【摘要】天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632前音輕短后音重，兩音相連不留空。聲韻連著發(fā)，千萬別分家。
2025-01-19 11:14
【摘要】海水靈寶市實驗小學梁茹青:海水藍天笑著抱著回答漁人懷里流汗海水()海水我問你，你為什么這么藍?海水()來()：我的(
2025-11-02 00:00
【摘要】教學目標、稱一稱的活動，讓同學們親身體驗到物體有輕有重，逐步加深對輕重的感受和理解。之間沒有必然的聯(lián)系。，培養(yǎng)同學們的探索精神。象鹿誰輕？誰重？鹿蝴蝶誰輕？誰重？數(shù)學書文具盒掂一掂，誰輕？誰重？鉛筆橡皮檫誰輕？誰重
2025-07-23 05:40
【摘要】海水第一課時課前準備：，圖片，故事，兒歌，詩歌。。教學過程：一、談話引入師：上節(jié)課老師跟小朋友們去了丁丁的家，丁丁的家住在哪里啊？（生：大海邊）。師：對，海邊的景色很美麗，很迷人。今天老師想跟小朋友到大海里面去，去探討大海無窮無盡的秘密，好嗎？（生雀躍）二、激趣展示課前準備，用“我知道大海??”說話。
2025-11-09 18:03
【摘要】anɡ天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632ānɡánɡǎnɡànɡenɡēnɡénɡěnɡènɡinɡīnɡínɡǐnɡìnɡonɡōnɡónɡǒnɡò
2025-10-10 12:35
【摘要】彎彎的月兒小小的船小小的船兩頭尖我在小小的船里坐只看見閃閃的星星藍藍的天天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632兩尖里坐坐坐星星星星星
2025-10-09 12:10
【摘要】（北師大版）第一冊期末試卷及命題說明班級姓名成績[筆試部分]一、我能讀，也能寫。dàochùyǎnlaiyǐqiánwánxiàowǒshì
2025-12-02 07:53
【摘要】《烏鴉喝水》教學反思在課文《烏鴉喝水》的學習中，先請小朋友整體感悟整個故事，請學生說說你看到了什么？也知道了什么？接著出示一副圖——烏鴉找到一個有水的瓶子，可是瓶子里的水不多，喝不著，怎么辦？為了解決困難，先出示句子“一只烏鴉口渴了，到處找水喝?！币秊貘f找了這么多地方，真不容易，該怎么讀呢？請學生大聲地讀句子。學學烏鴉的動作、表情，邊學
2025-11-29 23:18
【摘要】《馬莎長大了》教學反思《馬莎長大了》是一篇新課文，是北師大教材第一冊的最后一篇課文。這一課的教學設計，我主要體現(xiàn)了新課標的三個理念：一是讓學生自主識字，在探究中用自己喜歡的方式識記，成為了學習的主人；二是通過對多層次的朗讀課文，讓學生在閱讀中理解課文，感知成長的含義；三是注重生生互動，讓學生主動參與課文的理解，表演，讓學生在動中學，學中動。下面我就
2025-11-09 21:29
【摘要】《我長大了一歲》說課設計【教材分析】《我長大了一歲》是六年制小學語文第一冊第16單元中的一首詩歌，這首詩歌內容淺近，貼近學生生活。作者通過具體的事例說明我長大了。詩歌從不再捕捉小鳥、不再欺負小弟小妹、能做大孩子做的事情三個方面說明我長大了。從而使學生理解成長的關鍵產在外表，而是要懂事，要關心他人，承擔責任。詩歌共分三個小節(jié)。
【摘要】豆兒圓教學目標：：（1）學習看拼音識字，并綜合運用原來學過的識字方法，認識7個生字。（2）會寫三個生字：豆、兒、在。：利用數(shù)字鞏固剛學的6個復韻母，練習看拼音讀字音。：正確、流利地朗讀、背誦課文。感受豐收的歡樂情景，體會詩歌的語言美。教學準備：在家長幫助下，收集有關秋天豐收農作物的知識和圖片。教學過程
2025-11-24 01:00
【摘要】上下上下上下上下下111第三層住的是（）它在（）的下面，最上面住的是（），是第（）層。4?()在（）的上面?()在（）的下面?它在漢堡的上面
2025-11-21 01:34
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