【正文】 牌等，故地震發(fā)生時要遠(yuǎn)離高大建筑物或危險物，應(yīng)注意保護(hù)頭部，可以用書包、書刊雜志、衣物或雙手護(hù)住頭部，以防從上面飛落下來的物體砸傷頭面部。同時，要避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包保護(hù)頭部；等震后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。主要內(nèi)容有：熟悉室內(nèi)、室外環(huán)境；明確疏散線路和避難地點；準(zhǔn)備避難和營救物品；學(xué)會基本的醫(yī)療救護(hù)技能；積極參與防震演練等。如地下水的異常變化、動物的異常反應(yīng)、小震頻繁、地殼形變等。地震是最不可預(yù)知、最具破壞性的自然災(zāi)害之一。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，師生同舟共濟(jì)、眾志成城。上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)防震減災(zāi)知識講座俗話說：人生自古多磨難。按其成因主要有構(gòu)造地震和火山地震，其中構(gòu)造地震影響最大。由于地震具有突發(fā)性強、破壞性大、社會影響深遠(yuǎn)、防御難度大等特點，加上地震預(yù)測的難度，以及建筑物抗震性能的迅速提高，這在短時間內(nèi)是無法做得到的，因此防災(zāi)意識應(yīng)成為做好減災(zāi)工作的前提。人從感覺到晃動到明白過來是地震需要3~5秒鐘，然后以百米速度躲避的時間也只有7~9秒鐘。若遇到燃?xì)庑孤稌r，要用濕毛巾或濕衣服捂住口鼻，不可使用明火，不要開關(guān)電器，注意防止金屬物體之間的撞擊；若遇火災(zāi)時，應(yīng)趴在地下，用濕毛巾或濕衣服捂住口鼻，逆風(fēng)匍匐轉(zhuǎn)移至安全地帶。在林區(qū)，應(yīng)立即鉆進(jìn)較茂密的樹林中，不要停留在樹林邊或樹林內(nèi)的小空地上，避免被震倒的樹木砸傷。再次，設(shè)法脫離險境。面對多震的生存環(huán)境，我們要勇于對待，敢于抗?fàn)帲蠹叶挤e極行動起來，為建設(shè)我們美好的家園而努力！防震順口溜：遇地震，先躲避，桌子床底找空隙； 靠在墻角曲身體，抓住機會逃出去； 遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。通過開設(shè)專欄專題、組織街頭咨詢、張貼海報標(biāo)語、印發(fā)科普讀物等形式，全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提高宣傳效率，擴大輿論影響。各班利用板報，展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等，制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識板報、手抄報，以“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”為題，專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識。學(xué)校組織人員對學(xué)校的校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對門、窗、教室、器材室、電教室及電教設(shè)備線路可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時解決。各班主任帶著學(xué)生從教室里撤出，并迅速奔向前操場，前后不到三分鐘的時間，全校師生都有序地撤離到校操場的安全地帶，演習(xí)取得了圓滿成功。以上，我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動，對全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識的宣傳教育。學(xué)校認(rèn)真根據(jù)今年的“識別災(zāi)害風(fēng)險,掌握減災(zāi)技能”安全教育主題，緊密結(jié)合本校實際、結(jié)合中職學(xué)生認(rèn)知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節(jié)。充分利用班會、國旗下的講話等形式對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，學(xué)校要求全體師生參與，極大地調(diào)動了師生主動接受教育的積極性，學(xué)校形成了一個良好的宣傳教育氛圍，切實達(dá)到了普及科普知識和提高自救互救能力的教育目的。整個演練過程既緊張、又有條不紊?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、高度重視加強領(lǐng)導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視“弘揚公共安全文化、倡導(dǎo)應(yīng)急志愿精神、建設(shè)安全和諧首都”這一主題防災(zāi)減災(zāi)教育活動的開展，牢固樹立“防災(zāi)減災(zāi)關(guān)愛生命”的意識，堅持以人為本，本著對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心安全工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，切實把防災(zāi)減災(zāi)安全教育擺在中心議事日程，作為中心安全建設(shè)的一項重要內(nèi)容來抓，精心組織，周密安排，力爭使本次“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動取得實實在在的效果。今后我中心將把防災(zāi)減災(zāi)工作貫穿到日常工作中，做到時時防范，努力建設(shè)和諧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。此次宣傳活動分工明確、責(zé)任具體、行動迅速，為達(dá)到預(yù)期的效果做足了功夫。此次疏散演練，我們有幸請到消防大隊官兵親臨學(xué)校進(jìn)行了指導(dǎo)?？傊?，我校通過多渠道、多形式地傳播防災(zāi)減災(zāi)常識和教育活動，使防災(zāi)減災(zāi)教育真正進(jìn)校園、進(jìn)課堂。三、積極宣傳，營造教育氛圍。焉耆縣第一小學(xué) 2013年5月14日第四篇：“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)學(xué)校2013“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動總結(jié)在國家第五個“防災(zāi)減災(zāi)日”期間，是海南省“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”宣傳教育時間。我校學(xué)生人手一本《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》手冊，在宣傳周活動期間，各班集中進(jìn)行閱讀，學(xué)生們學(xué)會了避險知識，提高了生命安全意識。5月8日上午，根據(jù)學(xué)校對于這個主題宣傳教育活動的部署，利用大課間時間，由德育處蘇主任以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題進(jìn)行了一次專題動員講話，向師生宣傳了有關(guān)防