小學(xué)語文六年級教案——長征教學(xué)設(shè)計(jì)之四(完整版)
【正文】 n；岷，讀m0n，不要讀成m!n?！ 。?）用自己的話，把這兩句詩解釋一下。逶迤磅礴說明五嶺烏蒙的險(xiǎn)峻雄偉?！ 。?）簡單介紹紅軍巧渡金沙江、搶渡大渡河的經(jīng)過，幫助理解這兩句詩?！ ×⒕毩?xí)朗讀?！ ∪⒅笇?dǎo)有感情地朗讀。注意讀出紅軍不怕遠(yuǎn)征難的英雄氣概?！ ?．預(yù)習(xí)《偉大的友誼》?！ ∷?、指導(dǎo)背誦。讀時(shí)應(yīng)按以下節(jié)奏。 七、布置作業(yè)。） 4．更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。走泥丸，滾動(dòng)著的泥丸。） 2．五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。（視情況作解答，大多放在講讀詩句過程中解決。長征途中，1935年4月，黨中央召開遵義會議，確立了毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)地位，結(jié)束了王明路線的統(tǒng)治，從此，中國革命轉(zhuǎn)危為安，從勝利走向勝利。 三、教具準(zhǔn)備 紅軍長征路線圖；繪有紅軍過雪山的掛圖?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn) 理解詩句，學(xué)習(xí)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神?！ ?934年10月，由于王明錯(cuò)誤路線，紅軍五次反圍剿失敗，不得不離開中央蘇區(qū)根據(jù)地，開始長征
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