【正文】 會發(fā)言稿我是的媽媽，很榮幸我能作為家長代表在家長會上發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我很緊張。善于探索、總結孩子的成長規(guī)律，只有這樣。弄不好就可能走向極端，有的自信。失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。對于孩子，我們應該多一點理解。第二，要寬容孩子。下次再出現錯誤，又是老生常談，使得學生常說，他們現在幾乎可以把父母批評的話倒背如流。而只有子女體會到這種真情實感，才會愿意對父母敞開心扉，接受父母的建議和要求。成人尚且如此，何況是一個高中生呢，他們更需要贊賞與肯定。夸獎成了紙上談兵，一句空話而已。上面的情況肯定存在。親人團聚的時候。今天開會遲到的。如果把孩子比喻成風箏，我們就是風箏底下的那根線。成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，我們的孩子將來考取什么樣的大學。作為一名家長，我對于孩子，我們應該多一點理解，少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。這樣才能打開孩子的心門，在學校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒有隔閡。那個時候，比起分數，考大學，我認為健康的活著，更重要。做好她的份內之事。在伴隨孩子成長的過程中，我覺得以下幾點尤為重要。今天，我很榮幸地接受了這個任務，與大家一起來探討、交流，我的孩子同你們品學兼優(yōu)的孩子相比，還有很多不足；我同各位優(yōu)秀家長相比，實在也是很不稱職。二．督促孩子的學習，但不做唯分至上，不給他過大的壓力?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他 鼓勵他，問一下是哪里出了問題。放他喜歡聽的音樂，偶爾陪陪孩子看他喜歡看的電視。然而，即便他們認為自己已經長大，但在父母眼里，他們仍舊是需要呵護的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心，就會誤入歧途，進而對于他們的要求也就更加嚴格。我們要引導他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。聊聊學校生活，與老師同學相處的情況。使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機會！我們來自不同的地方，有著不同的身份。我將感到莫大的榮幸。三餐奠讓他吃少了 而一對經濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居。稱職、對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關心不夠有關那么，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢？第一、贊賞與批評現在有句流行的教育名言：好孩子是夸出來的。“慈母多敗兒”的話猶在耳畔，為了不重蹈古人的覆轍，現在的家長在教育的過程中往往注重批評，一針見血式地指出缺點，希望孩子能盡快做出改變，卻淡化了教育中夸獎這一更重要的手段。世界上不存在沒有優(yōu)點的人，即使他們再頑皮，身上也會有閃光點。這個問題在高中生家庭教育中多有發(fā)生。恰當的贊賞與批評，能夠拉進孩子與父母間的距離，讓他們感受父母的愛。在這一時期，每一個孩子都有可能出現這樣或那樣的問題。那么自己的孩子就不可能次次成功。從性格修養(yǎng)來說，孩子們有的內向。不幸的家庭各有各的不幸。自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。一、重視孩子的健康成長。做好他的本份之事。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想說，有差科的學生們，鼓起勇氣樹立信心，把差科努力趕上來，你們將是優(yōu)秀的學生。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W習進步、身體健康、成績一次一個臺階，最終走向理想的殿堂！謝謝大家！第四篇：高一學生家長會家長代表發(fā)言稿高一學生家長會家長代表發(fā)言稿尊敬的學校領導、各位老師，各位家長：你們好！首先非常感謝辛勤的老師們。如果能夠點點作用。有的好動，有的急躁，有的沉穩(wěn)；從心理素質來講，有的剛強，能承受屈辱和壓力，有的脆弱。初聽的時候人們都很激動，頻頻稱道，甚至開導別人教育孩子時常常引用，奉為經典。比較成人，高中生有時還不能很好分辨出善意的批評與惡語中傷，如果父母只是一味的批評，而不加以贊賞，久而久之，就會形成一種否定的自我評價，認為自己不能達到父母的要求，父母否定或是放棄了自己，甚至破罐破摔。贊賞固然是重要的，但只贊賞不批評也是不可行的。而每當父母又要說教時，孩子們就會出現不耐煩的逆反心理，雙方的關系也因此變得緊張僵化。比起以往的學生，如今的高中生無論是情感、還是思考能力，都顯示出了他們特有的成熟性。少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求。成才的道路千萬條，未來的社會什么樣的人才都需要，你的孩子將來考取什么樣的大學。今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求。二．督促孩子的學習，但不能光看重分數，要注重學習的過程，不給孩子過大的壓力。告訴他：人外有人，天上有天。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應的對策來解決問題。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學校的科學管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。五、給孩子一個溫馨的家庭。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！在這兒，我想說，有差科的學生們，鼓起勇氣樹立信心，把差科努力趕上來，你們將是優(yōu)秀的學生。做好他的本份之事。一、重視孩子的健康成長。第四，要引導孩子種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那么我們?yōu)槭裁匆笞约旱暮⒆右回炚_呢？我們的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，盡可能少犯錯誤。然而，即便他們認為自己已經長大，但在父母眼里，他們仍舊是需要呵護的小孩兒，特別是外界新異刺激的增加，讓父母們更加惶恐不安，害怕他們一不小心，就會誤入歧途，進而對于他們的要求也就更加嚴格。想要發(fā)脾氣時，學會緩上三分鐘，心平氣和地擺事實講道理，而不是用稱贊別人來刺激自己的孩子，讓他們意識到父母溫和的批評是為了顧及他們的心情和感受，是對他們的信任，而不是不敢批評或不愿批評。這個