【正文】 成每課一反思的習慣，在反思中求進步。對于每一個學生，課堂教學進一步分層，設置分層次例題，強化記憶，逐步提高學生靈活運用知識解答實際問題的能力。三、具體措施：（1）認真專研：全組集體研究《考試大綱》、《考試說明》以及近三年的全國高考試題，把握高考動態(tài)，明確復習目標、方向、重難點和方法，精心安排復習計劃，提高復習課堂的教學效果。幫助學生樹立信心、糾正不良的答題習慣、優(yōu)化答題策略、強化一些注意事項。另外地理的知識點很多，沒有頭緒的教學不可能是有效的。根據(jù)年級的統(tǒng)一部署，我們堅持每周一次的尖子生輔導，精心組織，學生學習得到一定提高。在備課組活動中，我們認真研究2008年高考試題和考試說明，在此基礎上，科學制定了詳細的復習計劃，認真研究復習過程中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一復習進度、復習的方式、方法，統(tǒng)一訓練。在高三上學期基本完成一輪基礎知識的基本梳理，在在接下來的復習中，考慮這些學生已有了知識的基本梳理，但是掌握的又不夠牢固，為了避免“炒剩飯”，又要鞏固基礎知識，我們決定在復習中，以專題為主干，而又比專題復習要詳細，這樣進一步鞏固知識，又避免重復復習。在備課組活動中，我們認真研究2008年高考試題和考試說明，在此基礎上，科學制定了詳細的復習計劃，認真研究復習過程中出現(xiàn)的問題，統(tǒng)一復習進度、復習的方式、方法，統(tǒng)一訓練。根據(jù)年級的統(tǒng)一部署，我們堅持每周一次的尖子生輔導，精心組織，學生學習得到一定提高。（2）能學會畫圖、填圖、記圖、讀圖、用圖。要注意搜集高考信息，了解高考動態(tài)。小題天天練這事由組長負責，希望可以順利開始并堅持下去。同時作業(yè)講解要及時、要講透，要注重解題方法，解題思路的培養(yǎng)，還要強調答題的規(guī)范化，用詞的專業(yè)化。（三）思想教育要求、幫助學生樹立科學的宇宙觀。教給學法，培養(yǎng)能力教師要在課堂教學中逐漸滲透學習方法，使學生逐步養(yǎng)成自學能力。虛心學習，多聽課，向老教師拜師學藝。整合的目的是使學科知識能夠體現(xiàn)系統(tǒng)性，學生在學習是易于形成學科系統(tǒng)的知識，對分析地理問題能夠更加具有系統(tǒng)性和邏輯性，便于理解學科知識間的關系。二、復習備考策略1．加強研究，提高復習備考的針對性（1）集體研究近3年的地理高考的特點和命題趨勢。第三輪復習從5月中旬到5月底，形式為沖刺復習，查看已做試卷中的錯題，抓住主干知識，重視地圖，關注熱點和焦點，講析解題思路和答題技巧，提高應試能力。2．教師要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內容和含義，認真學習試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學不偏離高考的要求。地理課本中的文字系統(tǒng)、圖像系統(tǒng)、練習系統(tǒng)三者是有機結合、互為補充的，成為該學科完整的知識體系。專題復習有多種專題劃分方法，但我更傾向于把地理教材內容概括為四大系統(tǒng)。四、本期教材重點、難點：各大洲的地形特征和氣候特征。培養(yǎng)學生關注自然，關心社會，關心時事的自覺性。培養(yǎng)學生自學能力，教會學生正確的學習方法。持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內容、重點、難點、教學目的、教法以及學法指導，對于備課中發(fā)現(xiàn)的問題集體討論，形成濃厚的教研氛圍。地球運動、時區(qū)計算、等值線計算、大氣運動是本學期難點。高三下學期地理教學計劃620xx20xx學年，我?guī)Ц呷目瓢?個班的地理。暑期布置學生自己依據(jù)地圖冊和區(qū)域地理書復習世界地理部分，本學期開學即測試，及格2人。、2并迎接合肥市一?？荚?，以合肥市一?？荚嚍轱L向標，調整復習進度、方法和模式。（1）讀書、學習：目前訂閱有兩種雜志，分別是《中學地理教學參考》和《地理教學》，需要認真閱讀學習。，必須追求效率，同時開動學生的大腦，促進學生動手、動腦。、解決問題的人。，部分同學要進行單獨指導和嚴格要求，比如讀背書。大學課本、《地理學報》等書籍、雜志也是提升自己的途徑。（，進行二?？荚嚕鹤约旱脑嚲黼S堂考試、。一個側面說明，學生對基礎知識掌握的較差、學生自主學習能力差。一、學校、學生基本情況學校從高一直至高三都是沒有晚自習的，實行完全走讀制。適當補充課外地理內容。極參加學校組織的教研活動，認真聽取每一位同組教師的匯報課，示范課，努力探索地理教學的新路子，新方法。培養(yǎng)學生的辯證唯物主義世界觀和方法論。六、教學課時與進程：二月份復習第六章、我們生活的大洲——亞洲七、我們臨近的國家和地區(qū)三月份復習第八章、東半球的其它國家和地區(qū)九、西半球的國家十、極地地區(qū)四、五月份綜合復習市的綜合訓練題六月份進行考前訓練高三下學期地理教學計劃5一、指導思想遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人的方針，以全面推進素質教育為宗旨，全面提高教學質量。會用地理知識解決生活問題五、教學措施：強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知