇子? 教師小結(jié):它叫木蘭扇,是用絲綢做的,人們在跳舞的時候才用它,揮舞起來很美。 活動過程: 一、導(dǎo)入:出示扇子激發(fā)幼兒的活動興趣。 培養(yǎng)語言表達(dá)能力,自主學(xué)習(xí)能力。 怎樣才能讓扇子變得又有力，又方便 二、向幼兒介紹幾種特殊的扇子。 活動目標(biāo)： 讓幼兒知道夏天人們可以用扇子扇涼風(fēng)，扇子還可以作為一種工藝品供人們欣賞?！ 〗處熌钪i語：有風(fēng)它不動，一動就有風(fēng)，你要它不動，等到起秋風(fēng)?！ ?
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