預(yù)防手足口病教案(完整版)
【正文】 預(yù)防方法用圖畫的形式畫出來，并用簡單文字寫出圖畫內(nèi)容，制成宣傳品。（二）手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行。本病常呈暴發(fā)流行后散在發(fā)生；流行期間，學(xué)校易發(fā)生集體感染，家庭也亦可發(fā)生聚集發(fā)病現(xiàn)象。最后，我還教給學(xué)生正確的五步洗手法：濕、搓、沖、捧、擦。③掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦。幼兒加強營養(yǎng)，注意1 休息，避免日光暴曬，防止過度疲勞而降低抵抗能力。這種病傳播速度極快，傳播范圍極廣，發(fā)病年齡可從4個月的嬰兒到30歲的成人，但以3歲以下的嬰幼兒發(fā)病率最高。第二篇：預(yù)防手足口病教案三年級“預(yù)防手足口病”主題班會方案活動內(nèi)容：小學(xué)預(yù)防與應(yīng)對手足口病的措施 活動地點：三年級教室 活動時間：4月23日 活動目標(biāo)：了解關(guān)于手足口病的傳播和預(yù)防的知識。三、治理方法在大多數(shù)情況下，發(fā)燒、紅疹及潰瘍會在1周內(nèi)自動消退，患者通?？赏耆祻?fù)。并發(fā)癥并不常見。手掌、腳掌，有時臀部，亦會出現(xiàn)無痛的皮疹或水?。(4)雙手被呼吸系統(tǒng)分泌物弄污后(如打噴嚏后)應(yīng)立即洗手。捧：因為洗手前開水龍頭時，手實際上已污染了水龍頭，故捧水將水龍頭沖洗乾凈，或用擦手紙包著水龍頭關(guān)閉水龍頭。⑵主要通過糞口途徑傳播，亦可通過飛沫和呼吸道傳播。⑶健康學(xué)生可口服板藍根、大青葉等藥物。（2）、搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會下降。病毒可通過唾液、皰疹液、糞便等污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、食具、奶具以及床上用品、內(nèi)衣等引起間接接觸傳播；患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過飛沫傳播；如接觸被病毒污染的水源，亦可經(jīng)水感染。一、濕在水龍頭下把手淋濕，擦上肥皂或洗手液。三、沖 用清水把手沖洗干凈。少數(shù)患者可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，個別重癥患兒病情進展快，易發(fā)生死亡，少年兒童和成人感染后多不發(fā)病，但能夠傳播病毒。早期發(fā)現(xiàn)的手足口病的病原體主要為柯薩奇A16型，1969年EV71在美國被首 次確認。組織開展健康教育活動，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，重點是飯前便后要洗手。這些水皰及皮疹通常會在7至10日內(nèi)消退。打噴嚏或咳嗽時要掩口鼻，并妥為清理口鼻排出的分泌物。沖：用清水將雙手徹底沖洗乾凈。⑵主要通過糞口途徑傳播，亦可通過飛沫和呼吸道傳播。⑶健康學(xué)生可口服板藍根、大青葉等藥物。（2）、搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒。大大班健康教案《預(yù)防手足口病知識》一、教學(xué)目標(biāo)：了解手足口病的傳染方式、發(fā)病癥狀。預(yù)防措施 討論：怎樣預(yù)防手足口病的傳染（飯前便后要洗手；不喝生水、不吃生冷食物；不去人多的公共場合；多吃蔬菜和新鮮的水果；多運動增加抵抗疾病的能力；了解洗手的正確順序：正確的洗手方法是個人良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要內(nèi)容之一，能有效的防止腸道病毒的傳播。（四）一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)搓擦，交換進行。并加以宣傳。流行概況：手足口病是全球性傳染病，世界大部分地區(qū)均有此病流行的報道。20世紀90年代后期，EV71開始東亞地區(qū)流行。教育學(xué)生注意個人及飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病的發(fā)生。（加深學(xué)生對手足口的認識）了解手足口病的傳播途徑手足口病病菌是怎么傳播的呢？（學(xué)生討論）小結(jié)：手足口病的傳播途徑：手足口病是一種由腸道病毒引起的、好發(fā)于小兒的傳染病，主要通過三條途徑傳播：一是人群密切接觸；二是病人的分泌物、排泄物通過空氣傳播；三是引用或吃了被病人污染的水、食物。（4）不去人群擁擠的公共場所。（2）、搓：手心、手臂、指縫相對搓揉20秒。不能讓幼兒感覺到恐慌、害怕。②手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行。（5）家長外出回家后，立即讓家長洗手、換衣服，防止將病菌帶給自己?；純好^的玩具、圖書；帶有病毒的蒼蠅叮、爬過的食物我們在接觸都會得病?；顒又仉y點：了解手足口病的傳播和預(yù)防的措施。：應(yīng)注意班級的換氣通風(fēng)，特別是玩具、被褥、桌椅、體育器材等進行消毒
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