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高中家長會家長代表的發(fā)言稿及擴展資料(完整版)

2025-10-10 00:41上一頁面

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【正文】 本和課本。告訴孩子上課專心聽講老師講的每一句話,事半功倍。學習上的競爭是激烈而殘酷的。它們成為孩子在學術領域的堅強后盾,成為孩子在心理領域溫暖減壓的港灣。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲,自豪!謝謝大家!高中家長會家長代表的發(fā)言稿5親愛的老師和家長們:大家好!作為家長的代表,首先讓我代表所有的家長對那些為孩子的成長付出了愛心、熱情、汗水和智慧的老師說一句“辛苦”,感謝今天在座的所有家長。復習,就是個查漏補缺的過程,知識全面化,系統(tǒng)化的過程。二、把握高考,其次擁有健康的體魄。因為你的孩子是我的學生。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長如果把教育責任全推給老師,是一種失職。事實上學生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。目前我還沒發(fā)現我班有這類問題,但隨著時間的推移,這類問題肯定會出現;而且出現也很正常。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。 2. 加強班委會建設,抓好班風和學風建設,營造團結向上的班級氛圍。 聽取各位家長寶貴的意見和建議。一路上,有這么多老師為我們指點迷津,為我們保駕護航,所以,在這里,我想說:爸爸媽媽,您盡管放心,在xx班老師們的幫助下,我們一直在努力著、進步著。在“感恩、奮進歌詠比賽”準備期間,各個班委和同學們齊心協(xié)力,出謀劃策。無論何時,他們都陪伴著我們,指引著我們,守護著我們。課堂上,認真講授,教給我們知識,教給我們方法,更教會我們做人的道理。現在,我又看到了同樣熟悉的目光,無私地為著孩子,真誠地與學校交流,共商孩子的成材大計。給自己一個目標,有了那種不達目的誓不罷休的精神,才能真正的給自己一個交代。對于學習方法,我想關鍵有三個字:“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜,就是要靜下心來好好學,而不是一邊寫作業(yè),心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤,就是要按質按量的完成老師布置的任務,并且自己還要對自己有另外的要求,不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活,就是要活學活用,不能死板硬套,老師所講授過的知識不是僅僅記下來而已,還要有自己的理解與感悟。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實,快捷與高效,疲憊與歡欣。可以說我們現在正逐漸適應著這一切,然而學科的繁多,知識的多、雜,時間的有限,精力的不足,真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。而當然,這都只是幾句比較寬泛的話,根據每個人自己的不同情況,一定要制定適合自己的學習方法,不能只是生硬地照搬別人的學習方法。來自家長們的支持對我們來說也是很重要的。時間飛逝,我們即將度過高中生涯的一半里程了!依稀之間我們已踏上了人生的漫漫征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的`年少無知,曾經的少不知愁,都在學習的緊張與充實中逐漸被收斂。工作中,仔細批改,耐心講授,為我們答疑解難,兢兢業(yè)業(yè)。雖然我們班在年級里排序最未,但我們班級的學習熱情和集體榮譽感毫不遜色于其他班級。訓練時熱情高漲,百倍投入。相信我們,我們必能成功!在此我也謹代表xx班全體同學向老師們說一聲:老師,您辛苦了!在未來的日子里,我們不會放松,更不會退縮。二、班級基本情況介紹本班是個理科重點班,總人數68人,其中男生38人,女生30人。 3. 注重班級文化建設,提升學生的文化品味和品質素養(yǎng)。,有的放矢的進行教育,注意與孩子溝通的方式。尤其是女生家長尤要注意這類問題。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作還存在有待改善的地方,離家長對優(yōu)質教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進一步,力爭把工作做的更好。社會需要的不那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識健康體格的接班人。我們要充分利用一輪復習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。我覺得家長會給家長搭建兩個平臺:一個是讓家長從宏觀和微觀兩個方面了解孩子在校情況的平臺;另一個是家長討論如何共同教育孩子的平臺?!?。學生在學習過程中不可避免地會遇到各種困難和挫折。上課輸了45分鐘,下課90分鐘都補不上。學習學習既需要學習,也需要提問。課本是考試的藍圖。學生更加苦惱。以后孩子填志愿是很有好處的。如果把初中比作長跑,第三天無疑是長跑最難的部分。仔細回想李子怡的學習生涯,昨天的咿呀學語似乎還歷歷在目,但今天站在我面前的已經是個大姑娘了,她不再是那個聽我說話的孩子了。謝謝大家!高中家長會家長代表的發(fā)言稿7每個人有不同的風格,當然也有不同的學習方式。上課時要跟好老師的思路,做到有問必答,全身心投入課堂中,做大不受他人打擾,在幾方法、重點時,要一一映到腦海里,記住不要及時去記,先將老師的話記到心里,再去默寫下來,這種記憶方法更牢固。為此,我想代表同學再次感謝家長,感謝你們當初為我們選擇平陰職業(yè)教育,讓我們有這么好的`一個。我們漸漸適應了,早早的自己學習,校園里到處都是書。是啊,父母就是這樣目送著我們,一路走來,陪我們一起面對挫折、面對人生,為我們吶喊,陪我們一起度過難關。他們,永遠那么關懷備至,體貼入微。我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣,無法阻止將這段日子深深的銘記在心。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了,我們已經長大,我們已經知道自己該干什么、不該干什么。即使道路是坎坷的,我們樂于迎接挑戰(zhàn),我們樂于忍受黎明前的黑暗,因為我們懂得,每戰(zhàn)勝一個困難,我們離高考的勝利就又近了一步。高二34班組建之初是一個頗為“頑皮”的班級。愛是母親頭上的白發(fā),愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。我們還愛老師,“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干”。在以后的日子里,我們定會確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,繼續(xù)保持踏實嚴謹的學風,夯實基礎,提高能力,爭取在學業(yè)水平測試中,再創(chuàng)輝煌。換句話說,這次成績的優(yōu)劣,很大程度上是高中生活適應程度的差異。二是方法的轉變。按這句話,可把同學們分成三類:一是信奉它,這已經創(chuàng)造出許多成功者,如杜宏偉、王艷君、姚燦等。學校要求教室課間不說話,有用嗎?北京市二十二中孫維剛老師的班,一天到晚二十四小時無一人說話,他的班僅北大清華就升入55%。人生不發(fā)返程車票。高中家長會家長代表的發(fā)言稿11尊敬的各位家長:大家好!歡迎大家的光臨!大家的到來是對我們工作的最大支持,也是對班上孩子最及時的關心。我們要為他們準備很多的條件,這些條件不僅僅包括物質生活,更需要精神動力等。抱著這種心的家長,他的孩子我們是無法教好的。三,教會孩子勤儉,我們的家長,不要認為孩子成績好,其他什么缺點都可以包容,那就錯了(舉例),我們社會,大部分都普通的人,一個人,再沒有本事,只要他是一個勤快、節(jié)儉的人,到哪里都是受歡迎的。小沈陽這句幽默而精典的話,時時浮現在我的腦海里,我很喜歡小沈陽,他是一個普通人并且文化水平并不高,可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學習力分不開的,今天我想說的就是應該讓孩子自主愉悅的學習,成為她一生的習慣?,F實和生活的壓力讓我們這些做家長的隨時隨地感到不安,把這種不安無意識的轉嫁到了自己的孩子身上,我們怕他們將來生活的不好,受和咱一樣的苦。去年的4月,我們全家經過多方位的考察、再三的比較、權衡,最終還是決定把孩子送來,目的只有一個:為了孩子的“青春無悔”!我相信,在座的每一位家長,把孩子送進都是經過深思熟慮、左右權衡的,做出決定的原因可能千差萬別,但我們的目標肯定都是一樣的:那就是——希望孩子進步,渴望孩子成才。去年,我為孩子準備生活用具的時候,就一個原則:“方便、省時”。其實真適應了,并沒有那么可怕;久而久之,你會感受到作息時間和制度都是非常的科學、合理的!他是在通過制度,來培養(yǎng)孩子規(guī)劃、計劃、統(tǒng)籌、安排時間和事物的能力。其實苦、熱、累,以及孩子初次住校時的想家,這些情況,都是一定會出現的,全國的高中生都一樣,同一時間都在軍訓,我們每個孩子都是其中的一員,沒有什么特殊性。紀律不是用來對付某個特定的人的,而是用來規(guī)范大家的行為、幫助大家養(yǎng)成良好的學習和行為習慣的。老師是一個團隊,每一個站在講臺上的老師無論有多么年輕,都不是一個人在戰(zhàn)斗,他傳授給你的,都是整個備課組的集體智慧與結晶,所以,盡快適應并跟上老師的節(jié)奏,將老師當做真理的化身,喜歡并信任老師,是你提高成績最有效的保障。孩子考不好,他已經很自責了,如果他再有“無法向父母交待”的負擔,那就說明來自父母的壓力太大了。再往后,孩子就基本適應了。我們每次的那一天假期,一般是當天下午放松,上上網,看看電視;如果作業(yè)多的話,晚上會寫1套,11點前就寢。注意,此時家長一定要放低姿態(tài),站在朋友的角度去和孩子平等對話,切記不能以勢壓人,對孩子橫挑鼻子豎挑眼,更不能高高在上地說教。高中家長會家長代表的發(fā)言稿14尊敬的各位老師、各位家長:您們好!非常感謝校方召開這次家長會,讓我們家長之間有了一個相聚、溝通的機會。比如孩子在學校的學習很緊張,學業(yè)重,身心都比較累,那么作為家長我們應讓孩子學會從學習的重壓中解脫出來,勞逸結合。很多人都說這一年齡段的孩子處在叛逆期,很難溝通,但我卻不這么認為,孩子是很能理解他人的,如果在溝通的時候講求“曉之以理,動之以情”的話,相信孩子都很樂意接受的?,F在我們要面對這100天的時期,實現三年的努力,繼續(xù)寫出多彩的樂章。如果你曾經苦惱過,猶豫過,迷茫過,沮喪過,那就讓自信的源泉鼓起風帆,撐起不夠飽滿的翅膀。一者我并沒有什么先進的教育孩子的經驗,二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀,在座的家長在教育孩子方面都是行家,在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。教育專家介紹,孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的,尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。遇上一位好老師,會使自己的孩子如虎添翼,成績定會大有起色??荚业臅r候,我也不會馬上去指責他,而是安慰他 鼓勵他,問一下是哪里出了問題。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導,有學校的科學管理,一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,成功的走向人生的又一個起點。高中階段,是孩子們長身體的關鍵時期,他們的學習任務比我們上班還要辛苦,所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食,要均衡營養(yǎng)。對于考試,孩子考好的時候,我會很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過分的贊揚,這樣容易使他飄飄然。在家的時候放他喜歡聽的音樂,看他喜歡看的電視。所以在他過星期時自己盡量不出去,多留在家里陪他。所以今天我想借這個機會就如何做父母和怎樣當家長同各位講幾句心里話。抱怨自己的孩子不乖巧我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的我個人認為孩子聽不聽話、乖不乖巧與父母稱不稱職有很大的關系 因為沒有不聽話的孩子只有不稱職的父母 我這樣說可能有人會不以為然為了證明我的觀點是錯誤的他們可能會舉出下面的例子——有一對家住農村的夫婦從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子但池們的兒子最終卻考取了清華大學 當別人問他們家教經驗時孩子的父親回答說“我沒有什么經驗。就正如我們平常所講的那樣有意栽花花不發(fā)。像現在這樣不夸還常常犯錯誤再夸豈不是更無法無天。因此贊賞非常重要不可或缺。人無完人孩子每天都會有各種各樣的小錯誤。無論他們犯了怎樣的錯誤批評時都要就事論事不要揪住不放或是攀比諷刺。想要做到這點其實并不難只要家長善于觀察就會發(fā)現孩子許許多多的優(yōu)點。對于家長這樣的想法如果反問一句什么才算是值得夸獎的地方相信很多家長都會張口結舌其實他們也說不清究竟孩子怎樣做才算是滿意但卻十分清楚現在的做法他們肯定是不太滿意的。但普遍性的規(guī)律則是無心插柳難成蔭有意栽花花才發(fā)。晚上莫讓他睡晚了。如果能夠引起各位的共鳴。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,但不管風箏飛得多高、多遠,都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我的粗淺認識,希望與在座的各位家長共勉。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,有時候我們想不到的,孩子說的有道理的時候,我們一定要尊重他,支持他。要及時改正?!白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經常對兒子說的一句話。最后,祝老師和各位家長朋友們工作愉快、身體健康,祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌!謝謝大家!篇二:高一學生家長會家長代表發(fā)言稿(1)家長會發(fā)言稿尊敬老師,家長們,同學們:大家上午好!首先,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!我是 的媽媽,很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言,說實話,面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師,我有點緊張。我的心態(tài)是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風順的,總是起起落落,適時的給他敲一下警鐘也挺好的。因此,作為家長要積極與老師進行有效的溝通。作為父母,應隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強,通過各種方式以實際行動給予孩子支持,如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。因此,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!謝謝您們!今天我們有緣相聚在一起,家校攜手,共同關注孩子的成長,共同商討孩子的發(fā)展,感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平臺。自信需要能力。那么,請行動起來!有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉,我們將長成參天大樹。再次感謝老師不辭辛苦地教導孩子,讓我的孩子在學習上有了明顯的進步,感謝學校設置的各項制度、活動,讓我的孩子在生活上進步不少,成長許多,也感謝各位家長費時聽我的演講……祝:學校越辦越好老師們身體健康家長們事業(yè)順利合家歡孩子們學業(yè)進步,快樂成長此致敬禮xxx20xx年xx月xx日高中家長會家長代表的發(fā)言稿15親愛的家長們,親愛的老師們,親愛的學生們:大家好!同學們,三年前,想考上四中的信念讓我們走到了一起。因為孩子自控能力不強,所以我們應該幫助孩子把握住度,做到張弛有度。當然,作為家長我也有我自己的一套教育方法,我認為教育孩子應該從生活細節(jié)處入手,以小見大,教會孩子為人為學之道。這樣孩子也不逆反,我們也能最快最好地達到目的。所以,家里一定要給孩子準備
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